古典词研三乐淘组第六讲作业帖

桃乡蓝天

古典词研三第六讲作业
乐淘21-红叶
①阅读
唐多令·秋暮有感
陈允平  宋代
休去采芙蓉。秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿。欲顿闲愁无顿处，都著在两眉峰。
心事寄题红。画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。
译文:
不要去采芙蓉花，秋天的江面烟水空漾。夕阳下，一群大雁正在回家。引起闲愁，想安顿却安顿不好。全都堆在眉间。
满腹的心事写在红叶上，让它随着流水飘向东。秋意越浓，人越伤心。回望高楼，迟迟才回去。此时，一轮新月已早早挂在梧桐上。
赏析:
这首词是写秋季女子怀念远方的人的词，“斜阳”、“新月”指出时间是在傍晚时分，“秋江”“画桥”“层楼”则指出此诗的地点，

全词流畅、疏朗跌宕起伏，发端以祈使句式领起，劝人不要去采莲，这里有难言之隐。次句切题之“秋”，说的是萧条旷阔的江面上，别无所有，只有一片茫茫烟水流淌着，它补充说明“休去”的原因。

三、四句写夕阳、鸿雁。这是望中所见。“斜阳”点明时间，切“暮”，递进说明“休去”之原因，雁切入秋，这些触发许多感慨。梁江淹诗：“远心何所类，云边有征鸿。思妇也盼望远人随着秋雁而南归。
心事寄题红。画桥流水东”接写“闲愁”。欲顿”两句，贴切形象，富有情致，使不可探寻的心理状态的“愁”有了安置，愁锁双眉，形迹可见。
断肠人心事重重，面对夕阳西下、烟水空蒙的深秋景象，更是叫人肝肠寸断。“回首层楼归去懒，早新月，挂梧桐”，懒”字，就把“断肠人”的情态和精神面貌栩栩如生地刻画出来。
这首词在表现主题思想时采取事事关联，环环相扣，层层深化的写法，内容联系密切。上片写“因触景所致的闲愁，

②互评
唐多令】常忆少时光
文/穆小兮
常忆少时光，曾经粉面郎。踏风来、轻舞飞扬。不晓世间多疾苦，逢棘事、有爹娘。
云梦在他乡，十年游四方。几蹉跎、惟鬓添霜。道说少时书壮志，皆叹笑、太疏狂。

红叶翻译:
经常回忆起少年时光。也曾经是惹人喜爱的阳光帅哥，无忧无虑的生活着，像风儿一样无拘无束来去自由。不谙世事。反正一切都有父母呵护。
长大后，远离故土，为事业为理想奔波四方，几经蹉跎双鬓染霜，不再年少，事实和当年的梦乡差距太大了，回头看，曾经的壮志都显得轻狂。

红叶简评:
问好学友!
格律正确，立意不错，读来流畅，脉络清晰，本词牌基本掌握了。
发端应该是情起吧，这点弄不太准，还是听评阅老师的吧！

上片回忆从前，无忧无虑，自由自在的活在父母呵护下。
下片写背井离乡，数载奔波，鬓已染霜，事实和理想还是有距离的。壮志难酬，也感到作者淡淡的苍桑感，这点感同身受，有共鸣。上下连接紧凑，过度自然。
挑不出大毛病，也没有很出彩的地方，我认为:“几蹉跎、惟鬓添霜。”这个“惟”字不用做衬字处理。初学点评，不妥处请谅解。

绮玉

古典词研三乐淘组第六讲作业帖
乐淘醉舞可乐作业
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
唐多令●芦叶满汀洲
刘过  宋代

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十 年重过南楼。

柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矶头，故人曾到否?

旧江山浑是新愁。

欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

白话：
清秋时节，芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过。二十年后，“我”重新登上了南楼。再过几日，便是中秋，柳树下的小舟尚未系稳，自己就又得匆匆忙忙离开这里了。
望着这早已破烂不堪的黄鹤矶头，不知昔日老友，是否有再来过？眼前满是这苍凉的旧日江山，为我添却了无尽的绵绵新愁。想要买上桂花，带着美酒，与好友再一同去水上泛舟逍遥，却终于不再有年少时的豪迈意气，徒增萧索。

