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楼主: 蒲公英168
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古典词二十二期创作班第八讲醉月组作业贴

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发表于 2023-6-15 21:10:51 | 只看该作者
定风波  逢高考有感
醉月06-丫头
十载耕耘苦历程。松窗夜半读书声。正值荷花开正好。高考。莘莘学子竞输赢。
此景萦心思旧事。还记。少时学业未求成。幸喜熏风今日送。圆梦。诗词路上奋前行。

点评

格律正确,思路清晰,建议语言再锤炼!加油!  发表于 2023-6-19 14:24
问候词友!本次作业取材生活,抚今追昔!抒发了能够在学习班重新学习的喜悦之情!  发表于 2023-6-19 14:22
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发表于 2023-6-16 05:52:16 | 只看该作者
古典词二十二创作班第八讲作业
定风波·高考
文/醉月18-相逢是首歌
十载寒窗伴岁华,春花落去绽秋花。一盏孤灯清冷夜,父母,饿来美味渴来茶。
今日考场挥壮笔。潇洒,终成理想润红霞。以后定当多努力,勤奋,慈心不负好回家。

点评

整体思路清晰!做到了景物描写和情感抒情的结合!但是要注意格律的严谨!加油!  发表于 2023-6-19 14:38
上片回忆十载寒窗苦读的情景!下片书写考场上的酣畅以及对未来的展望!表达了回报父母的愿望!  发表于 2023-6-19 14:35
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发表于 2023-6-16 16:33:15 | 只看该作者
古典词第八讲作业
定风波·高考感怀

醉月13天边的云
皓月当空烛下人,疾书奋笔有精神。不负青春勤有路,招募,十年一日为寻真。

金榜题名光耀祖。泪注,高山绝顶笑风巾。一路风霜谁最苦,父母。甘为孺子累风尘。

点评

问候天边的云~本词格律无误,赞一个。一和风,重字了~  发表于 2023-6-18 12:47
表情达意很完整,泪注和笑风巾转换有些过快,其余皆好~  发表于 2023-6-18 12:47
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发表于 2023-6-16 21:00:25 | 只看该作者
第八讲
醉月11-秋衣架
定风波  致高考
燃爆榴花正暑天,各方学子战尤喧。苦读十年当试刃,列阵,浑身解数纵毫端。
只愿人生终不悔。腾沸,少年奋起驾青鸾。明日前程宜在手,知否,中华雄起负双肩。

点评

问候秋衣架~本词格律无误,为你点赞。“年”重字了~  发表于 2023-6-18 12:47
尾句不太通顺,俺吹毛求疵了哈。其余挺好,下笔有力量感,学习了~  发表于 2023-6-18 12:47
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发表于 2023-6-16 23:37:31 | 只看该作者
古典词二十二期创作班第八讲作业:
醉月08-凡皿沐子
《定风波》望子成龙
校外亲人驻雨中,儿郎挥笔论英雄。要想此生圆旧梦,供送,琼林不进入穹宫。
几米书房添冷暖,苦盼,十年攻读见奇功。早卸艰辛途自绣,奋斗,望儿努力夺霞红。

点评

问候学友。该词以倒叙手法,描述高考场景,然后再发议论,难得。只是口语化的文字多了些,注意多炼字修改。  发表于 2023-6-20 21:07
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发表于 2023-6-16 23:54:21 | 只看该作者
醉月23-土豆
定风波  考场里外

不为亲朋道贺声,元因学识可谋生 。十载寒窗书作剑,磨练。一朝桂殿好提名。
烈日炎炎催汗雨,蒸煮,殷殷望眼总相迎。陪读家人同赶烤,难了,校园里外最牵情。

点评

学友好。元字可否改为缘或原?本词文字生动形象,点赞。  发表于 2023-6-20 21:10
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发表于 2023-6-17 16:37:14 | 只看该作者
第八讲作业
醉月07-墨寒

定风波·高考
文/墨寒
少岁启蒙入学堂,苦经寒暑十年长。今日考场初试笔,细析,还需淡定莫惊慌。
倘若题名丰羽翼,倾力。纵然落榜也无妨。行业万千争一席。莫急,人生自是有春光。

点评

题目是高考。围绕考这一主线。落榜是高考后的事。点到就行。希望都能考上。  发表于 2023-6-18 14:02
问好学友。词格律自检。启平仄有误。  发表于 2023-6-18 12:04
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发表于 2023-6-17 16:56:20 | 只看该作者
本帖最后由 守护天使 于 2023-6-18 10:46 编辑

古典词二十二期创作班醉月组第八讲作业
定风波.高考
醉月10—守护天使
天送微凉助考生。校园内外雀无声。医护教员兼布警。力挺,十年壮志望前程。
珍味三餐宽饮茗。得劲,龙飞凤舞卷中行。不负寒窗拼一胜。共庆,莘莘学子榜题名。

点评

问好学友。词格律自检。上阙是国家对考生的重视。实写。下片起句是寒门学子的奢望。  发表于 2023-6-18 14:20
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发表于 2023-6-18 00:02:58 | 只看该作者
本帖最后由 雨菡 于 2023-6-18 00:03 编辑

古典词二十二创作班第八讲作业

定风波·高考
文/醉月-19雨菡
十载黉堂风与霜,今朝试剑欲名扬。运笔对应祥思忖,沉稳。难题莫乱似寻常。
夙愿若偿休志满,当勉。纵然失意勿凄惶。行业争优勤奋进,须信。苍天不负好儿郎。

点评

有志满意得,失意的时候第一感觉肯定有凄惶,重要的是给出理由,现有的得失只是一时的得失,还需要继续前进。  发表于 2023-6-20 09:52
意脉没有问题,但想写的太多,方方面面的,个人以为还是选取一个角度来深化较好。另外有几处需要斟酌,一、祥思忖,“祥”貌似详的别字。二、“夙愿若偿休志满,纵然失意勿凄惶。“劝解流于表面。愿望实现了肯定  发表于 2023-6-20 09:31
问好学友,樱宁试评,不当处见谅,格律自检。  发表于 2023-6-20 09:05
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发表于 2023-6-18 01:34:42 | 只看该作者
本帖最后由 浅墨 于 2023-6-19 14:48 编辑

古典词二十二期创作班第八讲作业:
醉月组16-浅墨
定风波.高考季
六月初旬暑气扬。莘莘学子战沙场。建筑停工车噪降。保障。倾心为国选鸿梁。
十载耕耘东序仰。所向。今朝题海竞锋芒。落笔生花圆梦想。皆望。题名金榜是儿郎。
注:东序是古代大学的称呼。



点评

谋篇上还有上升空间,前两拍其实在标题上已经暗含了,两字句“所向”“皆望”其实是一个层面,“题海竞锋芒”““落笔生花圆梦想也是意思差不多,一个角度在面上反复写但没做到深化。  发表于 2023-6-20 14:15
问好学友,樱宁试评,不当处见谅,格律自检。  发表于 2023-6-20 10:03
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