楼主: 隐雾枫
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古典词25创作班第15讲芸编组作业处 |
点评
上阕写景,下阕感怀。感觉上阙没有铺垫。下阕春节感怀有点突兀。上下阙各说其事。
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点评
芸编评阅-寻觅:一拍一字领四言两句宜对仗。上下片衔接的有断感。情借景,景寓情。情景交融。本首情/景欠妥。特别是情之脉络:相思难了……何用……愿君……语境上不顺。
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点评
下阕转入对其大漠征程的追思与感慨,从回忆,到“壮志未酬身竟殒,浩叹英魂飘惚”的叹惋,最后归结到“千载悠悠,雄名不朽,激励中华骨。酒泉犹念,至今波映忠烈”的英雄影响,先叙后议
骏马嘶风,长缨贯日,踏破焉支雪。河西归汉,勒功燕处铭碣”则详细展现其战斗过程与赫赫战功,层次分明地呈现出其军事生涯的高光时刻。
上阕侧重描绘霍去病出征时的边疆形势与战斗场景,如“边声乍起,望胡尘蔽日,阴山云谲”勾勒出紧张的战前氛围,“年少骠姚承圣命,剑指龙城驱羯。
本词立意旨在缅怀霍去病这位千古名将,通过追述其抗击匈奴的英勇事迹,表达对英雄的崇敬与惋惜之情,进而延伸出英雄之名对中华精神的激励作用,使词作具有深厚的历史文化内涵与现实意义上的精神传承价值。
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