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古典词二十四期创作班第四讲瑶华组作业贴 |
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点评
7 整首作品读来逐层递进,架构稳固,重在情真意切,感深入腑。愿楚芳童鞋余生平安顺遂,为离开之人,亦为陪伴之人。
6 整体:注意拍子之间的划分,三句一拍,一个意群。只有一句,四句,八九句稍微需要调整,其他还是非常的不错的。
四拍:结的让人入情,回忆曾经的团圆时光。如果是中秋前夕写得,而非清明,会使团圆夜三字更加深刻,不过也是一般情况。此处仅算个人的一点读感。
4 三拍:剩我久飘零。一语道出千般念,万种怨,多少泪。“夜深来忆事,此温情”这两句稍显连接不好,“来”“此”应该再雕琢,此如果换旧可能好一些。
3 二拍:天公无眼“亦”狰狞,后三字可以再斟酌,这个地方不用并列,用递进会更好一些。天本无情,人有情,留下的人更伤情。
2 后面的恨换一个字表达,比如痛,前面恨是恨天,后面痛是亲人。与后拍也呼应一下,当然千万如果换成无限痛,千种痛,可能好点,不过无跟后面的无眼有点重无字,你再斟酌下,心头不如心中更沉郁有厚度一些
1 首拍:夜深难眠,独自问天,起得感人,个人感觉,“觉”字轻了,不如把恨放到前面来。
雪人浅读:一起品读楚芳童鞋的作品
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点评
2.盟字读meng时是平声字。
以上个见,仅供参考。
完全不是放下释然不流泪的感情基调啊!通过以上分析可以看出,感情写拧巴了。过片的内容需要完全照应上结的论点才行。
另外,两个基础小问题:1.标点符号,不能一逗到底。至少一个意群一个句号。
这里出现歧义:和后面是一个意群的话,应该算是回忆:过去双蝶舞,不在乎春残。如果这里是句号,则可理解为现在浅笑(或独自苦笑)对春残,顺着上片不再泪潸然而来。但是后面煞尾两韵,明明是耿耿相忆的味道,
问好诗友!这首词,入情有点早。想要表达的意思有点多,但没能表述清楚。第一韵表明时间,第二韵写景,第三韵直接进入议论,第四韵直接给出目前人物心理状态:不再流泪。
下片第一韵,浅笑任春残,后面是个逗号,
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点评
问好同学,微笑环儿妄评:这首词写得很有意境,“又见湖边芦苇青”开篇就营造出一种清新的画面感。
“晚风摇曳处,若琴筝”用生动的比喻描绘出晚风与芦苇的互动,富有诗意。
“低眉思忆旧时声”则表达出深深的思念之情。“斜照下,谁唱似啼莺”进一步烘托出怀旧的氛围。
下阕“念起画难成,曾经双执笔,那时情”将回忆中的情感细腻地展现出来。
“怎知清颜玉阶行,樱花落,几许暗香生”更是增添了几分唯美和惆怅。
整首词情感真挚,用词优美,让人回味无穷。
唯觉个别意象的运用有点重复,比如“晚风”“斜照”等,有稍许单调之感,但微瑕不掩瑜,仍不失为一篇佳作。
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点评
问好同学,微笑环儿妄评:这首词也很不错细腻,“旧日辞君春岸头”开篇点明分别的情境,给人一种淡淡的忧伤。
“当时风曳柳,若相留”形象地表现出不舍之情。
“倏忽叶落已临秋”则凸显出时光的流逝。“从别后,独自几登楼”进一步强调了孤独和思念。
“往事总难休”直接表达出回忆的绵延不绝。“归舟天际数,久凝眸”通过细节描写,展现出痴痴等待的情景。
“眉端心字为君囚”更是将情感推向了高潮。最后“千般景,入眼尽成愁”更是将这种忧愁渲染得淋漓尽致。
这首非要说不足之处的话,就是词的表达上足够含蓄,但在情感起伏还可以再明显一些,这样能更强烈的触动读者心弦。
整首词情感细腻,耐人寻味。
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