上阕前三句是说，清秋时节，沙洲上到处都是摇曳的渐黄的芦叶，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过。二十年后，“我”重新登上了南楼。在一片秋景中，词人登高望远，抚今追昔，思绪万千。二十年，仿佛弹指一挥间，初来还是少年，再来已是中年。用蒋捷的一句词来表达刘过此时的心境，也许更为合适，那就是“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”
“柳下系船犹未稳”，言离别。柳树下的小舟尚未系稳，自己就又得匆匆忙忙离开这里了。“能几日，又中秋”，言具体时间，即小序中交代的“八月五日”。并与芦叶、寒沙等秋景相呼应。
上阕写秋景叙别事。下阕抒情。抒的是什么情？是“黄鹤断矶头，故人曾到否”的“故人之思”；是“旧江山浑是新愁”的“家国之思”；是“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”的“年华之思”。
“黄鹤断矶”，即黄鹤矶，位于武昌城西，上有黄鹤楼。故人曾到否？有没有老朋友曾经在此期间登临黄鹤楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的情愁依旧在黄鹤楼的天空飘荡。
“旧江山浑是新愁”中有一份故国之思。当时，北宋灭亡，刘过主张北伐，却与辛弃疾一样得不到重用，报国无门亦是登楼之一痛。
但最打动人的，仍是最后这三句，“欲买桂花同载酒，终不似，少年游。”他道出了饮酒的主题，饮酒的心境，饮酒的凄凉心事，成为众多饮酒词中的名句。人已不是当年的人，酒也不是当年的酒，黄鹤楼也不是从前的黄鹤楼，江山也不是从前的江山，一切早已物是人非，想要买上桂花，带着美酒，与好友再一同去水上泛舟逍遥，却终于不再有年少时的豪迈意气，徒增萧索罢了。

综览全词，语言质朴，情感深沉，借酒言情，借酒言志，一吐心中之块垒，将故人之思、家国之思、年华之思融于一体，感慨系之，一气呵成，是为饮酒词中的绝妙佳作。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
二、唐多令
乐淘12-风若兮
何处水云间？妾身似鹤闲。柳子湖，静赏红莲。偶有渔歌偎小棹。更惊起、鹭鸥翩。
名利懒相关，妾心磐石坚。纵繁华，过眼云烟。所好惟余三尺半。一枝笔、许诗仙。

这首词描绘了一位女子在水云之间，如鹤般清闲自在的生活。她在柳子湖畔静静地欣赏着红莲，偶尔还能听到渔歌和看到鹭鸥翩翩起舞。她不追逐名利，心境坚定如磐石，将繁华视为过眼云烟。她唯一的爱好就是拿着一枝笔，像诗仙一样写诗。

解析：
上阙：
何处水云间？妾身似鹤闲。”：表达了女子生活在如仙境般的环境中，像鹤一样自由自在。
柳子湖，静赏红莲。偶有渔歌偎小棹。更惊起、鹭鸥翩。”：描绘了女子在湖边欣赏红莲，享受自然的美好，同时也展现了湖边的宁静和生态。

下阙：
名利懒相关，妾心磐石坚。”：说明女子不追求名利，心境坚定。
纵繁华，过眼云烟。”：表示她对繁华世界的淡泊态度。
所好惟余三尺半。一枝笔、许诗仙。”：强调女子唯一的爱好是用笔写诗，追求诗仙般的境界。

这首词通过对环境和女子内心的描写，传达出一种淡泊名利、追求自由和艺术的生活态度。

有一点点小问题：何处水云间？妾身似鹤闲 这没有对仗。其他都很好 立意主题明确，上下片脉络清晰。学习了

云若

古典词研三乐淘组第六讲作业
乐淘25-临风
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
菩萨蛮
李煜
花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。刬袜步香阶，手提金缕鞋。
画堂南畔见，一向偎人颤。奴为出来难，教君恣意怜。
简析:这词写的是男女约会的情景，形象逼真，引人遐思。在一个繁花盛开，月色朦胧且轻雾弥漫的夜晚，女子去画堂约会。出来的时候有些急，绣着金丝线的鞋子都没来得及穿，用手提着鞋只穿袜子就跑来，可见佳人心里是多么高兴，是多么的想见到意中人。
下片主要写相会的情景。刚看到就扑到了那人的怀里，还不停的喃喃自语，我出来是多么的难啊，你可要好好怜惜我啊。
作者把约会的场景写的是惟妙惟肖，女子的形态，心态都刻画的细致入微。

2.唐多令·述怀
文/小西
细雨漫幽花，疏风扣碧纱。惹离思、坐冷谁家。犹记当年诗酒外，月楼上、听琵琶。
心事锁年华，浮生任叹嗟。盼归舟、共品香茶。惟有江天南去雁，声声里、远天涯。

