楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期初级班第三讲纯熙组作业贴 |
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点评
总体来说,本词格律合,达意清,逻辑通,意境佳,尚为佳作,看得出是真的有所思有所想才有所书,而不是无病呻吟,这点十分值得肯定,毕竟只有真情实感才能更好地打动读者。愿你百尺竿头更进一步,继续加油哦!
如果说以下两句七言是本问解答的话可能会有点牵强,更像是描绘“旧时笺”内容的,可以增强一下两者联系。结句意韵深长,借信笺的状态将主人公失落的情绪衬托得清婉含蓄,很不错。
首先,文题好像跑路了,下次要记得加上哦,至少应该有个词牌名。其次,开头三字和后面四句的关联性似乎不太大,这个“错”字会让人自然发问——错在哪里?是什么错?
问好慕央小可爱!你是第一个我看到的写了创作思路的乖宝宝,虽然字数不多,但可以看出是有感而发,值得表扬。
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点评
再下一番功夫。另外,和楼上同学犯了一个同样的错误——文题呢?至少应注明词牌名,这才是一首完整的作品。继续打磨,相信你会写得越来越好!
忆江南词幅短,内容表述不完整是填词者时常苦恼的事,尽量不要让读者借助说明来读懂作品,内容可以给人留有想象空间,但不要让人产生困惑。就本词来看,光一个"孤"字显然无法概括故人不再的意思,可以在谋篇布局上
也许是这些景色反衬和勾起了主人公的愁绪,抑或是因为"孤",但光从词句中并未明言这种情绪的来源,使人读来不明所以,只有看了创作思路方得知此事原委,有点美中不足。
问好诗友!写了创作思路,值得表扬。整体来看,本词格律合,逻辑尚通,意境佳,达意尚可,但读来仍有一些疑问不能完全解答——三四两句皆为乐景,似乎和"孤影""凄泪"所表达的情绪形成对比,
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