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古典词23创作班第15讲焦尾组作业处

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发表于 2024-1-25 08:05:57 | 只看该作者
本帖最后由 翘楚柳柳音 于 2024-1-25 08:20 编辑

词23期创作班第十五讲作业
12柳柳音

念奴娇.风云

天空云卷,卷云时,残月孤悬天际。风起掀沙,沙浪击,涤荡千山之地。草芥庸庸,年华碌碌,若梦浮生里。往来人世,弱贫儿不立起!
常忆雄汉强唐,梦华诗画里,长歌含意。两宋偏沦,明覆灭,徒教人悲流涕。历史如烟,人生亦且是,富强而起,贫身而泣,世间谁作仁义?
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发表于 2024-1-25 11:24:28 | 只看该作者
词二十三期第十五讲作业
念奴娇 踏雪寻梅得竹趣
焦尾—风起的地方

凭窗望远,看彤云密布,绿波初凝。飞雪一时如絮乱,覆压柳堤西岭。岸草迷踪,江梅得趣,雀映伶仃影。遥山荒树,任癫狂朔风劲。
我欲踏雪寻梅,暗香偷拾,无约分幽径。竹被霜欺行到地,掸去又还清挺。顿悟前非,人生尔尔,何必为萍梗。笼香归去,寄言来共佳茗。
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发表于 2024-1-25 13:25:59 | 只看该作者
词23创作班第十五讲作业:
焦尾20-大梦先觉
【念奴娇】与萸江诸君谒洋溪文昌阁
风华一阁,已匆匆三代,来瞻今日。苑静檐高形屹屹,树掩参天还密。桐凤葱青,鹤苍悬绝,似起双飞翼。迴澜溪水,四时清冽湍激。

漫说灵秀山川,云霞蔚起,育得英才集。太仆帝师人仰止,霄盖南山凌历。铁血雄心,风流文印,更有谁能敌?秋颜中拙,幸逢昌教时节。
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发表于 2024-1-25 15:02:02 来自手机 | 只看该作者
念奴娇·雪中北国感赋(苏轼格)
焦尾-22朦胧玉
极期望远,见四方迷幻,日无留迹。
雪蝶飞来光影处,冷浸漫天银泽。
琼绢微风,去来飘洒,人入清凉液。
江山云裹,有奇龙舞昊璧。
我欲借技王猴,腾穿穹顶,回眸观驰驿。
引得北陲光照遍,冰鉴界迎宾客。
观展晶雕,兼倭寇恶,冇用专程索。
虽春恩秀,怎忘残断骼。
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发表于 2024-1-25 15:52:50 | 只看该作者

焦尾15-落月
念奴娇.贺巴蜀某诗刊创刊周年
        
        古来巴蜀,即传称天府,恁多文杰。仗剑谪仙曾去国,挥手峨眉山月。万里桥西,草堂初建,堪把忧怀惬。子瞻而往,一蓑烟雨皆说。
       只是杖竹行人,而今归去,更把清幽设。历岁万竿青似玉,遥接高山苍雪。四海宾朋,星驰云汇,赋笔诗肠热。西江风劲,为翻诗史新页。

点评

上片化用古人诗句,举了三个例子说明巴蜀人杰地灵。如果下片突 出建立诗社的目的就是培养更多有才华的诗人,这样也是一种思路。感觉过片不给力。  发表于 2024-2-1 21:53
问候师友,词作语句流畅唯美。点赞!楼下夜雨老师评得精彩,一针见血点出主要问题,学习了。  发表于 2024-2-1 21:50
优点很明显,缺点也同样突出。从题目来看是庆贺类题材,而本篇70%的篇幅用典描述与巴蜀有关的人文风情,在一定程度上可以反映出当地文化底蕴,但是偏离了中心,导致草草收笔,没有达到庆贺之目的。  发表于 2024-1-25 16:33
落月同学此词格律正确,用语雅正,多处用典,由此可见,创作功底较高。点赞。  发表于 2024-1-25 16:22
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发表于 2024-1-25 16:00:04 | 只看该作者
词23期第15讲作业:

念奴娇·述怀
  文/夜雨
蹉跎久矣,念青丝堆雪,芳华难觅。几度风云曾悄换,幸有壶觞勤恤。暮霭寒烟,斜阳衰草,满目伤心色。故园犹在,算来多少旧识。
莫道辜负乡音,自怡村舍,闭户成孤客。云展云舒庭树下,昨夕焉知今夕。屈指平生,江南漠北,空印经行迹。醉询松竹,也无疏影消息。

点评

楼下的点评也很认真细致。 提点小建议:“念”不如“叹”。结拍用拟人的手法灵动地表达了词人的高雅:与松竹梅为伍。但“也 ”有点突兀,不如“有”。  发表于 2024-2-1 21:59
问好师友,词写得很有味道。既又对年华易逝的感叹,又有对闲适生活的追求。  发表于 2024-2-1 21:56
3.全篇语言精练,意脉跌荡起伏。感人之深。向友学习了。  发表于 2024-1-25 18:22
2.上片领字,对仗完美,下片对仗没有很好体现出来。  发表于 2024-1-25 18:19
友好! 1.首先用韵完全正确!  发表于 2024-1-25 18:18
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发表于 2024-1-25 16:13:28 | 只看该作者
焦尾13-千山一碧
念奴娇.伤离别