临风简评:双起之调，从容整练。上片以细雨疏风偶句起笔勾勒出一种淡淡的忧伤，引出下面离思。继而写忆，回忆当年的种种 。过片点题述怀，承接上片结忆而来，再写盼，显得顺理成章。结句以雁南飞之景更将这种惆怅之情渲染到极致。
如果说细雨疏风的景象可春可秋不确定的话，那下片雁南飞的点出可以给出答案了，即是秋天，秋风秋雨愁煞人，紧扣主题意象。
小词对仗工稳，上片景起情结，下片情起景收。章法有度，意境旷远，又不失轻灵蕴藉，确实好词！学习了！

潇湘妃子

古典学院词研三第六讲作业
乐淘29 －潇湘妃子
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
临江仙·梦后楼台高锁
宋  晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
译文：
深夜梦后楼台朱门紧锁，酒意消退但见帘幕重重低垂。去年的春恨涌上心头时，人在落花纷扬中幽幽独立，燕子在微风细雨中双双翱飞。
记得与小苹初次相见，身着两重心字的罗衣。琵琶轻弹诉说缕缕相思。当时明月如今犹在，曾照着她彩云般的身影回归。
简析：
       这首词含蓄真挚，情景交融。抒发作者对歌女小苹深切的怀念之情。
       第一层“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂”。梦后与酒醒是互文。两个6言句用赋的手法平起叙事。两个场景梦醒酒醒后看到紧锁的楼台门窗，低垂的帘幕。
第二层“去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。”“去年”二字承上启下。春恨，伤春怀人的离愁别恨。落花中独立的人儿，被微雨中双飞的燕子反衬的更加孤独，因而引起了绵长的春恨，以致在梦后酒醒回忆起来，仍令人惆怅不已。
第三层“记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。”依然是赋的手法缓缓叙事。“记得”与“去年”遥遥呼应。“心字罗衣”不仅是表象，更有情感色彩的注入。词人有意借用小苹穿的“心字罗衣”来渲染他和小苹之间倾心相爱的情谊。“琵琶弦上说相思”，“相思”点题，使人很自然地联想起白居易《琵琶行》“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”的诗句来，给词的意境增添了不少光彩。
第四层“当时明月在，曾照彩云归”末两句是说，当时明月如今又在，曾照着她彩云般的身影回归。“当时、曾”这是过去的场景，用反衬的手法，衬托而今的无尽孤烛与思念。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
唐多令 独坐所思
悠悠
柳絮漫如愁。杜鹃泣未休。更哪堪、独上江楼。深坐窗前频问酒，空思忆，旧时游。
无计蹙眉头。当年离别秋。奈风前、却是难留。争有相思千万缕，浑付与，水中流。
潇湘妃子简评：问好学友！
（1）诗词解读：
       唐多令 独坐有思   漫天飘飞的柳絮以如我的愁绪，杜鹃声声啼血，更那堪独上望江楼。久坐窗前频把盏，怀念那曾经一起游玩的人。
    （愁思）无计可消除，紧锁双眉。记得当年（我们）是秋天离别的，奈何留不住你。（而今）纵有千万缕相思，全都像这水一样东流。
（2）简析：
       一阕忧思怀人的作品，读起来不禁令人伤感。
      上片：一二句“柳絮漫如愁。杜鹃泣未休”，选用柳絮，杜鹃两个意象，为整阕词定下离愁悲思的场景。第三句“更哪堪、独上江楼。”独上江楼，并表明情态。第四句“深坐窗前频问酒，空思忆，旧时游。”深，频，表示坐之久及饮酒之多，表达思之深念之长。整个上片脉络清晰，行文流畅。
       下片：“无计/蹙/眉头。当年/离别/秋”，注意偶句结构。“奈风前、却是难留。”“风”可以再推敲。“争有相思千万缕，浑付与，水中流。”“争”可以再推敲，达意不明确。
       不到之处，请海涵！

碧天云外月

古典词研三乐淘组第六讲作业

乐淘组15碧天云外月

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

天香·烟络横林

贺铸〔宋代〕

    烟络横林，山沉远照，迤逦黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎岁华行暮。
    当年酒狂自负，谓东君、以春相付。流浪征骖北道，客樯南浦，幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来，还将梦去。

