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楼主: 隐雾枫
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古典词25创作班第15讲缃帙组作业处

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发表于 2024-12-8 21:26:02 | 只看该作者
古典词25期创作班第15讲作业
缃秩02-眉卿洛

念奴娇.岁暮感怀
文/眉卿洛
亭楼望远,正寒潮渐近,萧疏风物。落日昏鸦归晚树,小径飘飞枯叶。帘幕空垂,茶烟半冷,意绪浑无歇。又逢冬至,忍看霜染华发。
奔走常为稻梁,沈腰愈老,滋味何由说。数载蓬身乡梦窄,但任愁情难绝。残韵书成,新杯续罢,月隐风呜咽。五更难睡,何时眉上晴雪。

点评

欣赏楚楚老师的点评,点评的又详细又好,值得学习!  发表于 2024-12-10 13:04
脉络清晰连贯,依循“岁暮之景—内心愁绪—漂泊根由—思乡情浓—难眠忧思”行文,从外在景象渐入深层情感,词句间逻辑紧密、环环相扣,一气呵成。  发表于 2024-12-9 11:09
下阕首句“奔走常为稻梁”点明漂泊缘由,“沈腰愈老”强化生活艰辛、身体憔悴之感。“数载蓬身乡梦窄”凸显思乡不得的愁苦,后以“残韵书成”等细节续写长夜难眠,层层递进、布局精巧。  发表于 2024-12-9 11:08
上阕开篇“亭楼望远”奠定基调,借寒潮、落日、昏鸦、枯叶勾勒暮冬萧瑟之景,由景入情,“帘幕空垂”至“意绪浑无歇”转写内心孤寂。“又逢冬至”句巧妙关联时节,回扣“岁暮”,顺势引出“霜染华发”的年华之叹...  发表于 2024-12-9 11:06
问好学友,“稻”字处应平,用韵无误,词以岁暮为背景,抒发羁旅漂泊、壮志消磨、思乡难归的愁绪,饱含对岁月流逝、生活困窘的喟叹,流露出盼安稳、求解脱之心,立意贴近生活、情思真切,极易引发读者的共情。  发表于 2024-12-9 11:05
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发表于 2024-12-9 10:53:19 | 只看该作者
古典词25创作班第15讲作业
念奴娇·怀西楚霸王
楚楚
楚歌凄切,绕垓垣漫起,愁云低咽。十万貔貅皆散尽,霸业一朝倾折。骓马嘶风,虞姬垂泪,末路英雄绝。鸿门轻纵,算来遗恨难灭。
遥想巨鹿扬旌,诸侯惊畏,意气吞秦阙。破釜沉舟威盖世,谁料转头成别。剑影销沉,乌江怒浪,淘尽兴亡血。故丘残照,暮鸦啼断霜月。

点评

这样的题材能写的如此之好,我除了欣赏就只有佩服,太值得学习了!  发表于 2024-12-10 13:12
问好楚楚,词填的真好,不仅用词幽绝,景的选择和描写尤其到位,虚实更是完美结合,读来让人历历在目,感慨万千,唏嘘不已,结局更是余韵悠长!  发表于 2024-12-10 13:09
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发表于 2024-12-10 12:36:31 | 只看该作者
本帖最后由 鱼儿 于 2024-12-12 08:05 编辑

古典词25创作班第15讲作业
缃帙组20-鱼儿
念奴娇-卧看窗边梅雪,空惹相思无数
晚凉寂寂,正夜阑人静,西风轻叩。吹落窗边枝上雪,一榻清寒盈袖。卧看梅花,倦听邻笛,恰是愁时候。拂帘推月,几番圆缺织就。
知否?半纸相思,笔端寥落,更伴如灯豆。可叹檀郎终不见,枕畔鸾衾空绣。昨日青山,此时残柳,尽惹离人瘦。年年贫忆,渡头溪畔携手。

