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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十六期创作班纤凝组第二讲作业帖

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发表于 2025-3-21 19:04:53 | 只看该作者
古典二十六期创作班第二讲作业
破阵子•听歌
纤凝-甜甜的
晓月映眸妙净,徐风拂面清凉。晨步声声如小鼓,乐调铮铮彻耳旁。激情满脸膛。
旋律迎随世事,和鸣不必诗肠。岁月几回经典曲,唤我青春意气昂。知音永暖场。

点评

首句格律孤仄,不利于声律之美。虽然标了“中”,但我们仍要尽量避免孤平孤仄,可以多看看例词,会对我们的写作有帮助的。加油!  发表于 2025-3-22 06:37
±н  发表于 2025-3-22 06:34
本首作业采取上片叙事,下片生发入情,结构清晰,布局合理。就是个别用词造景有点生涩,比如:首句的“映眸妙静”、“诗肠和鸣”等,看了让人不明觉厉。  发表于 2025-3-22 06:29
问好学友:格律自检。这是跳广场舞的曲子吗?有点没太看明白哈。晓月,晨步,点明时间,这有点太早了吧?(呵呵,这是题外话)  发表于 2025-3-22 06:22
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发表于 2025-3-21 20:19:23 | 只看该作者
破阵子·听国歌有感
文/次第花开
宁做孤魂野鬼,不为破国亡奴。炮火轰鸣犹未惧,后退而逃亦懦夫。豪情笔下书。
今日听来还恨,曾经过去难除。年少应存鸿鹄志,民族方能步远途。来欺将必诛。

点评

立意明确,布局合理。很不错的一首作品。如果非要挑点问题,那就是赋比兴中的赋运用的少了点。但是,这也不失一种别具一格的写法,写作嘛,达到了抒情言志的目的,殊途同归。学习的目的也就达到了。  发表于 2025-3-22 06:52
问好学友:格律自检。本首作业读罢令人热血沸腾,上片起句直抒胸臆,感情激愤饱满,代入感很强,下片把听后感受进一步生发,联想,两个七言句是本首词作的升华。可以说作者选题很成功。  发表于 2025-3-22 06:48
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发表于 2025-3-21 23:43:45 | 只看该作者

古典词二十六期创作班第二讲作业
纤凝组长~语儿

破阵子*听儿歌有感
文/语儿
窗外阳光暖照,厅中旋律绵延。一曲儿歌萦耳畔,几缕情怀眉底间。童年无恼烦。
感叹光阴似箭,且堪往昔如烟。岁月无声皆故事,笑对人生心境宽。平和奏乐弦。

点评

这里的关键不在于合掌,而是要想办法在有限的篇幅里尽量融进更多的内容,更多的角度去烘托主题。 4,结句,上阕说是听歌,下阕说是奏乐,有点矛盾,给人感觉是自己去奏乐了。  发表于 2025-3-25 02:42
如果他写成都春天真美丽,玉垒山风光多变幻,就完全没有深意了。 3,下阕,感慨自然,情感真挚,写得不错,但是,起句的两句对句有点合掌,上下句都是一个意思,完全没有必要,古人说杜诗一句在天,一句在地,这...  发表于 2025-3-25 02:41
司空图有个三外之说,就是描景的时候,要有味外之旨,韵外之致,象外之象,严羽所说的味在酸咸之外,也是这个意思。杜甫写春天降临成都,一句锦江春色来天地,玉垒浮云变古今,写尽了锦城的美丽和时事的动荡,如...  发表于 2025-3-25 02:41
2,这首词优点是平和轻缓的叙述,而缺点也是在这里,一阕词只有五句,花了两句的篇幅介绍并不重要的场景地点,有点浪费文字,而且作业要求赋比兴都用上,明笔暗词,铺陈叙述的时候要记住,一切景语皆情语,司空图...  发表于 2025-3-25 02:40
1,格律正确语言通顺,写得平和而深情,在歌声中回忆悠长的时光,美好的记忆总是难以追寻,把握住现在,放宽心态,感受生活的真意。  发表于 2025-3-25 02:40
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发表于 2025-3-22 06:25:39 | 只看该作者
第二讲作业
纤凝11-小絮絮
破阵子  听义勇军进行曲有感

好似炮声天响,犹闻战马齐鸣。生死前沿同进退,排却千难破敌营。红旗插满城。
今日山花烂漫,昔时将士溶成。不忘先人抛热血,换取中华享太平。山河一片清。

点评

赞一个,个别句子略显平白,白话文感觉明显,尤其首句的好似,起句略平了一点,还可以再斟酌一下,不妨直接代入场景,也许更有效果  发表于 2025-3-25 02:52
2,比较明显的几处凑韵,比如为了凑平仄用了千难,下阕的将士溶成,避开下面鲜血的重复,看上去总是有点别扭。 3,结构安排合理,对句组织巧妙,很好的凸现了拗对的拗怒感,句子平仄安排非常符合情绪表达的效果,..   发表于 2025-3-25 02:49
1,格律正确语言通顺,上阕写听歌的联想,下阕今昔对比,感慨今天的美好生活,非常不错,尤其上阕的描写代入感很强,读来让人热血沸腾。  发表于 2025-3-25 02:49
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发表于 2025-3-22 13:11:49 来自手机 | 只看该作者
破阵子   听歌感
纤凝18~人淡如菊
若览高山流水。似摸明月轻风。曲急心潮掀巨浪,声缓清泉藏卧龙。魂居惬意宫。
上有人间天子,下观林鸟鸣虫,妙曲仙音三界爱,如醉如痴万国同。流光不觉匆。