赏析：

原野烟雾笼罩着，横向延展的树林，天边远山的夕阳，正在缓缓落沉，日暮黄昏传来声声钟鼓。烛光摇曳，映着寂寞的窗帘，蟋蟀鸣声急，催人忙夜织，皆大苦度这清秋风露。不眠思妇思夫归，辛劳砧杵缝制衣服，风声、蛩声、捣声，声声齐应和。感动了我这天涯倦宦，蓦然间岁华飞驰，行将岁暮。

想当年酒狂自负，自以为东君之神，与我特别眷顾，司三春美景交付。谁料结局竟如此这般，长年累月车马船舟，北道南水四处流浪。我满腹的怨恨，无人可以面晤倾诉。幸喜月亮代表我的心，知道我旧游处，将如行云的爱侣引来这里叙旧，再把我的梦魂带去与她亲近。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

原玉：
乐淘21-红叶
唐多令 · 夏日情怀
藤蔓绕篱笆。高槐着翠纱。小庭幽、绿漫阴遮。道是熏风吹未觉。夏时节、有清嘉。
向晚一瓯茶。茗香兑落霞。俗世间、看淡些些。惯已温凉成四季，终皆是、好年华。
浅评：
1、词意通畅，格律正确。
2、上片写景，下片写景，情景过渡自然。
3、起句得当，尾句更佳，学习了！

清秋

古典词研三第六讲作业
乐淘33-清影
阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
唐多令·秋暮有感
宋·陈允平
休去采芙蓉。秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿。欲顿闲愁无顿处，都著在两眉峰。
心事寄题红。画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。
翻译：不要去采芙蓉花，秋天的江面烟水空漾。夕阳下，一群大雁正在回家。想把心中的闲愁安顿好，却无处安顿。它们全都堆积在紧锁的眉峰之间。
满腹的心事写在红叶上，让它随着流水向东流去。这秋意越浓，人越是伤心。回望高楼，迟迟不想回去。但是，一轮新月已早早挂在梧桐上了。
简评：此词开篇即规劝人们别去采撷芙蓉花，就有一种难言苦衷和一种特别的忧怨之情。次句切题之“秋”，说的是萧条旷阔的江面上，别无所有，只有一片茫茫烟水流淌着，它补充说明“休去”的原因。三、四句写夕阳、鸿雁。这是望中所见。“斜阳”点明时间，切“暮”，递进说明“休去”之原因：“带斜阳，一片征鸿”中的“征鸿”指的是远飞的大雁，切中词的时节“秋季”。思妇也盼望远人随着秋雁而南归。因此仰见征鸿，触发思念远人的情感。“欲顿”两句，与“愁著两眉峰”句贴切形象，富有情致，使不可探寻的心理状态的“愁”有了安置，愁锁双眉，形迹可见。
下片“心事寄题红”由叙闲愁转入抒心事。“题红”两句，用孟棨《本事诗》红叶题诗典故表达题诗寄情有意，无情之水东流去，可见心事重重。由是引出“断肠人”。“秋浓”指的是深秋，仍照应“秋暮”题意。后世骚人墨客多做悲秋、叹秋、感秋的文章，秋天秋景简直成了“悲”的代名词。断肠人心事重重，面对夕阳西下、烟水空蒙的深秋景象，更是叫人肝肠寸断。“回首层楼归去懒，早新月，挂梧桐”，从户外进入室内，其中“懒”字，就把“断肠人”的情态和精神面貌栩栩如生地刻画出来。“早新月、挂梧桐”，这是在“层楼”中看到的，写得空灵透剔，意象鲜明。一轮新月高悬在稀稀落落衰败凋谢的梧桐树梢上，更增加了心烦意乱的愁思。结尾以景结情，戛然而止，给人无穷的回味。
二、互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
唐多令：流年
文/羽君
星卧月眉弯，桃嗔柳笼烟。
小香风，卷染衣沿。
静倚芸窗凝夜色，些许事，问红笺。
回首已经年，遣情诉两宽。
怕回翻，怕泪潸然。
满纸落荒逃难语，无只字，己相关。
问好羽君同学，以后注意排版哈。实在不好意思，水平有限，这首词我读了几遍，有些词句我真的没有真正的理解你想表达的意思，只好按照自己对字面理解解读如下了，如有误解望谅：
星星都睡了一弯新月如眉挂在天上，桃花怒放（嗔，其实是生气，我就解释为怒放了）绿柳笼罩着薄薄的烟雾。带着香气的微风吹过来卷起了衣服的边沿。我静静地倚靠在书房的窗户边凝望着这夜色。有些事情，得问问红色笺纸。
回过去已经过了很多年，排遣离别之后的情思我们两个人都得到解脱。但是又怕再回去翻看那些笺纸，又会忍不住潸然流泪。看到满纸的情意我只好落荒而逃无以言语，没有你的只言片语，已经能想到与你相关事了。
简评：一首相思怀人之作，立意明确、今-夕-今布局合理、脉络清晰，只是对我来说，用语感觉晦涩难懂，也许是我没有理解同学想表达的深层次意思了。
第一拍“星卧月眉弯”景起，点明时间是月夜但是这个“星卧”有待商榷。第二拍“桃嗔柳笼烟”景承，“嗔”来表示怒放感觉也不妥。第一二拍都为所见之景，但是新月如弯能看清“桃嗔柳笼烟”吗？这个有疑问。第三拍“小香风，卷染衣沿”转入嗅觉和感觉，外面有桃花，这里有香风拂袖，但是“卷染衣沿”不太理解。准备过片“静倚芸窗凝夜色，些许事，问红笺。”交代地点和状态是“静倚芸窗凝夜色”这与前拍的“小香风，卷染衣沿”不协，要就是窗户是开着的倒也可能。“些许事，问红笺”站在窗前看着夜色，想起一些事却要“问红笺”感觉有点突兀哈。
过片“回首已经年”转入回忆。第六拍“遣情诉两宽”这里用《敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”》的典，表示离别之后两个人都得到解脱，那就是对之前的感情已经放下了。
第七拍“怕回翻，怕泪潸然”这么复杂的心理，上面有些事情要问红笺，现在又怕回翻，说明这感情还是没有放下。
结拍“满纸落荒逃难语，无只字，己相关”说明自己还是不能逃脱情网的束缚，即使没有只言片语，事事都与她相关。但是这句子实在难以读懂，哈哈，就算我胡言乱语了吧。如有误解，请复评老师指正。