点评

问好两位学友,点评到位,欣赏学习了。  发表于 2024-12-10 23:12
情感线索连贯,从孤寂愁闷到对爱人的思念,再到离别的哀怨与对往昔的追忆,如潺潺溪流,一气呵成,使读者能很好地跟随词人的情感节奏。  发表于 2024-12-10 23:11
整体脉络清晰流畅。上阕从夜的环境入手,经雪、梅、笛等元素过渡到月,下阕从相思之苦写到思念之人,再以今昔之景对比强化情感,最后以回忆收尾。  发表于 2024-12-10 23:10
小路互评:格律用韵无误。此词立意明确,围绕相思之情展开。借景抒情,情景交融,使相思主题得以凸显,能让读者深切感受到词人内心的情感世界。  发表于 2024-12-10 23:08
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发表于 2024-12-10 12:49:30 | 只看该作者
古典词25创作班第十五讲作业
缃帙15-小路
念奴娇·怀霍去病
朔风嘶马,怅阴山北麓,胡尘翻搅。年少冠军承锐志,誓靖边庭纷扰。铁骑驰奔,长戈奋举,直捣匈奴扫。封狼临嶂,武威惊撼苍昊。
遥想初战河西,孤军突进,妙计平凶暴。数度扬旌摧虏阵,勋业煌煌堪傲。英气凌霜,豪情贯日,青史光芒耀。抚今追叹,英魂长系襟抱。

点评

问好两位学友,点评到位,欣赏学习了。  发表于 2024-12-10 23:07
整首词通过对霍去病的歌颂,展现了他的英勇事迹和伟大精神,构思缜密布局稳妥脉络清晰点赞学习  发表于 2024-12-10 16:08
再看下阕“遥想初战河西,孤军突进,妙计平凶暴”,回顾了霍去病在河西之战中的出色表现,突出他的智勇双全。“数度扬旌摧虏阵,勋业煌煌堪傲”,进一步赞扬他多次征战,建立了辉煌的功勋,表达出了对霍去病的敬....  发表于 2024-12-10 16:05
“年少冠军承锐志,誓靖边庭纷扰。铁骑驰奔,长戈奋举,直捣匈奴扫”,生动地描绘了霍去病年少英勇,率领铁骑长戈,奋勇杀敌,直捣匈奴的壮举,表达出他的壮志豪情和军事才能。 “封狼临嶂,武威惊撼苍昊”,强调   发表于 2024-12-10 16:03
芷溪试评问好路学友, 上阕起拍“朔风嘶马,怅阴山北麓,胡尘翻搅”,开篇营造出边地的紧张氛围,为下文霍去病的出场成功做铺垫。  发表于 2024-12-10 15:58
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发表于 2024-12-10 15:46:43 | 只看该作者

古典词25创作班第十五讲作业
缃帙21-芷溪
念奴娇•春日
文/芷溪

村郊信步,见峰峦翠影,云舒云卷。桃杏初开香满径,风拂柳丝娇软。绿水悠悠,波光潋滟,倒映晴空灿。远山含黛,动人风景如幻。
       吾辈沉醉陶然,吟诗弄墨,且把春光挽。尽览晴园花影畔,忘却世间纷绊。燕舞莺啼,鸢飞鱼跃,同沐东风暖。夕阳西下,牧歌声里忘返。

点评

下片尾拍写的很好,有景有情,收束全篇。  发表于 2024-12-12 14:04
但是上片结句境头又拉回到远山,似乎不太合理。个人觉得上片起拍应该紧扣春日展开,从季节开篇会更符合这个词牌的写法。  发表于 2024-12-12 14:04
一蓑烟雨老师点评:君荷同学点评中肯全面。上片写景由高到低由远及近,顺序合理。  发表于 2024-12-12 14:03
词中两次对偶完成很好,“风”出现的次数有三次,应尽量避免无规则的重字。下片开头第一句感觉直白,整首词景起情结,中规中矩,很不错了!  发表于 2024-12-10 22:34
问好芷溪同学:全词韵律无误,符合作业要求的格体。上片通过对春日村郊景物的描写层层铺开,下片描绘与友人踏春的情景,脉络分明,用词朴实,轻快地展现出一幅赏春的画面!  发表于 2024-12-10 22:16
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发表于 2024-12-10 21:47:15 | 只看该作者
古典诗词25创作班第15讲缃帙组作业
缃帙组长-水映君荷
念奴娇·平生远志
平生远志,拟风流才赋,文章疏放。着意杏林寻旧迹,饮醉兰亭诗贶。参透禅机,悟明妙语,人以桃源往。世间纷扰,怎禁名利偷向。
笑对漂泊浮沉,江湖聚散,作浅吟低唱。终是此生情看破,负了宫花模样。几缕尘心,三分古意,恰似梅身上。安之田舍,拔开云雾千丈。

