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楼主: 燕燕于飞
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古典诗二十期基础班第十讲冬组作业帖

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发表于 2024-6-24 08:37:49 | 只看该作者
古典诗二十期基础班第十讲冬组作业帖
题图 ,以高考为意,以七绝形式,题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。
七绝.守护
冬02~嗨!您好!
赴考书生步履艰,皆因慈父护当前。
纵然世上多风雨,难阻雄鹰志向天。

点评

问好学友!格律无误!起句步履艰感觉费解,与承句意思相悖,如果改作坚实的坚就很锲合了!转合句很好!主题分明!结构紧凑!细节处再打磨一下会更好!继续努力!  发表于 2024-6-25 21:55
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发表于 2024-6-26 08:33:14 | 只看该作者
本帖最后由 明天早 于 2024-6-26 10:54 编辑

七绝·父亲
冬06-明天

一伞撑开雨去闲,儿行世路再无艰。
疲身白发浑不论,冷暖还询吾辈安。

点评

一格律自检,行文不是很顺畅,如雨去闲,浑不论,等,还可有提升空间。只有首句描述一下情景,显得内容比较单薄,对图的刻画不够深入。  发表于 2024-6-28 17:58
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发表于 2024-6-26 21:20:01 | 只看该作者
高考时节寄父
冬33-快乐永远
只道儿时撑伞人,沿途风物几翻新。
临场自为壮行色,原是终生守护神。

点评

格律自检,这首作业完成不错,语句通顺,题旨也在起、承、转、合之间,层层拨高。  发表于 2024-6-28 18:03
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发表于 2024-6-27 15:28:02 | 只看该作者
七绝  特别的爱
冬29-风轻云淡
看似无关用意深,儿经风雨父经心。
今朝种下更生果,他日何愁杂事侵。

点评

生活中一切的艰难,纯粹一点个人浅见,说错的地方请忽略  发表于 2024-6-28 12:29
问好,一首立意比较新颖的小诗,诠释了父子之间的关系和深情,只是就图面而言,图中的父亲一举一动无不充满关爱之意,所以首句的无关二字是否有些随意?再就是结句的何愁的愁字拉低了立意,父爱的伟大是无惧无畏  发表于 2024-6-28 12:28
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发表于 2024-6-27 23:22:00 | 只看该作者
古典诗二十期基础班第十讲冬组作业:冬组26-婉约
题图 ,或以高考为意,以七绝形式,题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。

高考/婉约
寒窗十载苦钻研,破浪扬帆永向前。
决战今朝高考日,心中只想梦儿圆。

点评

问好。中规中矩的一首小诗,描写了十年寒窗苦读的不易和拼搏,以及高考时的希冀,很现实很自然,结句稍微提振一下会更好看  发表于 2024-6-28 12:37
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发表于 2024-6-28 06:53:50 | 只看该作者

古典诗二十期基础班第十讲冬组作业:
题图 ,或以高考为意,以七绝形式,题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。
题图兼拟高考意
冬组-紫依凉凉
暑气微醺六月风,新蝉高树应呼中。
黉门开第攀蟾日,可忘经年撑伞翁。

点评

起承二句略见远,若在词中用作渲染尚可,且所用之物象暑气、新蝉与题目关联不紧。转句的“开第--攀蟾”中字义基本类似以致句意缺乏简练,唯结句尚能合题。  发表于 2024-6-28 12:35
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发表于 2024-6-28 09:47:44 | 只看该作者
本帖最后由 稻花 于 2024-6-28 10:03 编辑

古典诗二十期基础班第十讲
冬10-悠悠

七绝  高考赠人
寒窗十载忘昏晨,下笔犹教如有神。
且看明朝金榜上,当中折挂不凡人。




点评

转句宕开不错,且字换待字如何?结句在句意上的衔接没问题,只是在遣字上尚有打磨余地,以使读来更流畅为好。整体不错,小赞一个。  发表于 2024-6-28 12:18
题目赠人略觉模糊,应是泛指,首句点题,第二句的承接略显空洞,试试起承二句这样来写“寒窗十载历昏晨,今日龙门势作神”。  发表于 2024-6-28 12:16
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发表于 2024-6-28 11:14:22 | 只看该作者
第十讲作业
七绝    题高考
冬16-风萧
梅花百砺透寒香,学海无涯再续航。
一剑十秋终不负,今朝折桂少年郎。

点评

只是觉得少年郎三字费字了。个见,评错见谅,共同学习。  发表于 2024-6-28 13:15
问好,小诗格律及用韵正确无误,比起,承:苦作航较好。转合自然,立意清晰,赞。  发表于 2024-6-28 13:14
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发表于 2024-6-28 12:01:18 | 只看该作者
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发表于 2024-6-28 16:11:03 来自手机 | 只看该作者
诗二十第十讲作业     
     父亲
冬07-风雨桥
为让儿成千里鸿,
腮边曲壑脊梁躬。
而今吴树燕云隔,
多少叮咛在梦中。
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