古典诗十九初级班第四讲鹿鸣组作业贴

清莲

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣03－挽清风
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
（1）古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
（2）学诗达到什么程度才算及格。
（3）对联的基本要素。
（4）五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。
（5）题图诗的几种写作方法

2.题图，七绝一首。题目自拟，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝 咏荷花
鹿鸣组03-挽清风
罗裙粉面立中央，宛若佳人待谢郎。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
顾盼生辉香满袖，遐思无限欲亲芳。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。

火星子

古典诗十九期基础第四讲作业：
鹿鸣10-火星子
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：什么是诗，什么是韵、韵部、平仄、音节。
       什么是绝句、律诗，有关入声字及如何记忆方法；
       诗的对、替、粘知识，如何写题图诗，写诗，二四六分明，对联平仄等
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝·游湖
火星子

波光潋滟藕花妖，柳拂清风舞袖招。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

结伴兰桡舒意畅，歌声阵阵越东桥。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

文梦心扬

古典诗十九期基础第四讲作业。
鹿鸣01—文梦心扬

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容（认为重要的即可
）答：什么是诗，现在学的是什么体裁的诗，做一个合格的诗人
需要具备哪些条件，入声字的学习知识，什么是入声字，入声字
的重要性，记忆入声字的窍门，什么是韵，韵部，平仄格律，音节，
什么是绝句，律诗，诗的对，替，粘知识。如何写好题图诗等。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵。平水韵，韵部不限，
要求平仄格律韵部正确。正好能回顾讲义，模仿题图作品来写。
另外，诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记。为了正好的复
习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

           游湖
悠悠湖水荡清波，两岸松林舞娑婆。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄中平。
惬意兰舟犁倒影，放歌一曲唱云箩。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平

张志雄

鹿鸣5-张志雄
一.前四讲主要学了
1.什么是诗，古体诗与近体诗的区别。
2.学诗达到什么程度才算及格。
3.格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
4.近体诗的分类
5.诗的句、联的名称
6.诗句的声律节奏
7.五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。
8.题图诗的写法

二
鹿鸣5-张志雄
七绝.荷塘
小舟一叶映荷田，欲与红衣赏睡莲。
羞得菡苞遮口笑，鸳鸯戏水醉亭前。
平平仄仄仄平平     仄仄平平仄仄平
平仄仄平平仄仄     平平仄仄仄平平