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古典词二十七期初级班婉兮组第四讲作业帖 |
点评
你好格律自检,把渔歌子原玉扩展成浣浣溪沙,基本能够保留原玉意思,本期作业完成不错。
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点评
你好,格律自检,能够保留原玉本来意思,扩展成浣溪沙,本期作业完成不错。
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点评
整首词景多情少,多点情就更好了。
为什么要洋装呢?或许同学本意是好看的衣衫,但和一首大家都耳熟能详的歌有点撞,稍修改一下感觉会更好一些。
问好水中看月同学,整首词小清新小清新的,兴的写法,让人如在其间。
同时,两首词在表达上各有千秋,前者更注重色彩的渲染与画面的丰富性,后者则更注重语言的简洁与意境的深远。两首词均值得一读再读,细细品味其中的韵味。
总结:
两首词均成功地描绘了春日踏青的温馨与美好,通过细腻的笔触与生动的意象,展现了春天的生机与活力。
下片“风细细,草葱葱”以简练的语言勾勒出春风与绿草的和谐景象。结句“一对鸳鸯戏水中”与前词相呼应,增添了画面的生动与和谐。整首词语言简洁,意境优美,富有诗情画意。
渔歌子·踏春:
此词简短而意境深远。开篇“阳光和煦暖融融”直接点明春日的温暖。接着以“竹外桃花浅深红”描绘出桃花的娇艳与层次。
下片以“杨柳青青”、“芳草绿”、“芙蓉朵朵小桃红”等意象,细腻地刻画了春日景色的绚丽多彩。结句“鸳鸯对对戏波中”增添了画面的和谐与生动,富有情趣。整体而言,词作意境优美,情感真挚。
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点评
唯感觉上片亦可用作他用,比如踏青,访友,下片再把感受接上就行。故上片最好融入一点与垂钓有关的词句,哪怕一字提及也难作他用。个人观点。
问好弱水三千同学,清丽淡雅融入词中让整首词显得很飘逸,给人向往的感觉。
整体而言,此词意境优美,情感真挚,与原玉《渔歌子·春日垂钓》有异曲同工之妙,均展现了春日垂钓的闲适与乐趣。
词人通过“杆里逍遥心自乐,杯中沉醉不思归”表达了垂钓时的逍遥自在与沉醉忘归之情,怡然物外的意境跃然纸上。
鸿雁老师点评:
《浣溪沙·春日垂钓》一词,婉约清新,意境悠远。词中描绘了春日垂钓的美好景象,彩蝶飞舞、桃花含笑、翠柳摇曳,自然景物栩栩如生。
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