点评

可是文字叙述不太清楚,所以显得有点凌乱。  发表于 2025-3-25 03:03
下面的拗对,心潮澎湃对泉隐卧龙感觉有点隔景,如果意义上更对偶一点可能效果更好。 3,下阕,可能限于每句字数,叙述不够完整,怎么就人间天子到了林鸟鱼虫,作者的用意大致能明白,可是文字叙述不太清楚,所以...  发表于 2025-3-25 03:03
1,格律正确语言通顺,上阕描写听歌的句子写得非常好,意蕴深远,很能带动读者的想象,下阕的感慨略显凌乱。 2,首先,题目,听歌感,这三个字显得随意了一点,上阕摸明月轻风,摸字不够雅致,还可以再斟酌一下。..   发表于 2025-3-25 03:02
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发表于 2025-3-23 05:52:34 | 只看该作者
本帖最后由 清月月 于 2025-3-23 05:53 编辑

古典二十六期创作班第二讲作业
破阵子·听可可托海牧羊人
纤凝30—清月
帘外雨声淅沥,盏中弦韵清泠。一曲寂寥残梦又,别样痴狂对夜倾。何堪笑靥生。
执手走过戈壁,挥鞭听取驼铃。风信传来心痛彻,谁个共君重弄筝。三杯醉莫醒。


点评

比如全是情语或者景语的工对,一正一奇,奇偶相生,会不会更有感觉呢?  发表于 2025-3-25 03:19
略显杂乱,看上去不是很自然。 3,上下阙的拗对,也就是七字对,从结构上讲都是上实下虚,由景入情,结构过于近似,缺少起伏感,个人感觉,如果其中一组能对仗的好一点,内容纯粹一点,比如全是情语或者景语的工...  发表于 2025-3-25 03:19
2,尤其下阕更流畅自然,大漠驼铃中对爱人的思念,表现的淋漓尽致,非常感人。上阕,雨声和琴声的并列,尤其盏中清泠弦韵这个类似于蒙太奇的组合,其实非常巧妙,构思很好,但是句子组织的不好,略显杂乱,看上去...  发表于 2025-3-25 03:18
1,格律正确语言通顺,上下阙都是由景入情,情景交融,虽然交错叙述,但是对歌曲内容的演绎和情绪表达的感慨,表现的都很完整,很打动人。  发表于 2025-3-25 03:18
1飬п  发表于 2025-3-25 03:18
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发表于 2025-3-23 08:04:09 | 只看该作者
古典词26创作班第二讲作业
纤凝28-清逸
破阵子·听歌《再回首》有感

常记青春旧曲,每听往事如潮。年少不知词里意,再品方觉岁月迢。心间百味交。
忆那轻狂年岁,无忧笑闹逍遥。梦想曾如星闪耀,现实偏将棱角消。沧桑暗自飘。

点评

同学继续加油~  发表于 2025-3-26 09:31
少见章法结构,词意不具委婉形态,与宋词的宗旨相去甚远  发表于 2025-3-26 09:30
题目为 听歌有感哈,小词通篇都在倒苦水。  发表于 2025-3-26 09:27
问好同学!格律自检  发表于 2025-3-26 09:22
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发表于 2025-3-23 11:29:09 | 只看该作者
本帖最后由 夜后的宁静 于 2025-3-24 21:14 编辑

      破阵子.琴思
纤凝15-夜后的宁静

兰棹沧波致远,金秋红叶飘空。鸟诉蝉哀音自度,飞瀑声和风入松。怅闻天籁融。
一曲平沙落雁,几回绮梦君同。司马述怀凰恋凤,弦断知音难再逢。凭栏霜露浓。

点评

同学继续加油  发表于 2025-3-26 09:57
整篇文没有围绕 琴思 这个主题来写  发表于 2025-3-26 09:57
文中各种声音太多,上片还可以忍受,为了突出内心深处的感受嘛。下片平沙落雁这首曲子的意境跟你思君心切的情感不搭。凤求凰还可以  发表于 2025-3-26 09:55
下片写一边弹琴一边回忆以前的美好。旧时司马相如作凤求凰表达对卓文君深深的爱意,而今知音如弦断不再相逢,任凭霜露浓以景作结  发表于 2025-3-26 09:50
题目为 琴思,上片写金秋怀人的情景,声音有点乱也表示出此时作者的心烦意乱。  发表于 2025-3-26 09:37
问好同学!格律自检  发表于 2025-3-26 09:34
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发表于 2025-3-23 16:22:13 | 只看该作者
古典初词班二十六期第二讲作业
破阵子•春游巧闻清音旋律
文/01-涓涓
金柳微波荡漾。妖桃紫陌芬芳。雀鸟枝头歌好景,琴鹤松间谱乐章。清音旋律扬。
雅韵缠绵不断,深情婉转流长。似揽天宫游玉宇,如载仙山入画廊。闲翁喜欲狂

点评

同学此词写的不错!继续加油~  发表于 2025-3-26 10:02
问好同学!格律自检  发表于 2025-3-26 09:59
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发表于 2025-3-23 20:42:06 | 只看该作者
古典初词二十六期第二讲作业
纤凝组45-百旺丽人
破阵子·听琴曲《高山流水》
一曲高山流水,千年琴事传芳。峻岭松涛频入耳,幽谷清泉屡绕梁。连绵滋友肠。
乐圣拨弦挥舞,樵夫闻谱谙详。世上知音难苦觅,奋力拋琴恸满腔。绝音为悼亡。
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