点评

问好学友,此词格律正确,符合作业要求。脉络清晰。声情豪放。学习了  发表于 2024-12-14 20:21
尾拍和第二拍在写法上重复了,总结的意味也不够强。个人之见,不一定说的对。总体来看脉络十分缜密,点赞学习了。  发表于 2024-12-12 14:01
歇拍直接抒发远离世间纷扰,淡泊名利的思想情感,点明主题。过拍紧扣上片思路,延续歇拍题意。  发表于 2024-12-12 14:01
起拍紧扣题目展开,破解题面。第二拍,借杏林,兰亭意向表达平生远志,动词“寻,醉”很生动。  发表于 2024-12-12 14:01
一蓑烟雨老师点评:问好同学,整首词声情豪放,以乐观旷达的心境, 透露出对人生的反思和超然万物的洒脱情怀。  发表于 2024-12-12 14:00
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发表于 2024-12-14 18:04:00 | 只看该作者
念奴娇.打工人(苏体正格一)
缃帙12希冀
春寒料峭,又行囊背起,飞讯催急。云缕天涯漂泊远,清冷街无行迹。瘦柳疏枝,殷勤摇曳,双目柔柔湿。离乡惆怅,口衔烟火历历。
南北来去匆匆,东西羁旅,终是他乡客。寒暑徘徊风露下,今夕不知何夕。长夜凝愁,相思难寐,望月家山忆。何时衣锦?寻梅吹断横笛。

点评

词的下片好些,但结片【寻梅吹断横笛】,意象有些泥古未化,化古才会有神奇。《打工人》是时空跨度大的 的主题,写中长调应是词汇较丰富,且有众多的意象可突出它主题。  发表于 2024-12-17 13:21
这阙词的上片【殷勤摇曳】、【双目柔柔湿、口衔烟火历历】,字面上意思可解读,但读来总感觉怪而别扭,似显词穷且凑韵之嫌。  发表于 2024-12-17 13:20
初进入词创作,不强求立意的高远新奇,但追求词脉的通畅,语句的流利,意象的贴切与正常的逻辑。  发表于 2024-12-17 13:20
评阅-梁迪庄:模拟古人,依其韵字,习其结构,甚至拣其词句,是捷径,也是阶梯,更是一种技艺。希冀词友思路不错,很有条理。  发表于 2024-12-17 13:19
立意清晰,脉络顺畅。不足之处在于,整体语言较为平实直白,在遣词造句上还需锤炼。  发表于 2024-12-15 10:08
章法上,上阕写景与抒情相结合,景中有情,如瘦柳疏枝的描写中蕴含着离情别绪。下阕抒情为主,间以叙事,如叙述在外的寒暑经历,使情感表达更为深沉厚重。  发表于 2024-12-15 10:06
缃帙05-寒霜互评:格律用韵无误。脉络上,全词以时间和空间的转换为线,从春寒离家开始,随着地点的变换展现打工历程,再到夜晚思乡等,有条不紊地推进情感的表达。  发表于 2024-12-15 10:04
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发表于 2024-12-15 09:53:56 | 只看该作者
古典词25创作班第十五讲作业
念奴娇·墙上草
缃帙05-寒霜
高墙居止,任炎凉交替,春秋轮迭。瘠土扎根犹自挺,何惧风饕霜冽。晓露沾身,昏鸦啼影,寂寞无人瞥。残垣为伴,守心中一方洁。
往昔应念葱茏,漫山遍野,与百花争发。困此天涯零落处,空负韶光清绝。但向苍穹,且舒幽意,笑对阴晴月。岁华流转,静看尘世兴灭。