凡川

古典词研三第六讲作业
乐淘组01-[size=1em]凡川

一、阅读古人词翻译并解析

唐多令·惜别
   宋·吴文英  
  何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
  年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。

翻译：怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁。往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流。群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟。

解析：吴文英这首《唐多令》写的是羁旅怀人，在吴词中为别调。就内容而论分为两段，第一段“何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。年事梦中休。花空烟水流。燕辞归，客尚淹留”作者起笔写羁旅秋思，酿足了愁情。目的是为写别情蓄势。前两句先点“愁”字，语带双关。“何处合成愁？离人心上秋”两句一问一答。开篇即唱叹，下句“纵芭蕉不雨也飕飕”是说，虽然没有下雨，但芭蕉也会飕飕秋风。发出凄凉的声响。这里是写作者愁生何处。“却道天凉好个秋”可谓人云亦云，而“有明月，怕登楼”才是作者的心理写照。这三句没有直接写愁。却被客子心口不一的描写把它充分的表现了。过片就叹息年光过尽，往事如梦。“花空烟水流”是比喻青春岁月的流逝，又是赋写秋景，兼有二义之妙。“燕辞归”与“客尚淹留”两句对照，可见人不如候鸟。此下“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”为第二段，写客中孤寂的感叹。“垂柳”是眼中秋景，而又关离情别事写来承接自然。“萦”“系”二字均由柳丝绵长思出，十分形象。“垂柳不萦裙带住”一句写的是其人已去。“裙带”暗示对方身份和彼此之间的关系。“漫长是，系行舟”二句是自况，意思是不能随去。
全词第一段对于羁旅秋思着墨较多。渲染较详。为后边描写蓄足了力量。
第二段写字中怀人，着笔简洁明快，发语恰到好处。
二、互评
唐多令 •周六偶遇旧同事感怀乐陶16～静姝
粤地水云悠。长街车马流。五年前、职海同舟。锦上添花无一朵，雪中碳、暖心头。
弹指数春秋。丁香空结愁。再相逢、红瘦荫稠。浮世半生些子事，只可遇、岂能求？
评：粤地水云悠。长街车马流。眼前景。五年前、职海同舟。锦上添花无一朵，雪中碳、暖心头。感旧时情怀，锦上添花，雪中碳。好同事。
弹指数春秋。丁香空结愁。再相逢、红瘦荫稠。回到眼前景，感情伤。浮世半生些子事，只可遇、岂能求？感叹，一切随缘。

