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楼主: 隐雾枫
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古典词25创作班第19讲缃帙组作业处

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发表于 2025-1-7 12:45:20 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 月光倾城 于 2025-1-7 12:46 编辑

古典词25创作班第19讲作业
沁园春 五指山
缃帙22~月光倾城
五指擎天,碧翠窿穹,南国奇观。看云烟轻绕,仙踪隐现,林深树密,鸟语声欢。峭壁千峰,清泉吐玉,山色空蒙葱郁连。心神往,愿融身此境,忘却尘缘。  
风来阵阵松喧。似天籁、仙音绕耳边。想山间岁月,安然静好,人间纷扰,尽化云烟。山水空灵,怡情养性,一曲清歌伴月眠。归途远,留一份宁静,在我心田。

点评

而且像这样子把思路打开了也可以避免不必要的重复或者重字,还可以让笔下融进更多的美景和感悟,也显得丰满和博大。个见。  发表于 7 天前
鱼儿老师说了不少,我就不重复了,我想重点说一下脉络问题。本篇作品不管是从空间还是时间的角度都找不到清晰的线索。再或者安排上阙由远及近,下阕由白天到夜晚都是可以的。  发表于 7 天前
整首词脉络清晰,有静有动,搭配和谐自然!不错的一首咏物词 有些重字这都是小事,大长调避免不了!不规则重字能免则免!  发表于 2025-1-7 14:28
看下片,风起松喧,游人听来似天籁。这山间的日子安然静好,人间的纷扰都化作云烟,山间岁月,人间纷扰,对比形式,这里赞一个!结句这份宁静,留在心田。很积极向上的一首词!欣赏了!  发表于 2025-1-7 14:26
倾城学友你好!初学点评有不当还请谅解 这首咏物词 五指山 整首词开篇点题,上片景物描写,扇面对工整,领字到位,上结用情引出下片。 不足之处:碧翠,林深树密,葱郁,用词上有些重复  发表于 2025-1-7 14:22
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发表于 2025-1-7 13:47:44 | 只看该作者
本帖最后由 鱼儿 于 2025-1-9 09:26 编辑

古典词25创作班第19讲作业
缃帙组20-鱼儿

沁园春-寄远人
鱼儿
水傍青山,棹倚斜阳,叶底春声。念离人心上,落花深处,闲愁眉畔,残梦无情。又近黄昏,犹思往事,携手长亭又短亭。多年后,任几行清泪,分占曾经。
而今寄语谁听。奈何只、巢边旧燕声。每春秋冬夏,流年过半,阴晴圆缺,昼夜难平。只影徘徊,双眸顾盼,待你玄都观外行。情根种,但徒留寂寞,且到天明。

点评

下阕转的很好,旧燕这个物像用的不好,因你上阙有个多年,表明已经物是人非了。接下来的扇面对和上阙的一样写的还需要再工整一些。整体来看,很缠绵的一首作品,学习了。  发表于 7 天前
开篇来看,文脉很清晰,入题有点晚,主题也有点模糊,建议可修改题目避免。上阙由独处观景,触景生情想起离人及情状,“多年后”略显突兀,建议修改为具体时间节点或者情状为好。  发表于 7 天前
以自然界的落花景观等联想思念亲人的各种情节比较详细表达自己的心里活动,看来诗人是有情之人。愿他放下过往开心快乐过好每一天。  发表于 2025-1-7 20:11
互评者鹏程:读了鱼儿老师的这首词。感觉非常亲切,看来他是用真情来表达,他睹物思亲,见景生情。  发表于 2025-1-7 20:10
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发表于 2025-1-7 18:03:55 | 只看该作者
古典词二十五期第十九讲作业
沁园春•歌颂祖国
缃帙07-鹏程
旭日东升,霞光万丈,气象空前。看黄河滚滚,群山起舞;长江浩浩,峻岭腾欢。跨海飞虹,磅宏气势,壮丽风光展画颜。看华夏,绽繁花似锦,雄伟奇传。
城乡盛景连连,令四海,震惊刮目观。赞九州工匠,中华速度;嫦娥奔月,动铁穿山。母舰频生,空间建站,中美航班当日还。开天宇,笑东方赤县,世界超前。

