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楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期创作班第七讲纯熙组作业贴

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发表于 2024-5-21 11:50:56 | 只看该作者
古典创作班第七讲作业
苏幕遮.农村现状
纯熙.往事成烟
久嗔晴,时盼雨。平野禾苗,苗渴蔫无语。老叟蹒跚田垄处。灌溉难施,踌躇天将暮。
想空巢,言不苦。独对斜阳,却感孤无助。今遇旱情愁怎度。荒草欺人,北地连南浦。

创作思路,农村青壮年外出打工,留下的老弱病残遇到干旱真愁啊

点评

大的层面,诗词当然是思想境界为先,但小的具体的地方,还是手法为先,你不把情绪和事实表现的惟妙惟肖让读者共情,怎么打动人!! ​  发表于 2024-5-27 03:24
所以,尤其是宋词,要深入自己情感的深处内心的深处,而不要直白的说出来  发表于 2024-5-27 03:23
4,再举个例子,比如岳飞的满江红,【兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。】同样是感慨民生艰苦,但是句子和韵律都具有强烈的美感。 ​5,大的层面,诗词当然是思想境界为先,但小的具体   发表于 2024-5-27 03:20
有时候换一个角度,会有更多的思路,比如张孝祥词,本来是船行因风浪停航,他却写【波神留我看斜阳】,不但把作者的事情叙述清晰,而且作者旷达闲适的心情跃然纸上。 ​4,再举  发表于 2024-5-27 03:20
不过不同文体有不同的表现手法,词不是不可以叙事和政论,但是要符合宋词的句法和氛围,宋词更多的是以点带面,用诗性的语言浓烈的情怀打动人。 ​3,首先词语,初学班就强调诗家语,不要过于直白,有时候换一   发表于 2024-5-27 03:19
1,格律,踌躇一词平仄有误,本身处于非关键位置,但是有时候这种固定词语无法合律,可以找一些类似的近义词替换。 ​2,整体来看,文意叙述清晰,情感真挚,忧国忧民之情令人钦佩,不过不同文体有不同的表现   发表于 2024-5-27 03:19
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发表于 2024-5-21 14:31:37 | 只看该作者
本帖最后由 语儿 于 2024-5-21 14:38 编辑

典词二十四期创作班第七讲作业
纯熙组长~语儿

苏幕遮*海边感怀
文/语儿
海无垠,风演奏。万朵涟漪,轻拍沙滩久。脚下软柔凉意又。游客如潮,喧闹还依旧。
自徘徊,情守候。别绪萦怀,几许心弦扣。遥目晴空云燕瘦。似水流年,但愿苍天佑。

创作思路:独自海边游玩,感怀岁月流逝,祈愿明天更好!

点评

一一风荷举,写得很美,但是整个景物描写的基调依然是淡淡的忧伤难掩的春愁,所以,写景的情感基调要和抒情的方向一致。 ​  发表于 2024-5-27 03:32
1,格律正确语言通顺,上阕写得轻松自然,景物优美,但是基调过于轻松,这样的话,下阕的愁绪就衬托不起来。 ​2,苏幕遮这个词牌,总的说来还是有点压抑有点内敛的愁绪,像周邦彦,水面清圆,一一风荷举,写   发表于 2024-5-27 03:31
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发表于 2024-5-21 22:50:17 | 只看该作者
苏幕遮·暮春思人
纯熙09~纳兰公子
片云驰,斜日照。溪岸凭栏,忍听莺声老。几树别枝风袅袅。逐水残红,争奈春将了。
梦魂牵,音信杳。望尽潇湘,险阻关山道。自是多情今已渺。怎个无言,惟看萋萋草。

创作思路:再凑一首暮春。

点评

过片处的处理也很不错,个人感觉的一点点瑕疵,望尽潇湘关山险阻一句,略微有点疏离,因为前面的景物铺垫,更多的还是时间的阻隔和流逝感,夹杂一个关山险阻,感觉有点不搭,而且关山这个意象与前面的春景不搭。  发表于 2024-5-27 03:40
1,格律正确语言通顺,景物描写非常优美,下阕的情感抒发,真挚而内敛,含而不吐,更具有打动人心的力量和美感,写得很棒,学习了。 ​2,整体看来,景物和抒情的融合非常完美,情景交融,感人至深,过片处的   发表于 2024-5-27 03:40
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发表于 2024-5-22 07:56:06 | 只看该作者
纯熙12-文不名
苏幕遮
文/文不名


柳棉飞,莺调老。扶杖行来,欲把春寻找。怪我来迟春着恼,躲到何方,不让吾知晓。
径深深,云渺渺。古寺钟声,似在迎人到。几树桃花开正好,拂面风香,春在枝头笑。
创作思路:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

点评

在这首词中,重点修改“怪我来迟”这四个字,换成到处寻找的意思。这样才可承上启下  发表于 2024-5-22 17:39
大体是可以的,表达不是很好,特别是上片尾拍  发表于 2024-5-22 17:34
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发表于 2024-5-22 10:24:47 | 只看该作者
古典词二十四期创作班第七讲作业:
纯熙19-仙人的邻居
苏幕遮  初夏
夏初临,春未远。断续花开、错觉时光懒。待见荷钱浮水面。始信流年、不为良人缓。
一壶茶,空又满。轻舸横塘、无事心何乱。问语相思深与浅。碧水东流、已是黄昏晚。

