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古典词27期创作班流风组第三讲作业帖 |
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点评
其他不错的。
引出对往昔春光的回忆;“心锁”则进一步深化情感,体现多年后被往昔锁住的心绪,三者层层递进,情感渐浓。整体不错。但是句子的节构须注意一下,主要是前四后三的合理性,上片的七言句感觉不太好,景要为情服务...
“流转”一词生动,柔波云霞之景美妙。下阕由景入情,一别多年对往昔春光的怀念真挚,“心锁”一词增添了情感的感染力。“流转”承接上阕携手望湘江所见柔波云霞之景,展现目光的移动;“风景”由景入情,引出对往昔
秋月点评,问好同学,定风波主要写作特点,写好,四、七、十这三句,词牌两个字是也是词牌的关键所在要有递进。此词开篇以草木、野花、黄莺、飞燕等勾勒出一幅生机勃勃的春日风景图,携手湘江的描写画面感十足,“流
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点评
格律自检。首句用词太实,“池中雨落复平消”与水圈微动皆写水面波动,意象重复。停住稍直白。风吹和风起重复。“破晴霄”前文无铺垫稍突兀。“三尺浪”与蜻蜓轻盈体态违和。尾结与主题关联不够。
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点评
格律自检。整体意境闲适,语言流畅自然。 "闲看春花"与"且看江天"、"观暮景"中"看/观"重复,可调整。欣同蝶影会庄周化用典故自然,会庄周稍显熟套。
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点评
格律自检。整体情感细腻,语言流畅。“欲寄锦书还怯写、尤怕”意近,“醉里抚琴魂梦冷”再炼
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