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楼主: 睡梦浮萍
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古典词25期初级班第十讲缃帙组作业

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发表于 2024-6-30 05:08:59 | 只看该作者
古典25期第十讲作业
缃帙17-竹叶青青

好事近·夏日
文/竹叶青青
小棹荡澄波,岸柳浓绿相叠。知了声声频噪,叹薰风炎热。
行人难耐汗濡衫,恨把骄阳灭。我自归庐心静,品杯中香叶。

点评

问好同学,上景下情,布局合理。上片景物描写意境优美,“知了”句笔锋一转,为下文情感的抒发做了充分铺垫,而且和承句思路密切,天衣无缝。结拍也不错,含蓄深远,篇末点题。点赞学习了! 一点小遗憾:绿,出律。  发表于 2024-7-2 19:34
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发表于 2024-6-30 08:48:58 来自手机 | 只看该作者
古典词第二十五期第十讲缃帙组06一鹏程 好事近 诗协庆七一联欢会抒怀  歌盛世华章,诵领袖诗词亮。党建百年兴旺,破雾乘风浪。 如今国富民欢唱,体健雄心壮。实现小康梦想,万众豪情放。

点评

   鹏程词友整阙词读来通畅,押韵响亮,飞宇轩昂。衔接紧密,词脉连贯,但仔细品味,总觉得似欠缺些实质性的东西,含蕴少了些,你读一读宋人的作品,定会有所发觉。  发表于 2024-7-21 20:25
  诗词以形象【意象,如阳光,月色,桃花,柳絮,波浪,风火云烟……】寓情感,也就是说,形象【意象】即是情感所要寄托的对象,所选适宜是标准。  发表于 2024-7-21 20:24
   你的词,有一腔如火炽情,但未依附于形象,而是直接喊出,故有老干之嫌。另外,歇片与结片未注意衬字的运用。  发表于 2024-7-21 20:24
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发表于 2024-6-30 21:48:47 | 只看该作者
缃帙组03晔胥第十讲作业  
                 好事近
       文/晔胥
纪念馆参观,辽沈战争重现。
红色政权珍贵,太平英雄换。
沧桑正道有时艰,全凭意和断。
雨后彩虹无限,聚首心平坦。

点评

晔胥词友,你的创作选材有特色,切入点也好,但无词题【就写《参观xx纪念馆》即可】,首片过于口语化,另未注意衬字的运用。  发表于 2024-7-21 20:26
整体内容似有些虚空,未学会用形象(意象)来表达情感。本来战争重现,紧接着来点形象描述,就充实了,解决了这个问题。  发表于 2024-7-21 20:26
如【红色政权珍贵,太平英雄换。】,【沧桑正道有时艰,全凭意和断。】很虚,没有一点实质的东西,如枪林弹雨,炮火纷飞,烽烟弥漫,冲锋陷阵……这种场景(意象)等等。  发表于 2024-7-21 20:26
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发表于 2024-6-30 21:56:29 来自手机 | 只看该作者
好事近
文/游心

日落水融金,风皱一池云锦。
频送暗香浮动,脉脉催人醒。

接天莲叶玉珠莹,蛙在其中寝。
龆龀群来杂沓,不懂声声禀。

点评

  游心词友,最好标个词题好些,词题即主题亦或中心,读者就会知道你围绕这个主题在倾诉情感,表达用意,不用读者去猜,同时也是对创作的随意,对读者的欠尊重。  发表于 2024-7-21 20:27
你的这阙词创作很养眼,也动心。这个主题应是荷塘景色,写得生动形象,优美动人,含蓄隽永。但结片有些草率,情景可以想象,词语却费解。还 有一个问题,未注意衬字的运用。  发表于 2024-7-21 20:27
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发表于 2024-7-1 06:50:24 | 只看该作者
第十讲作业
绀帙01/暖阳
好事近       闲愁
寂寞恨黄昏,残叶满庭无数。
瘦影青灯风瑟,又偏来细雨。
床头读罢卷三篇,闲将字轻许。
欲寄芳心温梦,了不知何去。