写的好！只是觉得没有写到遇到同事呢？只是最后感怀，还有就是与同事以往的交情。说的不对莫怪啊。

穆小兮

古典词研三班第六讲作业
乐淘22-穆小兮

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
答:唐多令为重头曲，前后段前两句都为五字句，第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，词中的音节字平仄组合和长短豆读句式形成此调流畅劲健又抑扬顿挫的声情特点。此调可对仗处多，写作要求较为严谨。但是，句法与格律相对稳定，最适合中级诗词爱好者练习之用。此调为重头曲，上下两片句式一致。起首两个五字句一般要求对仗。第三句是带逗七字句，结句两个三字句实为六字句三三逗读，也可对仗，慎用。
总结：这首词共有五个要点：
1）领字、此凋没有领字。
2）上下片第三句的第三字处有顿，上三下四的句式。不是韵字，不是领字，也不断句。要做到句顿意不断。
3）换头，这个是重头曲，也叫吕调，上下片句式一样。在双调词中，这种在起拍过片一致的，叫做重头。而吕调是指双调词上下片结构相同的词牌。包括句数、每句字数、句式和押韵。
4）要注意两结为六字句三三顿逗，要做到句顿意不断。
5）内容特征，此调上下片第三句为上三下四的七字句，第五句为三三读的六字句。从而形成了此调流畅又略为停顿的特点。比较适合抒发轻快之情调中又流露感怀的情绪。

总结：格式：本调共60字，上下片各五句四平韵。句式：55776，557763.领字：此调无领字
4.用韵：共十句八平韵，一韵到底。
5.豆读：此调上下片第三句为上三下四的七字句，两结为六字句三三顿逗，要做到句顿意不断。
6.对偶：此词牌上下片起首两句宜对偶。
7.换头：吕调，为重头曲。
8.重字：不允许没规律的重字。
9.声情：中性，可喜可忧。脉络需要清晰。

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《唐多令·芦叶满汀洲》
南宋:刘过
安远楼小集，侑觞歌板之姬黄其姓者，乞词于龙洲道人，为赋此《唐多令》。同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容。时八月五日也。

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

译文:
同一帮友人在安远楼聚会，酒席上一位姓黄的歌女请我作一首词，我便当场创作此篇。时为八月五日。芦苇的枯叶落满沙洲，浅浅的寒水在沙滩上无声无息地流过。二十年光阴似箭，如今我又重新登上这旧地南楼。柳树下的小舟尚未系稳，我就匆匆忙忙重回故地。因为过不了几日就是中秋。早已破烂不堪的黄鹤矶头，我的老朋友有没有来过？我眼前满目是苍凉的旧江山，又平添了无尽的绵绵新愁。想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。
这是一首登临名作。作者借重过武昌南楼之机，感慨时事，抒写昔是今非和怀才不遇的思想感情。安远楼，在武昌黄鹄山上，一名南楼。建于1186年（淳熙十三年）。姜夔曾自度《翠楼吟》词纪之。其小序云“淳熙丙午冬，武昌安远楼成，与刘去非诸友落之，度曲见志”，具载其事。

　　刘过重访南楼，距上次登览几二十年。当时韩侂胄掌握实权，轻举妄动，意欲伐金以成就自己的“功名”。而当时南宋朝廷军备废驰，国库空虚，将才难觅，一旦挑起战争，就会兵连祸连，生灵涂炭。词人刘过以垂暮之身，逢此乱局，虽风景不殊，却触目有忧国伤时之恸。这种心境深深地反映到他的词中。

