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古典联十四修竹组第三十七讲作业帖

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发表于 2022-11-27 07:48:20 | 只看该作者
联十四第三十七讲作业
修竹36—嵋岭赤子
请赏析下列联句:
上联:春叹垂杨秋叹雁【倾城】
下联:晓听流水暮听风【倾城】
分析:上联叹春悲秋,厌世悲观,,下联流水听风,顺其自然。
。一种融入生活,淡泊名利,自我陶醉,与世无争,笑对人生的通达态度。
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发表于 2022-11-27 16:31:51 | 只看该作者
古典联十四修竹组第三十七讲作业
修竹副组—紫薇
作业:请赏析下列联句
春叹垂杨秋叹雁【倾城】
晓听流水暮听风【倾城】
赏析:
上联一个“叹”字,说明心里感到不痛快而呼出长气,表达忧伤郁闷等负面情绪;
下联用“听”字,说明情绪发生很大变化,与其郁闷忧伤,莫如顺其自然,接受现实,享受人生。


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发表于 2022-11-27 21:21:30 | 只看该作者
联十四第三十七讲作业
修竹29——韩小贝
请赏析下列联句
上联:春叹垂柳秋叹雁(倾城)
下联:晓听流水暮听风(倾城)
上下联意:
上联:春天感叹依依翠柳,秋天感叹阵阵鸿雁;
下联:早晨倾听潺潺流水,傍晚倾听习习和风。
析联:
上联诗人通过感叹一年四季的轮回,感叹时间的急速流逝,来惊醒人们要珍惜时光,珍惜人生!下联诗人通过闲雅地聆听大自然的天籁之音,给人以闲适、淡雅之感,来告试人们应顺应自然,融入自然,物我合一。
上下联用"与其感叹春暮秋悲,不如活在当下,与自然相融,安然度日"的意思紧密相连。
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发表于 2022-11-28 19:34:01 | 只看该作者
古典联十四班第三十七讲作业
联十四班-梅香

请赏析下列联句

上联:春叹垂杨秋叹雁【倾城】
赏析:春天感叹杨柳开始换新装了,秋天感叹雁子的离开。(感怀人世间的自然更替别离的情怀,要懂得珍惜当下)

下联:晓听流水暮听风【倾城】
赏析:清晨听潺潺的流水声,傍晚听着风的呼唤。(体味生命的本真,以世事通透的安然守一份岁月静好的时光)

上下联联句合析:上下联句采用的是虚实动静结合的比喻法,选择富有季节和时间特征的景物(春天的垂杨和秋天的雁子倍增离情别意)(清晨与傍晚,时光如流水,往事如风),借景抒情。

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发表于 2022-11-29 17:25:46 | 只看该作者
古典联十四修竹组第三十七讲作业
作业:请赏析下列联句
修竹副组-潇湘余韵
春叹垂杨秋叹雁【倾城】
晓听流水暮听风【倾城】
  上下联都在感叹时光流逝。上联选择春、秋最具象征意义的垂杨和雁,用一叹字重复,抒发了对虚度年华的不满。下联,选择晓、暮两个时间节点,用流水和风这两种一去不复返的事物,感叹时光流逝。以一听字重复,情感已经发生了变化,由感叹变成怡然自得了。
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发表于 2022-11-29 18:15:24 | 只看该作者
古典联十四修竹组第三十七讲作业

修竹22-猴王

作业:请赏析下列联句

春叹垂杨秋叹雁【倾城】
晓听流水暮听风【倾城】

春天赞叹垂杨的叶绿枝蔓,秋天赞叹南飞大雁的千里迁徙;
拂晓静听流水淙淙,傍晚寻觅微风习习。

整联表达了一种悠闲惬意、积极乐观的生活态度。

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发表于 2022-11-30 11:23:20 来自手机 | 只看该作者
联十四期第三十七讲作业19一雄鹰展翅 赏析:上联:春叹垂杨秋叹雁,(倾城) 下联:晓听流水暮听风(倾城) 赏析上联解:春天啊杨花你又落了秋天啊大雁你又飞走了, 上联表消极的思想 下联解析:早晨只听泉水潺潺流着, 晚上刮着微风吹过耳边,下联表悠闲的心态。(雄鹰)
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发表于 2022-11-30 11:53:38 来自手机 | 只看该作者
修竹12 绕池闲步
赏析下列联句
春叹垂杨秋叹雁【倾城】
晓听流水暮听风【倾城
上联:感叹春天老去太快,秋天走的太早。时光飞逝,好景不长。
下联:要珍惜大好时光,抓住曼妙时机,享受自然,感悟美好。
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发表于 2022-12-1 04:52:16 | 只看该作者
古典联十四修竹组第三十七讲作业
作业:请赏析下列联句
修竹07-一缕清风
春叹垂杨秋叹雁【倾城】
晓听流水暮听风【倾城】

刚刚还是春天杨柳依依,不觉又到了大雁南归的秋季了,时光在叹息声里匆匆而过,不过,早晨可以听潺潺的流水,傍晚可以感受徐徐的晚风,人生如此,还奢求什么呢?
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发表于 2022-12-4 06:45:51 | 只看该作者
联十四第三十七讲作业  

修竹45一美丽萌芽
春叹垂杨秋叹雁【倾城】
晓听流水暮听风【倾城】

赏析:
垂杨千万线,扑面而来的春色,感受到春来了,春色却浅。
秋影雁南飞,感受到秋去了,秋愁深,春去秋来去难留。
晓听水寒万缘空,煮茗暮听夜来风。
感叹:春去秋来,晓去暮来,岁月如梭,人生短暂。立意深刻,哲理性強。
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