创作思路:夏来了,春却远了,随意慨叹一声吧

点评

但感觉还可以更认真一点,可以更好一点。  发表于 2024-5-22 17:47
这首词有起伏有波澜,大体看还是可以的  发表于 2024-5-22 17:45
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发表于 2024-5-22 14:17:20 | 只看该作者
纯熙22-意欢
苏幕遮·初夏情
绿阴浓,初夏至。荷叶初圆,风动涟漪起。燕子双双梁上戏。芳草迷离,花影摇天际。
念悠悠,情未已。又上高楼,望断天涯意。一缕闲愁人独倚。夜色阑珊,明月留心底。
思路:先写初夏的景色,如绿阴、荷叶、燕子等,营造氛围,接着写思念之情,通过上高楼、独倚等表现愁绪,最后以夜色和明月衬托情感。

点评

要学会立意,有中心。一切字词句都围绕中心去写去安排。  发表于 2024-5-22 18:00
这首词大体可以,只是有点乱,不紧密。  发表于 2024-5-22 17:58
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发表于 2024-5-23 23:26:26 | 只看该作者
本帖最后由 语儿 于 2024-5-23 23:38 编辑

典词二十四期创作班第七讲作业
纯熙27~阳光暖暖

苏幕遮 闺怨
文/阳光暖暖
月依然,灯照旧。夜色重重,重锁窗前柳。柳下池塘蛙有偶。虚拟情深,故作思人久。
醉多时,君见否?一任无言,词笔年年有。寂静昏灯惟独守。午夜愁肠,小字行行瘦。

点评

上片与下片明显断痕,下片句句紧扣主题赞一个,词味甚浓。个别用词还有提高空间。可以再凝练一些!加油!  发表于 2024-5-26 11:19
起句月依然,过于空泛,窗前柳,马上池塘这样空间转换过于跳脱,而且所有的铺垫渲染过于凌乱无章。  发表于 2024-5-26 11:15
问好诗友,格律正确。因为没有写创作思路,只能算完成一半作业。  发表于 2024-5-26 11:11
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发表于 2024-5-24 08:04:23 | 只看该作者
古典词二十四期创作班第七讲作业
纯熙17-静闻雨泠

苏幕遮·还家
文/静闻雨泠
送春回,迎夏到。小满时分,摇扇犹嫌早。三五孩童相与闹。散学还家,院里黄梅小。
树常青,人渐老。不似当年,觉醒天光好。再闻乡音情未了。短短行程,只是归来少。

创作思路:一晃两三年,匆匆又夏天。难得回家,正值小满时节,院里黄梅依旧,想起孩童时代,而今已不复年少,感慨万千。

点评

下面再说一下小问题,起句描写时间略显拖沓费墨。还有个别用词还可以凝练,短短行程可以再美一些表达。在遣词造句上可以下功夫会更好!期待好作品,加油!  发表于 2024-5-26 11:06
问好诗友格律正确。小词赏读了几遍,用情很真,意脉贯通,一气呵成。赞一个。  发表于 2024-5-26 11:00
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发表于 2024-5-24 08:16:27 | 只看该作者
本帖最后由 厦霜雪 于 2024-5-24 08:18 编辑

古典词二十四期创作班第七讲作业
纯熙20-孺子牛

苏幕遮·易安吟
文/孺子牛
海棠开,还若旧。频卷珠帘,帘外谁来候。雨打芭蕉人亦瘦。背井离乡,独饮从前酒。
恨悠悠,桥岸柳。醉罢高酣,消却愁千斗。唯叹当年多锦绣。完璧江山,可与君携手。

创作思路:重读易安词,“试问卷帘人,却道海棠依旧。”心中感慨,遂付笔端。

点评

如果你感叹自己青春已逝,叹时光流逝就会贴切些。个别用词略显词不达意。纯属个人理解,水平有限望说错勿怪。共同学习,加油!  发表于 2024-5-26 10:54
看看诗友的上片写的是背井离乡孤独而饮酒,而下片又写的叹锦绣江山与君携手。如果主角是易安说明词意完全不符合原玉,如果主角是你,读易安试问卷帘人有感?你的感情走向过于空泛,和易安词没吻合。  发表于 2024-5-26 10:50
问好诗友,格律正确。易安这个小词是早年作品,是宿酒醒后询问花事的描写,清新隽永。词人为花而喜悲醉嗔,实则自喻伤春惜春叹自己的青春易逝。有人物场景对白用词简练,形象逼真,传神妙在含蓄。流传至今佳作。  发表于 2024-5-26 10:36
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发表于 2024-5-24 17:33:57 | 只看该作者
本帖最后由 千山雪 于 2024-5-24 19:53 编辑

古典词二十四期创作班第七讲作业
纯熙02-千山雪
苏幕遮·半世蹉跎
久依栏,思万遍。恍恍晨昏,恍恍晨昏转。明道春华如短电。犹腻深杯、无意从头挽。
几经年,多离叹。惜少欢情,惜少欢情伴。梦里家山亲不见。唯酒知音、和泪心头漫。

创作思路,消沉失意。

点评

另外建议:煞尾能否有个变化?提振一下,给未来一个期待。个见,不妥勿怪。  发表于 2024-5-26 14:59
问好诗友!这首词,结构清晰,词家语也比较流畅,比较完整地表达了消沉失意的思想感情。两个堆絮句不错!个别词句还有提升空间,比如三字句没有对仗。内容也稍显空泛。  发表于 2024-5-26 14:58
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