　　词一起用了两个偶句，略点景物，写登楼之所见。

　　但既无金碧楼台，也没写清嘉的山水。呈现在人们面前的只是一泓寒水，满目荒芦而已。这里的“满”字和“寒”字下得好，把萧疏的外景同低徊的心境交融在一起，勾勒出一幅黯淡的画面，为全词着上了一层“底色”。细味这残芦满目、浅流如带的词境，不止气象萧瑟，而且写出了居高临下的眺望之感来，是统摄全篇的传神之笔。接下去，作者以时空交错的技法把词笔从空间的凭眺折入时间的溯洄，以虚间实，别起波澜。“二十年重过南楼”，一句里包含了多少感慨！二十年前，也就是安远楼落成不久，刘过离家赴试，曾在这里过了一段狂放不羁的生活。所谓“醉槌黄鹤楼，一掷赌百万。”（《湖学别苏召叟》）以及“黄鹤楼前识楚卿，彩云重叠拥娉婷”（《浣溪沙。赠妓徐楚楚》），这就是他当年游踪的剪影。二十年过去了，可是以身许国的刘过却“四举无成，十年不调”，仍然一袭布衣。此时故地重经，而且是在这个危机四伏祸乱不远的时候，怎不令人凄然以悲呢？句中的“过”字点明此行不过是“解鞍少驻初程”的暂歇而已，并为下文伏线。“柳下”三句，一波三折，文随意转，极见工力。“未稳”上承“过”字，说明行色匆匆，钩锁紧密，见出文心之细。“能几日，又中秋”，意谓不消几天，中秋又来到了。一种时序催人的忧心、烈士暮年的悲感和无可奈何的叹喟都从这一个“又”字里泄露出来。三句迭用“犹”、“能”、“又”等虚字呼应提携，真能将词人灵魂的皱折淋漓尽致地揭示无余。

　　过片以后纯乎写情，都从“重过”一义生发。曰“故人”，曰“旧江山”，曰“新愁”，曰“不似”，莫不如此。章法之精严，风格之浑成，堪称《龙洲词》中上上之作。“黄鹤”二句从设问提起，妙处在能从虚际转身。“矶头”上缀一“断”字，便有残山剩水的凄凉意味，不是泛泛之笔。“旧江山浑是新愁”，是深化题旨之重笔。前此种种灰黯的心绪，所为伊何？

　　难道仅仅是怀人、病酒、叹老、悲秋么？被宋子虚誉为“天下奇男子，平生以气义撼当世”（《龙洲词跋》）的刘过是不会自溺于此的，刘过此词的忧国伤时之感无疑要高于宋玉《九辨》单纯的寒土悲秋之感。他此刻所感受的巨大的愁苦，就是对韩侂胄引火的冒险政策的担忧，就是对江河日下的南宋政局的悲痛。

　　旧日的壮丽江山笼罩着战争的阴影，而他对于这场可怕的灾难竟然无能为力，这怎么不教人悲从中来不可断绝呢？“浑是新愁”，四字包括三层含义。本有旧愁，是一层；添了新愁，是第二层。愁到了“浑是”的程度，极言分量之重，是第三层。旧愁为何？就是他《忆鄂渚》诗所云“书生岂无一策奇，叩阍击鼓天不知”之怀才不遇报国无门的苦闷。卒章三句买花载酒，本想苦中求乐，来驱散一下心头的愁绪。可是这家国恨、身世愁又岂是些许花酒所冲淡得了的！先用“欲”字一顿，提出游乐的意愿，接着用“不似”一转，则纵去也无复当年乐趣，表示了否定的态度。“少年”，是一个比较宽泛的概念，相对而言。刘过初到南楼，年方三十，故可称为少年。且可与上片之“二十年重过南楼”相绾合，论其章法，确有草灰蛇线之妙。如此结尾，既沉郁又浑成，令人读之有无穷哀感。


2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

唐多令.与表姐同回老家
乐淘01/凡川
黄菊绽清秋，芦花笑水幽。想当年、总抢鱼钩。阔别十年归故里，相约又、却犹柔。
闲步鹭鸥游，重寻童趣收。旧渡边、清渚滩头。共数星星同赏月，风筝放、忘尘忧。

问好凡川友友，这应该是一首怀旧词吧。怎么说呢，主题很好，透过现在重返童年。但布局似乎不太好，有点凌乱，要么你先写现在，两人在一起的状况，少了些什么东西，然后下片想起你们童年在一起的那份纯真跟美好。要么先写童年，再转折到现在的相对虽谈笑风生，却少了儿时的真诚。注意谋篇...（个见，勿怪）

江小鱼

古典词研三班第六讲作业
乐淘06-江小鱼
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。唐多令·惜别
   宋·吴文英  
  何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
  年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。

