楼主: 燕燕于飞
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古典词研三聆雨组第八讲作业帖 |
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点评
同学评的很好了,只补充两个小问题:“烂漫”一词似乎不妥。有待商榷。
“幻”字也似乎不妥,有凑韵之嫌。
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点评
下片起拍句,用语直白了,“岁岁他千里”这种表述也值得斟酌。“教白了、玉环双鬓”,虽意思能明白,用语再琢。虚笔、兴发较多,通篇感觉有点飘。
上结句用典,暗含尺素传书挺好。传错暗约时间,这句的逻辑有点费解,书信怎么会传错暗约时间?错了的应该是两边的人才是!
谈点个人理解:起拍景起,春风送来花开消息,二拍倒装句不错,兴起愁闷!但直接转折入情,感觉有点早,来的突兀,这句承上启下,上片中很重要的腰句,结合下面的上结句就能感觉到,这里出现顿挫。
问好两位同学。词作脉络清晰,架构稳妥,用语质朴畅达,典语自然融洽。解析点评的倦客同学,水平更胜一筹!为两个同学点赞。
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点评
用语也典雅清丽,丰富多变,词汇量不低!
再有下片情感的推进,层次感再加强一下,免得有原地打转感觉。前后照应也要注意,“往事前尘渐忘掉”情况下,如何“意兴阑珊”?又“觅”得哪个“仙踪”?
上片前面两拍挺好,但转而就望山川,幽林静处烟霞缭绕情况下如何望到后面的景色?下片又进入到“对月”“此宵”“繁星闪耀”,就更值得思量。再来说布局架构,前面景后面情,稳妥得当。
谈点个人见解:首先整篇画面要维持统一或者能有效的串接,你这个通篇看来不是时空跳跃,跳脱剪接那种手法,就是用题目的幽林静处来截取一个片段,由此生发情感。
问好两位同学。词研了竟然还有出律,曳、闪。墨玄枫同学不应该啊。互评的同学看的问题很准,用心了。
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点评
如果说此作的主题,是对屈公的缅怀,那上片可能应推倒重来;如果说此作的主题,是对现实生活的赞美,那下片除过片之外,似又要重新斟酌。
下片,过片写得很亮丽,惜【兴起忆先生……到结片】,本是出彩的部分,惜情感的把控似不到位,上片喜庆,下片过片之后是悲叹,断片了,变味了,变成了另一种情绪的流露。
此阙词作,上片写得可圈可点。言辞诚恳,情感细腻,情景融洽,切入主题。作者应是栖居河岸,斜倚窗台,观龙舟竞渡,听鼓声震荡,思系万里,情连千古。但歇片【飘渺】似不妥,因距离太近,疑不是这种感觉。
首先此词立意传统,大众化,也无推除出新之意。当然写好了,把自己的感悟慨叹写明白了,也可以出佳作,惜作者没有深入,写得似泛且浮,实质的东西似不多。
梁迪庄老师评:隐香雪词友的评析,仅对遣词造句提出了几点疑问,及意境层面的总体感觉,似未抓到点上,我这里补充几点,尽量全面顾及一些。
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点评
下片,【窗外窗花晃窗上】也欠斟酌,是窗台上的花,还是贴在窗玻璃上的花,亦或是窗外院内的花,很混乱。【烛光淡】,也用的不妥,现在的医院,难道无电?词汇选择应准确。
而歇片【病怀多思郁怅】与【喜去愁来暗情长】,似有重复之歉。故使创作也非易事,要兼前顾后,通篇过目,词意句意通畅,不是一挥即就,洋洒数言。
上片,【喜去愁来暗情长】,这个"暗"字似欠妥,容易产生误解,更
"恨"可能稳些。【恨心生】读来似别扭,心生怨恨之意,更【怨滋生】也不无不可。
一个病人,尤其久病住院的病人,这种无助与无奈,思绪紊乱且多愁善感的境况,是一般人难以体会和想象的。作者对这种情绪的渲染与抒写虽很直率,但是很真。
梁迪庄老师评: 言虑所终词友的评析,似乎太简单了,只给了一个大致的印象。此创作大体上还是可以的,至少立意与题材,给了我们拓宽了界面,这种对现实生活的思考与创作,应予赞美。
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