点评

二是过片处“读罢卷三篇”,如果读书读进去了何谈寂寞?感觉此处换个词比较合适。  发表于 2024-7-3 15:22
商榷之处一是上阙第二句,如果只是因下雨而顺延看到的景描的话,还能说过去,但这里第一句一个“寂寞”字左右了此句走向。因此个人感觉此处衔接有点问题。  发表于 2024-7-3 15:18
格律请自检。小词文笔流畅,词味足,虚实结合,构思也好。读来比较吸引人。  发表于 2024-7-3 15:18
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发表于 2024-7-1 10:42:48 | 只看该作者
第十讲作业
缃帙18-小絮絮
好事近  孙儿降生
一夜未曾眠,喜鹊枝头鸣叫。电话铃声咋响,报孙儿来到。
玉樽高举酒三杯,不禁仰天笑。窗外榴花似火,看风光独好。

点评

建议换个角度来写,不妨多用些比喻和虚笔,来增加词的韵味。语言上尽量不用口语(像不禁),换用古语来增加词味。  发表于 2024-7-3 15:41
诗庄词媚,词的魅力也在于空灵俊秀,本篇偏重于叙事,显得实了些。  发表于 2024-7-3 15:30
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发表于 2024-7-1 17:29:19 | 只看该作者
第十讲作业
好事近.感怀
缃秩36-小雨点
微雨洗轻尘,栏外柳如新著。双燕绕梁欢唱,叹孤身寂寞。
赌书把酒是当时,历历宛如昨。试问情归何处,守囚心一诺。

点评

下阕开始回忆之前的相处,但两人关系铺垫不够,所以情归何处显得突兀没有根基。而且与最后一句的衔接也不是很顺。  发表于 2024-7-3 19:53
作者是上景下情的构思吧。准备过片人物暗出也构思的不错,只是感觉“寂寞”一词似乎出现的实在了点,委婉一点可能更有词的媚味吧。  发表于 2024-7-3 19:50
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发表于 2024-7-2 00:35:02 | 只看该作者
缃帙06-玉瑶第十讲作业


好事近   夏日
文/玉瑶

晨起少凉风,薄汗欲将衫透。知了声声悲泣,叹田间苗瘦。
何时云墨遮骄阳,得遇甘霖逗?一解眉间峰蹙,畅秋来果秀。

点评

1. 表达略显直白:部分词句在表达上稍显直接,如“叹田间苗瘦”,“得遇甘霖逗”可以进一步含蓄或委婉一些。  发表于 2024-7-3 20:18
1.格局正确 2.通过“少凉风”“薄汗”“知了悲泣”“云墨”等词语,营造出夏日的闷热和对甘霖的期盼的意境。  发表于 2024-7-3 20:17
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发表于 2024-7-2 00:46:14 | 只看该作者
本帖最后由 水映君荷 于 2024-7-2 13:13 编辑

古典25期第十讲作业
好事近·七一抒怀
缃帙组长–水映君荷
七一奏红歌,盛世黎元宏诞。百岁山河千载,报国昌民健。
初心不改砥前行,牢记八年战。回首长征岁月,始得华夏建。

点评

5.容略显空泛:一些表述较为宽泛,缺乏具体细节的支撑。  发表于 2024-7-3 20:22
1.格律正确 2. 主题明确:紧扣七一建党节,表达了对党的赞颂和对国家发展的感慨。 3. 情感热烈:字里行间洋溢着爱国情怀和对党的坚定信念。 4. 用词豪迈:“奏红歌”“报国昌民健”等词语体现出大   发表于 2024-7-3 20:21
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发表于 2024-7-2 17:10:44 | 只看该作者
古典词25期第十讲作业
缃帙19~吟秋

好事近*思
阶石砌苔衣,花落不知多少。一夜秋声有几,问谁催人老?
疏帘未掩青衫湿,拟个思乡调。独对西窗昏影,叹余生了了。

点评

总之.深得婉约之法 向您学习了  发表于 2024-7-3 20:26
1.格律正确2.意境清幽:通过“阶石”“苔衣”“秋声”等意象营造出一种孤寂、凄凉的氛围。 3.情感细腻:对思乡之情和时光流逝的感慨表达得细致入微。 4. 用词优美:“砌”“催”“湿”等..  发表于 2024-7-3 20:26
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