点评

再就是下片的祖国的伟大成就过于堆砌了。水平有限,乱评了,不喜勿怪。  发表于 3 天前
一点小瑕疵:看黄河……,长江……这拍意重了。前写河,后面可以写山,如泰山,昆仑等。  发表于 3 天前
问好诗友。这首沁园春有点伟人沁园春雪的感觉,赞!  发表于 3 天前
无论前三句的扇面对,还是第四句的仄领字对,都非常不错,第8,9句对仗工整。过片自然。上片景,下片情。下片用事例进一步阐述,情节交融,相互衬映,结句扣住主题。  发表于 2025-1-7 20:13
一色秋水互评:读了鹏程同学的《沁园春•歌颂祖国》这首长调,感到立意好,大气磅礴,看来鹏程同学把苏轼体这首词的格律词性和注意事项都弄明白了。  发表于 2025-1-7 20:13
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发表于 2025-1-7 18:29:00 | 只看该作者
古典词25创作班第19讲作业
缃秩17-一色秋水
沁园春·海城诗词协会成立三十周年慨赋

三秩春秋,四届擎旗,风雨兼程。忆魁楼文庙,筹猷善策。柳堤河畔,呼友联朋。月下寻章,花前酌句,曲水流觞不胜情。逢盛世、应劲挥吟旅,再展诗旌。
诗山翰海攀登,圆绮梦、同心尽挚诚。喜集成十卷,文清韵雅。典成四帙,律正词精。笔底风云,诗中岁月,一志春秋看纵横。同把盏,贺今朝鼎盛,明日恢弘。

点评

上片写聚会的盛景,下片写成绩与辉煌。脉络清晰,文词清雅,偶句漂亮。是一首很不错的长调词。  发表于 7 天前
虽说长调不忌讳重字,但是频频重复毕竟显得词穷。另外,标点符号也可更合适些。  发表于 7 天前
本次作业要求咏物,但是本词应该是跑题了。另外,依钦谱有两个字出谱“胜”和“纵”,依龙谱有五个字出谱。  发表于 7 天前
上片起拍点题,开宗明义。接下来回顾诗协成长历程,扇面对优美工整。歇拍立足当今,寄与希望。 下片承接上片总结所取得的成绩,概括得当。结拍展望未来,大气豪放。足见诗友功底深厚。  发表于 7 天前
静影沉璧互评:问好诗友!词风疏朗大气,意脉顺畅,手法老道,笔力不俗。点赞!向你学习!  发表于 7 天前
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本帖最后由 静影沉璧 于 2025-1-8 09:54 编辑

古典词25创作班第19讲作业
缃秩10-静影沉璧

沁园春·访天下第一关
静影沉璧
天下奇观,气壮边庭,首隘海疆。望雄关锁钥,峻严壁垒;巨龙跃岭,古老沧桑。云秀山峦,浪飞脚下,一览青垣出画墙。登临处,正花明柳暗,意韵悠长。
回眸剑影刀光,历六百风霜岁月凉。叹金戈铁马,冲冠一怒;晨钟暮鼓,易帜更张。慷慨悲歌,轮回兴替,熙攘喧嚣闹未央。看今日,有英雄儿女,再振家邦!