吴文英这首唐多令，上片首拍自问自答，由一个“愁”字拆解开来，漂亮。第二拍写了“芭蕉”这个意象，大家熟知的是“雨打芭蕉”，作者反向用之，写道“不雨也飕飕”，力道足。第三拍，晚凉，明月，登楼，这三个意象一气呵成。古人有云：无事不登楼，在一个明月夜独自登楼，定然是有不便言明的心事。
下片起拍，由景入情，俗话说：年怕中秋月怕半，转眼一年就过去了。古代人们喜欢中秋结婚，取“花好月圆”之意。而作者又反弹琵琶，偏写道“花空烟水流”，将一种落寞、无可奈何的心思写得细腻、生动。下片第二拍，秋天来了，连燕子往南方去了，我却不得不留在这里。结句，写了垂柳，扣题了，古人送别有“折柳”的习俗。这垂柳啊，它不去绊住伊人归去的脚步，却系住了我归去的小舟。
吴文英的这首词，上片写愁，下片道明为什么愁。作者不愧是高手，几个意象用得精巧。

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
《唐多令》望月怀远
文/川兮

玉魄照汀洲，寒霜空里流。夜微澜、谁倚西楼。细细蛩声闻又断，西风瘦，入穷秋。
何处是边头，流光曾到不。望云山、千里萦愁。欲向婵娟捎一问，蝴蝶梦、拟双游。

问好川兮友友，斗胆评了哈，不当之处多多谅解。
首句点题，“玉魄”二字典雅，有古意。第一拍描写的是大场景，大气。第二拍写到“谁倚西楼”，这里是近景。个人觉得第一拍与第二拍之间场景切换跨度有些大。第三拍，由视觉转入听觉，由蛩声带出些些感伤，西风后面紧跟的“廋”字给人痛感，秋字前的“穷”字给人伤感。
下片第一拍是一个问句，承上。个人觉个“边头”不够雅致，可斟酌。下片第二句“望云山，千里萦愁”，这个又是宏阔的场景，这种大跨度的空间腾挪让人有些不适应。下片结句又扣回主题，形成一个闭环式的结构。
可能我的点评有些纠结细节，这首词乍看时我个人还是蛮喜欢的，作者功底不错，学习了。

安若渔

古典词研三第六讲作业乐淘17一安若渔：

​作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
​1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
​答：
​
​例词
​武陵春·春晚
​风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
​闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
​
​译文
​风停了，花儿纷纷凋落，尘土里弥漫着花香。太阳已高，女主人公却无心梳妆。以前的那些事物仍在，人却不似往昔，一切都已经结束。想要倾诉，还未开口，眼泪却先流下来。
​听说双溪春景尚好，女主人公本想泛舟而去。却又怕双溪蚱的小船，载不动内心沉重的忧愁！
​
​简析
​这首词借暮春之景，写出词人内心深处的苦闷和忧愁。全词有言尽而意不尽之美。这首词以第一人称的口吻，塑造了一个孤苦女子形象。简炼含蓄，其中“风住尘香花已尽”一句写出了她惜春自伤的感慨，真可谓意味无穷尽。“欲语泪先流”，简单五个字，下语看似平易，用意却无比精深，把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来，感人肺腑、动人心弦。这首词艺术表现上的突出特点是巧妙运用多种修辞手法，特别是比喻。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”同样是用夸张的比喻形容“愁”，但这里用得非常自然妥帖，不着痕迹。寓情于景，浑然天成，构成了完整的意境。
​
​2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
​答：
​
​原玉
​唐多令
​文/豆包
​落拓上层楼，空望湖上秋。暮色凝，残月如钩。萧瑟寒风吹去处，孤帆外，白沙洲。
向晚正余愁，独斟盏未休！叹此生，几度春秋。灯影酒痕摇夜梦，愁难寄，有谁收。
​
​译文
​寂寞冷落的夜晚，我登上高楼远望湖面的秋色。一轮残月悬挂在夜空中，深秋萧瑟的寒风吹过的地方，是孤帆外的白沙洲。
​天色渐晚，正是余愁肆虐的时候，我独自斟酒，一杯杯，无法停歇。可叹今生，春秋几度，想到这些，真是愁闷难当。摇曳的灯影，重重的酒痕，我半梦半醒，却更加愁闷，这一腔愁绪难以寄托，有谁能明白，有谁能懂得！
​
​简评
​问好学友！这是一首写景抒怀的词作，格律无误，立意明确，脉络清晰，布局合理。整首词词采和景物运用恰当，环环相扣，有呼应，感情的表达流畅真挚，通篇让人感受到浓浓的孤独、冷寂、苍凉的情绪。
​这里提几点小问题。一是既然上阕有“暮色凝”，那下阕过片的“向晚”就相互矛盾了。二是"吹去处”、“孤帆外”等用词可再酌。三是有不规则重字现象。依学友的笔力，应该能写得更好的。以上个见，如有误评之处学友请见谅！