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楼主: 燕燕于飞
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古典诗二十期基础班第九讲夏组作业帖

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发表于 2024-6-17 07:54:26 | 只看该作者
古典诗二十期初级班夏组第九讲作业
夏19-倚云
题图  绿萼梅
瑶台有信下红尘,绿袂飘飘次第匀。
别样风华谁可写,伴君和月醉芳醇。

点评

流年简评: 如果撇开题目,只看本诗,能不能知道在写什么?如果可以,就是准确抓住了事物的特点。不然的话就需要再下功夫。  发表于 2024-6-21 07:24
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发表于 2024-6-17 10:27:41 | 只看该作者
  古典诗二十期初级班夏组第九讲作业
夏21-烟雨如梦
题图 绿萼梅
枝头缀玉透莹光,几点含苞争绿妆。
破萼冰心舒浅笑,春寒料峭我生香。

点评

破萼是重生,是涅槃的过程。以物喻人,春寒料峭我来点缀春天,是一种光明。个别字可以再斟酌下,舒浅笑。不过已经很好了,点赞  发表于 2024-6-19 12:41
一二句描写的不错,春天欣欣向荣的生机体现出来了,以点带面。  发表于 2024-6-19 12:38
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发表于 2024-6-17 11:01:46 | 只看该作者
本帖最后由 精灵 于 2024-7-25 14:47 编辑

古典诗二十期基础班第九讲夏组作业
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发表于 2024-6-17 22:30:33 | 只看该作者
古典诗二十期基础班第九讲夏组作业
七绝    残荷   夏组33-欣
红衰翠减水中身,满目香消傲骨人。
却笑慵夫根未净,不知莲空渡凡尘。

点评

问好同学,似乎在用拟人的手法来写残荷。用满目香消不恰当。转句莫名其妙?结句就更看不懂了。继续努力。  发表于 2024-6-19 12:16
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发表于 2024-6-18 12:37:04 | 只看该作者
本帖最后由 天籁 于 2024-6-18 12:40 编辑

古典诗二十期基础班第九讲夏组作业帖
夏35-天籁
七绝 题图 绿花
寒烟冷夜两蹉跎,临水初开似剪波。
纵有今时娇面好,明朝飘落却因何。

点评

问好同学,作业完成的尚可。绿花剪波不大适会。结句用肯定句可以更好些。  发表于 2024-6-19 12:30
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发表于 2024-6-18 17:37:55 | 只看该作者
古典诗二十期基础班第九讲夏组作业
夏组33-欣
七绝    残荷
红衰翠减水中身,入眼香消愁煞人。
应是慵疏心未净,轮回渡劫坠凡尘。

点评

前两句应该是化了 李商隐的句子“翠减红衰愁杀人”看着有点眼熟!但是不伤大雅!以后化句 化典要自然i些。总的来说写的不错!转合句也比较自然!加油!  发表于 2024-6-19 15:43
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发表于 2024-6-18 20:56:20 | 只看该作者
古典诗二十第九讲作业
绿梅
夏10-放大镜烧蚂蚁
小径轻移绿萼开,清香缕缕袭身来。
时光若是能流转,且把梅花满院栽。

点评

小诗不错!;略有不足,小径轻移已经奠定了这首诗的节奏感,下一句的袭字 感觉突然,此处不比花气袭人。转句用的也有些突兀,时光流转所指何物?说白了这首诗的整体架构不够严谨。  发表于 2024-6-21 17:44
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发表于 2024-6-19 00:18:37 | 只看该作者
夏31-四月雨

绿梅
月移疏影过横塘,似是梅花试浅妆。
不见枝头浓淡朵,应存风外有无香。

点评

问好诗友,小诗格律无误。转结较好,欣赏学习了。  发表于 2024-6-21 07:29
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发表于 2024-6-19 13:18:54 | 只看该作者
本帖最后由 安安然 于 2024-6-19 18:39 编辑

古典诗二十期基础班第九讲夏组作业帖
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律、韵部正确。

咏绿萼梅
文/夏12-安然
百花谱里一精灵,玉骨冰姿俏蕊馨。
谩道清纯惹人爱,泡茶犹可理肝经。

点评

问好诗友,小诗格律正确,写出了梅花的特点。转句较好,很自然地引出了梅花的用途,赞一个。  发表于 2024-6-21 07:33
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发表于 2024-6-19 21:10:31 | 只看该作者
古典诗二十第九讲作业
残荷
夏18- 赢属于你
红消绿损立寒塘,风骨犹存不惧霜。
尘世几人能看透,枯枝才有藕清香。

点评

转句稍有点脱节,“才”字可考虑“还”  发表于 2024-6-20 21:59
这首作业完成得很不错!起承转合都显得很自如,个别词语还可斟酌一下。  发表于 2024-6-20 21:58
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