点评

其实咏物即是写人,将人的情感代入物体,致于代入的水平高低,则在于作者的学识。本阙创作上片耐品味些,下片尚有提升的空间。  发表于 2024-12-17 13:24
评阅-梁迪庄:寒霜词友,用词的形式吟哦小草,且是墙头之草,并且从事物的反面去演绎诠释,立意本身较新,切入的角度巧妙,起拍即是惊奇,吸引眼球。  发表于 2024-12-17 13:23
你写的是墙头草,本身它的生长环境就受限制了,又何来漫山遍野?还有通观整词,作者是用了托物言志的手法,虽满怀抱负却又无处施展,唯有韶华空负,但总觉得前后有点矛盾,上片说残垣为伴。守心中一方洁,下片又...  发表于 2024-12-16 07:47
然后结尾两节又表现了一种豁达的人生态度,任尔阴晴圆缺岁华流转,我自静看尘世兴灭。 总体来说,整首词还是比较流畅,也表现了一种积极向上的乐观精神,这个是值得肯定的。  发表于 2024-12-16 07:46
三四节,进一步说明了墙头草这种孤高清绝的品性。 过片引出往昔之叹,曾经郁郁葱葱漫山遍野,与百花争发。接下来一节说困在这个天涯零落处,负了韶华,此处以物喻人。  发表于 2024-12-16 07:45
浮生若梦互评:首先看第一小节,先说墙头草生长的环境,然后引出寒暑更迭四季交替。 第二节进一步说环境的恶劣,进而引出墙头草坚韧的品性。风饕,这里化用了清钱谦益:“席帽疲驴问牖城,风饕雪虐泪纵横。” 的诗句   发表于 2024-12-16 07:44
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发表于 2024-12-15 21:38:56 | 只看该作者
古典词25创作班第十五讲作业
念奴娇·怀辛弃疾
缃帙19-浮生若梦
梦回吹角,见辛公帐外,挑灯看剑。醉里高呼声震处,又把三军巡检。锣鼓齐鸣,沙场点将,此际唯斯念。残躯捐国,誓将胡骑来斩。
遥想年少从戎,锋芒乍露,力把山来撼。万字平戎良策献、空负屠龙才胆。世路崎岖,英雄陌路,豪气何曾敛。廉颇虽老,忠心天可怜鉴。

点评

下阙以回想开头,这种回忆式填词最好是写实,路崎岖,人陌路可以写实来,遇到遇什么苦难,更有共情  发表于 2024-12-18 11:46
问候词友,上阙逻辑稍有问题,“醉里高呼声震处,又把三军巡检”说明此时不在军中,而与“梦回吹角”相违背,可在斟酌  发表于 2024-12-18 11:40
以上是个人看法,所说不当之处,还请海涵!  发表于 2024-12-16 21:10
整首词就内容来说,更像是隐括词。通篇读下来感觉就是隐括了辛公《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词。  发表于 2024-12-16 21:09
这首词读下来除开头外,感觉不是第三者的视角,更像是辛公的内心独白。与作者的题目相悖。  发表于 2024-12-16 21:09
学友好!词中似能看到一位头发花白的老人似醉似醒的舞剑,不时发出喟叹:廉颇虽老,豪气未敛,此心苍天可鉴!感情丰沛,描写细腻,当赞!  发表于 2024-12-16 21:08
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发表于 2024-12-16 06:48:23 | 只看该作者
古典二十五第十五讲作业

近日,刷视频,刷到《汉武大帝》,对其中张骞出使西域归来一段尤为震撼,以此记之。

念奴娇     观张骞归汉有怀
文/玉瑶
一身褴褛,教天家垂泪,群臣悲泣。昔日丁年冠甲子,言誓铮铮长忆。勃勃雄姿,扬扬尘土,依旧能寻迹。蓦然回首,已然乌发飞白。
长跪呜咽声声,承明殿上,细数经年绩。域外中原浑不似,冶炼尤称奇术。前辈行程,后人犹记,每每承其益。拓荒丝路,古今无愧唯一。

点评

没有过多的评论,希望词友能够更多的写此类词,我觉得历史应该铭记  发表于 2024-12-18 11:52
问候词友,情感真切,逻辑流畅,挺好  发表于 2024-12-18 11:50
为子孙后代造福。读后给我补上了历史和文史课。向玉瑶老师学习。今天是我学诗词当中第一次点评作品,有不当之处敬请凉解?  发表于 2024-12-17 09:33
下阙张骞跪拜汇报十三年来的风霜雪雨,或赫战功的经历,联合大月氏国共同抗击凶奴,推动中原文明,通过丝绸之路向四周传播。后人永不会忘记,重点是开辟了举世文明的丝绸之路经济带。  发表于 2024-12-17 09:32
词人开门见山阐述了一身褴褛,教天家垂泪,群臣悲泣。很有画面感。連想张骞帅青壮年起出征的场景,铮铮誓言,勃勃雄姿,人们至今还没有忘记。暮然回首,十三年的时间经过征战的种种磨难,黑发变白发。  发表于 2024-12-17 09:31
缃帙07-鹏程互评:今日学习了玉瑶老师的念奴娇习作,感觉眼前一亮,玉瑶老师将张骞出使西域归来的场景说的真真切切看着让我动容。  发表于 2024-12-17 09:30
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