古典诗二十期五律晴组第二十三讲作业帖

凝月

古典诗二十期五律第二十三讲作业：

请以“好雨知时节，当春乃发生”取意，题目自拟，五律一首，平水韵。

沱江春雨有句

文/晴20-凝月

清露知时序，沱江春意融。

乌蓬摇细浪，烟柳漫葱笼。

吊脚楼边湿，桃花岸上红。

韶光随梦去，风雨各成翁。

海棠依旧。

古典诗二十期五律第二十三讲作业：
请以“好雨知时节，当春乃发生”取意，题目自拟，五律一首，平水韵。
五律·春雨
晴26-海棠依旧
润物千丝密，轻柔意几何。
入泉鸣白石，吻草绿山坡。
时共燕裁柳，曾同鸭戏波。
今欢田垄上，与叟和春歌。

凡人

春雨
文/凡人

雷声伴万丝，滴答落肩头。
抚面轻风暖，入怀细雨柔。
桃花含泪笑，碧水绕村流。
美景眼眸豁，开心脚步悠。

老周

晴09老周
春
云暗天将雨，风斜燕啄泥
细丝滋草木，微响涨清溪
润土新芽吐，沾衣旧客迷
明朝花竞放，红紫满城齐

未来

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未来

春雨
文/凡人

雷声伴万丝，滴答落肩头。
抚面轻风暖，入怀细雨柔。
桃花含泪笑，碧水绕村流。
美景眼眸豁，开心脚步悠。

未来胡说：问好凡人诗友，我来向你学习！
整首诗写的春雨还是喜雨，几处细节与你探讨：首联以雷声开场不是很好，春雷不多，且如果有雷声，雨一般就比较大，不是细雨了。滴答一般用来形容钟声和滴水声，肩头的落雨似乎没那么大动静。颔联三句没啥意义，四句与二句意重了。颈联泪字跟主题向相左了，碧水绕村流也跟雨关系不大。
整体来看，作者思路是有的，首联直接破题，中二联写景，尾联七转八合。字词用的方面不够准确精炼，中二联的景物描写没有一个好的规划，进步还是很明显的，继续加油。

晴09老周
春
云暗天将雨，风斜燕啄泥
细丝滋草木，微响涨清溪
润土新芽吐，沾衣旧客迷
明朝花竞放，红紫满城齐
未来胡说：问好老周，我来向你学习！
首先，差四个标点扣十分！🤓老周的诗一向亮眼，是我学习的榜样！前三联对仗都很漂亮，结的也很利索，唯有一点小疑问：燕子来的是不是有点早了？按照你诗中写的这个时节，燕子应该还没来。

玉精神

春雨润春
晴组12－玉精神
好雨知春至，随风入夜轻。
润蚁新巢筑，催牛旧垄耕。
昨忧苗欲槁，今喜梦将兴。
农家眉尽展，祈盼岁丰登。

萧易寒

凝月 发表于 2025-2-27 13:22
古典诗二十期五律第二十三讲作业：请以“好雨知时节，当春乃发生”取意，题目自拟，五律一首，平水韵。

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通过细腻的意象和优美的语言，表达了时光流逝、人生易老的感慨。    “清露”点明清晨，暗示时间的流转。“知时序”表明自然界的万物都遵循着季节的变化。“沱江春意融”描绘了春天沱江边的温暖气息，春意融融，万物复苏。
   “乌蓬”指小船，“摇细浪”描绘了小船在江中轻轻摇曳的情景，显得宁静而悠闲。“烟柳”指江边的柳树，柳枝如烟，朦胧而美丽。“漫葱笼”进一步描绘了柳树的繁茂，春意盎然。“吊脚楼”是江边特有的建筑，湿漉漉的吊脚楼暗示了江边的湿润气候。“桃花岸上红”描绘了岸边的桃花盛开，红艳艳的花朵为春天增添了生机与色彩。
“韶光”指美好的时光，“随梦去”表达了时光如梦境般流逝，不可挽留。“风雨各成翁”则暗示了人生的风雨历程，最终每个人都会老去，成为“翁”。这一联带有淡淡的哀愁，表达了对时光流逝的无奈和对人生易老的感慨。


这首诗通过对春天沱江边景色的细腻描绘，展现了自然的美丽与生机。同时，尾联的感慨又将诗意升华，表达了对时光流逝、人生易老的深刻感悟。全诗语言优美，意境深远，既有对自然的热爱，也有对人生的思考。

萧易寒

海棠依旧。 发表于 2025-2-27 20:18
古典诗二十期五律第二十三讲作业：
请以“好雨知时节，当春乃发生”取意，题目自拟，五律一首，平水韵。
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这首五律以春雨为主题，通过细腻的描写展现了春雨的温柔与生机。
1.首联：润物千丝密，轻柔意几何。
   这一联描绘了春雨的细腻与温柔。"润物千丝密"形象地写出了春雨如丝般细密，滋润万物的情景。"轻柔意几何"则进一步强调了春雨的轻柔，仿佛带着无尽的情意。
2. 颔联：入泉鸣白石，吻草绿山坡。
   这一联通过具体的自然景象来表现春雨的作用。"入泉鸣白石"写出了春雨落入泉水中，与白石相击发出悦耳的声音。"吻草绿山坡"则描绘了春雨滋润草地，使山坡变得更加绿意盎然。
3. 颈联：时共燕裁柳，曾同鸭戏波。
   这一联通过动物的活动来衬托春雨的生机。"时共燕裁柳"写出了燕子在春雨中穿梭，仿佛在裁剪柳枝。"曾同鸭戏波"则描绘了鸭子在春雨中嬉戏水波的情景，增添了生动的画面感。
4. 尾联：今欢田垄上，与叟和春歌。
  最后一联将视角转向了田园生活。"今欢田垄上"写出了农民在春雨中欢欣劳作的情景。"与叟和春歌"则描绘了老人与春雨和谐共处的画面，仿佛在与春天一起歌唱。
总体来看，这首五律通过对春雨的细腻描写，展现了春雨滋润万物、带来生机的美好景象，同时也表达了人与自然和谐共处的愉悦心情。诗中运用了丰富的意象和生动的描写手法，使读者仿佛置身于春雨之中，感受到春天的美好与生机。建议以后多加练笔， 给自己增加词汇。

赤松子

春憾
晴05-赤松子
逢春意聊赖，何事报晴光。
读史当机务，健身图岁长。
半生消冉冉，两鬓久苍苍。
不是廉颇望，时非无断肠。