点评

缃帙05-寒霜互评:上阕开篇点题,从景到人,过渡自然,引出下阕的怀古情思。下阕怀古伤今,以今人的壮志豪情收尾,升华主题,古今对比,脉络清晰连贯。  发表于 5 天前
好词多赞,频读不倦。  发表于 7 天前
若说还有瑕疵处,个人感觉过片处,气势上与前面风景的磅礴大气相比,突然转入柔和,感觉太快了,尤其是“意韵悠长”一句,可以选择更大气的词。  发表于 7 天前
天下第一关山海关历来是文人吟咏的题目,这首词上片写风光下片以历史典故引入感慨,典雅工整,大气沧桑 ,真是一首非常漂亮的咏物词。  发表于 7 天前
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古典词25创作班第19讲作业
沁园春·春景
缃帙05-寒霜
桃蕊嫣红,柳线垂青,暖霭漫飘。看平湖波漾,轻舟犁浪;崇山翠涌,峻岭腾霄。燕舞晴空,蝶嬉芳径,满目生机意趣饶。东风拂,唤繁花竞放,秀色难描。
春光如此娇娆,引墨客、情浓弄韵潮。忆兰亭雅聚,诗吟曲水;谢家庭院,絮咏清韶。岁月如流,江山似画,今古同瞻意未消。凝眸处,醉山川旖旎,心梦逍遥。

点评

问好同学!整首词韵律正确,上阕通过秀丽的笔法描绘春景的多姿多彩,美不胜羞!对仗部分工整,领字运用到位!赞!下阕开头有仿词造句,承接不上上阕的笔势,把整首词水平拖下了。下阕再打磨,整首词完成很好!  发表于 3 天前
水平有限,乱写两句,勿怪。  发表于 3 天前
下片有主席沁园春雪的影子。前几拍很好,我喜欢,但后两拍没跟上,情感没升上去,少了点韵味  发表于 3 天前
问好词友。这首沁园春·春景向我们描绘了大美春光图,通过词都让我仿佛身临其境。赞  发表于 3 天前
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古典词25创作班第19讲作业
缃帙组长-水映君荷
沁园春·端州
土著中原,两广总府,古郡端州。自东连北领,南临西水,披云鹤唳,问月城楼。峡砚清风,江堤塔影,五显渔歌不胜收。七星列,有石林诗韵,宝月含羞。
往来多少沉浮。记包拯,缘何青史留。尽率心道直,爱民勤政。兴文办学,书写风流。香雪梅庵,禅宗六祖,莫是逢怀遇会修。当此际,趁八方好景,再谱春秋。

点评

下片再借两个典型的历史人物,进一步深入刻画端州的厚重底蕴,结句抒发愿景。点赞!肇庆是座美丽的城市,端州更是肇庆的名片,以端砚闻名遐迩,为大美肇庆大美端州点赞!  发表于 3 天前
缃帙19-浮生若梦互评:荷组此词写的很好。开篇点题,接着铺展开写端州的地理位置,然后是人文景观,环环相扣。  发表于 3 天前
小词开始点明端州的地理位置,外貌特点,由景联想到人,达到了理想的怀古效果,很不错的一阙小词,点赞欣赏了。  发表于 4 天前
问好学友,本词格律韵部无误,脉络清晰,语句顺畅,一阙很不错的小词。  发表于 4 天前
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本帖最后由 楚楚 于 2025-1-11 15:15 编辑

古典词25创作班第19讲作业
沁园春·毕业感怀
缃帙19-浮生若梦
一载同窗,晨昏相伴,学习诗词。有倾城主讲,启蒙授业,炼糖院长,解惑祛疑。缃帙芸编,丹函青简,才子佳人皆聚齐。风流竞,看文章锦绣,熠熠生辉。
光阴荏苒如斯,又将近、匆匆毕业期。叹激昂笔墨,书生意气,而今空剩,几许幽思。沐浴唐风,徜徉宋韵,临别之时举酒卮。敬过往,愿青春不负,各展英姿!