落花飞过,叹泪珠流落,情为何物。从古来今谁得见,天上人间悲切。绿柳依依,廊桥夜色,两鬓青丝雪。天香轻引,望天空月成缺。

江水东逝涛涛,晚来人瘦,却相思并发。洒墨如云千纸叠,唯恐心灯吹灭。怅望前方,抚琴缱绻处,绮情如月。今宵寥落,衰容低语声咽。

点评

1、问好诗友!这是一首怀别后伤感之作,上片又落花引起,下片望逝水而叹。思路是有的,且情真意切。但组织成篇时线索不是太明晰。以下说的一些小问题供参考。  发表于 2024-1-29 15:54
2、互评中慕容同学已说出一些中肯意见这些意见值得重视。 3、上片有”落花“,有”绿柳依依“,读后有隔景之感。 4、”叹泪珠流落“”天上人间悲切“文意不是很通顺。  发表于 2024-1-29 15:53
5、”却相思并发“中的并有平仄两读,这里疑为出律。 评点不到位之处请多包涵! (2024.1.29)  发表于 2024-1-29 15:53
落卿然学评。  发表于 2024-1-28 18:55
问好同学。格式字数领字无误。用韵准确。望天空月成缺一句句式有改动。落字出现三次。脉络尚可,衔接不畅,部分用词过于直白。下阕起句缺乏过度。 初学评论,失误难免,勿怪。  发表于 2024-1-28 18:55
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发表于 2024-1-25 19:36:34 | 只看该作者
念奴娇   冬日江边游

文/落卿然
小窗斜倚,望苍天一色,遍生轻雾。楼下幽幽庭院里,敗叶残枝无数。飞雪长街,寒潮篱落,一路经行处。闲人三五,可曾还为谁住。
但说昔日风流,寻香逐梦,似被东君误。春往春来犹几度,尽作丝丝烟絮。纵使回头,谁堪借我,新得凭栏句。景观桥外,一江流水东去。

点评

1、问好诗友!词作格律无误。 2、我们把上片逐韵分析一下 (1)首韵【小窗斜倚,望苍天一色,遍生轻雾。 】没有破题,也没游览,只是倚窗望着青天生雾。  发表于 2024-1-29 15:52
(2)第二韵【 楼下幽幽庭院里, 敗叶残枝无数。 】视线还在庭院里,且眼里是 败叶残枝 。 读到这里感觉这个“江边游”不是写美景的。  发表于 2024-1-29 15:52
(3)第三韵【 飞雪长街,寒潮篱落,一路经行处。 】 这一韵触及题目了。一路看到萧瑟的景象, “ 寒潮篱落 ”组词不很恰当。 (4)第四韵【 闲人三五,可曾还为谁住。 】 街上的行人各走各的。  发表于 2024-1-29 15:51
3、下片第一韵回忆昔日,第二韵写数年时光尽化云烟, 第三韵写回头连句心得都没有,结句写只有桥外江水, 奔流东去。  发表于 2024-1-29 15:51
4、纵观全篇,上片写冬日萧瑟,下片写光阴虚度。 组句尚可, 韵与韵间关联较差。结句是一个亮点, 评点不到位之处请多包涵! (2024.1.29)  发表于 2024-1-29 15:50
问好同学。思路清晰,用语雅致,情感悄然渗透,不错。  发表于 2024-1-26 10:43
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发表于 2024-1-26 07:29:34 | 只看该作者
词23创作班第十五讲作业:
焦尾09-天空
念奴娇•癸卯腊月十四下雪
满屏皆雪,看飞花溢出,欢声重叠。盐絮同飞堆岭嶂,何处来寻枝叶。仄径通途,江河无浪,舟没无须楫。凭君冥想,迈开双腿可涉。
稳坐家里依窗,凝思遥望,桑梓情随接。父母屋中多叹息,老泪纵横连睫,不见儿郎,难闻电话,更想孙儿嗫。分居三地,晚风吹似轻蹑。

点评

1、问好诗友!词作格律无误。  发表于 2024-2-1 15:33
2、这是一首雪天怀乡思亲之词作。北方是作者的故乡,雪景是通过银屏看到的。江河冰封,大地通途,而亲人远隔,由此牵动乡情。上景下情,下片遥想父母思儿思孙景况,对面落笔成功运用,赞!结句景结也比较好。  发表于 2024-2-1 15:33
3、个别组词可再斟酌。如“仄径通途”,前后矛盾。又如“稳坐”,稳坐表达心安之状,与下文所说的牵肠挂肚的相思情状有所冲突。 评点不到位之处请多包涵! (2024.2.1)  发表于 2024-2-1 15:32
如沐秋阳学评:问好同学。格律无误。起句表达欠妥,看题是下雪天的描写;整体表达连贯性欠佳,下片词句显白,简评,不妥处望海涵。  发表于 2024-1-30 18:45
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发表于 2024-1-26 11:45:00 | 只看该作者
词23创作班第十五讲作业:
念奴娇·踏雪寻梅忆
焦尾19-如沐秋阳
冬湖新霁,有残阳照水,更添寒色。往日烟川望眼外,漠漠峰峦岑寂。幸有琼枝,暗香疏影,似旧时相识。横斜清浅,早将幽愫吟译。
何日踏雪同君,更携诗酒,再作寻梅忆?遥想当年分别处,素手轻拈箫笛。红袖青衫,溪桥陌上,绣口吟冰魄。而今笺上,丹心终始如一。

点评

结合题目,入题慢了一点。  发表于 2024-2-17 11:23
问好秋阳友!美词格律用韵正确。全篇真情流露贯穿始终,见景生情继而期盼,愿心想事成好梦成真。  发表于 2024-1-27 22:49
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