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楼主: 燕燕于飞
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古典诗十九期高级班翘楚组第九讲作业帖

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发表于 2025-4-30 16:16:54 | 只看该作者
古典诗十九高级班第八讲翘楚组作业:
七律  小草
文/查楚

细雨微风飘洒扬,冰封大地换新装。
时光易过春来到,小草葱茏出土香。
溪水欢声山涧闹,林间翠鸟展翅翔。
争春万物此苏醒,又看农庄畈野忙。
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发表于 2025-5-3 17:04:06 | 只看该作者
七律·小草
翘楚-清秋
原上山间随处家,清新翠绿遍天涯。
峥嵘雅致添春色,飒爽英姿赛好花。
雨打风吹无所畏,霜侵露冷不伤嗟。
枯荣已惯何堪惧,只待来年又发芽。
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发表于 2025-5-24 11:31:07 | 只看该作者
首联中最能突出梅花特点的两个字是 “独” 和 “尽”。“独” 字写出在万物凋零的严冬,唯有梅花傲然绽放,生机勃勃,突出了梅花的傲霜斗雪、独领风骚的特点。而 “尽” 字则强调了梅花在小园中独占所有风情,将小园的春色和风情全部占据,进一步彰显了梅花在百花中独树一帜的风姿和魅力,使梅花的出众形象跃然纸上。(2)中间两联运用多种手法写梅花之美。颔联从视觉和嗅觉角度描写,以 “疏影横斜” 绘出梅枝稀疏斜映在浅水中的清幽姿态,“暗香浮动” 则描摹出梅花幽香在月夜黄昏中轻轻飘散的意境,动静结合,相得益彰。颈联采用侧面烘托的手法,写霜禽因梅花之美而欲下先偷看,粉蝶若知晓也会为梅花的美而销魂,通过禽鸟、蝴蝶的反应,从侧面衬托出梅花的娇美绝伦、惹人怜爱。(3)尾联运用了议论的表达方式。“幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊” 这两句表明诗人认为幸而能有梅花相伴,可以吟诗来亲近它,不需要借助歌舞和宴饮来助兴。作用在于点明诗人对梅花的喜爱之情,以及不与世俗同流合污、追求高雅情趣的精神境界,使全诗的意境更加深远,突出了诗人以梅花为友、以微吟自娱的高洁志趣,升华了诗歌的主题七律
                七律·小草
                       翘楚·燕双飞
东君初扫枝梢雪,原上依稀现嫩芽。
待到群花争杏苑,却将翠色向天涯。
秋风瑟瑟凋高树,涧草萋萋映落霞。
一任荣枯年岁转,自有清芬寄芳华。
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