注:碧院自号炼糖者



点评

问好学友,小词格律韵部无误,脉络清晰,语句顺畅,对偶,领字处理的都不错,点赞欣赏了。  发表于 4 天前
以时间为线索,从一载同窗的初逢起始,顺着学习进程展现校园日常,再因光阴荏苒推进到毕业时刻,依循毕业感怀的情感逻辑,从忆往昔、叹当下到望未来,一气呵成。  发表于 4 天前
下阕转入时光流逝、毕业将至,从往昔意气书生到如今幽思满怀,情感转折自然,后以饮酒敬过往、盼未来收束,有起有伏,结构完整。  发表于 4 天前
上阕侧重描绘校园学习生活,开篇点题同窗共读学诗词,接着介绍师长传道授业,再写同学汇聚、才情尽显,层层递进,以学习场景展现青春活力与知识魅力,为下文铺垫。  发表于 4 天前
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沁园春·咏梅
缃帙组长-楚楚
铁骨凌霜,玉面披霞,独占冷幽。对寒云惨雾,香盈翠袖,凄风苦雨,韵满琼楼。驿外桥边,庭前院角,瘦影孤芳意自幽。罗浮梦,任相思无尽,欲语还休。
冰姿傲立千秋。引无数、文人竞唱酬。又放翁诗兴,高吟雅韵,林逋情切,长伴清流。疏影横斜,暗香浮动,醉了时光醉了眸。凭栏久,看红英点点,思漫心头。

点评

楚楚搬运  发表于 28 分钟前
下片过渡到对文人墨客喜爱梅花并为之创作的叙述。用典抒情,从视觉和嗅觉角度再次描绘梅花的动人之处,表达作者对梅花的沉醉之情。结尾余韵。 整体上,这首词谋篇布局合理,脉络清晰,层层递进。  发表于 28 分钟前
接着从空间上拓展,描绘梅花在不同地点的姿态,强化其孤芳自赏的特点。引入典故,增添了梅花的神秘色彩和情感深度,使上阕在描写梅花形象的基础上,融入了情感元素,为下阕的进一步抒情议论做铺垫。  发表于 半小时前
接着“对寒云惨雾……韵满琼楼”,通过描写梅花在恶劣环境(寒云惨雾、凄风苦雨)中的表现,将梅花的香气、韵味与周围环境相结合,情景交融,进一步突出梅花的坚韧与高雅。  发表于 半小时前
起句“铁骨凌霜,玉面披霞,独占冷幽”,直接点明梅花的特质,总领全词,给人以强烈的视觉冲击,奠定了全词的情感基调。  发表于 半小时前
缃帙15-小路互评  发表于 4 天前
词中蕴含着词人对梅花的喜爱之情,同时也在一定程度上借梅花抒发了自己内心的情感,如“任相思无尽,欲语还休”等句,使梅花成为情感寄托的载体 ,丰富了立意的内涵。  发表于 4 天前
这首《沁园春·咏梅》以梅为主题,通过对梅花形象的描绘和相关典故的运用,赞美了梅花凌霜傲雪的高洁品质和孤芳自赏的独特气质 ,借咏梅表达了词人对这种高尚品格的敬仰与追求,立意较为鲜明且传统。  发表于 4 天前
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古典词25创作班第19讲作业
沁园春·柳
缃帙15-小路
翠影摇风,碧叶含烟,瘦骨弄娇。看长堤拂水,柔丝袅袅,灞桥垂岸,细缕飘飘。燕剪春光,莺啼暖树,万种风情意韵饶。晨曦照,映半江瑟瑟,绿影迢迢。
离人折尽长条。纵岁月、荣枯志未凋。念灵和殿外,曾依帝辇,章台路侧,几舞蛮腰。旧梦悠悠,新愁点点,惯对斜阳伴暮潮。凭栏望,任絮飞似雪,心寄云霄。

点评

楚楚搬来的  发表于 20 分钟前
下阕中情感的转换稍显突兀。从离别的愁绪一下子跳到对灵和殿、章台柳的历史典故叙述,两者之间缺乏自然流畅的过渡,使得情感的连贯性受到影响。  发表于 20 分钟前
下阕由离人折柳这一离别意象引发情感,进而感慨柳的岁月荣枯,再通过典故引发对历史的追忆,最后将旧梦与新愁交织,在凭栏望柳絮中收束情感,脉络清晰,情感逐步加深且有起伏。  发表于 23 分钟前
上阕从柳自身的形态描写出发,到柳在不同地点(长堤、灞桥)的姿态,再到与柳相关的春日景物(燕、莺),最后到柳在晨曦中的倒影,景语层层递进,逐步丰富柳的形象和所处环境,展现出一幅完整的春日柳景图。  发表于 24 分钟前
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