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古典诗十七.五律第10讲冬组作业帖

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论坛元老

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发表于 2022-10-31 05:40:44 | 只看该作者
本帖最后由 @明月 于 2022-11-1 15:22 编辑

古典十七五律第十讲作业

风筝
冬~12明月
竹骨奈寒霜,腾空自在翔。
云天承远志,廖廓未迷航。
怅望群山老,乡思一线长。
纵然千里外,心系旧家邦。

点评

颈联转,尾联,写情。试把颈联和颔联调换一下  发表于 2022-11-4 10:31
点评:首联写风筝特性,二联写风筝精神。  发表于 2022-11-4 10:29
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发表于 2022-10-31 08:30:33 | 只看该作者
古典诗十七期五律第十讲作业:
五律•放风筝
冬组46——正心
三月三今到,天穹若彩瑶。
爹摇线忙走,娘仰首勤瞧。
喜鹊乘风舞,孩提长笑飘。
最怀童暮色,散学急相邀。

点评

颈联,抒情,章发合理,立意明确。  发表于 2022-11-4 10:34
这首联,写时间,空间,颔联写风筝形态。  发表于 2022-11-4 10:33
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发表于 2022-10-31 21:21:10 | 只看该作者
冬10格桑花

古典诗十七期五律第十讲作业:
咏物:“鹰,风筝”二选一,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,合的有余味,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合,结合讲义有意识的注意诗眼。
五律/咏鹰
文/格桑花
两爪如锥剑,金睛锐利明,
飞禽魁虎踞,好鸟起雷鸣,
自大征途志,孤高逆旅迎,
人生风浪始,应立老鹰拼。

点评

问好学友!本诗格律用韵正确。起联颈联写出了鹰的特点,描述到位。颈联自大征途志有点表述不明。尾联借鹰抒怀,很好!整体不错!继续努力!  发表于 2022-11-11 14:45
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发表于 2022-10-31 23:15:55 | 只看该作者
冬41-小六子
五律_风筝
质本寻常物,精工羽翼丰。
乘风高万丈,睥睨赛惊鸿。
挣脱烦人绊,翱游玄女宫。
雨来形复旧,瘫落梦成空。

点评

问好学友!本诗格律用韵正确。中二联对仗工整!前三联写出了风筝的特点语句流畅,主题鲜明。尾联有点弱,没有升华。整体尚可!继续努力!  发表于 2022-11-11 14:50
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发表于 2022-11-1 22:42:10 | 只看该作者
五律第十讲作业
冬组35—笑语盈然
五律•做风筝
细竹弯成骨,生宣剪做帆。
涂鸦蓝绿浅,炫影众人馋。
俯仰千枝绕,纵横一线衔。
春来牠最靓,告慰在天严。

注:小时候老爸给我们制作的风筝曾是周围邻居追捧羡慕的对象,他离开我们三十年了,愿现在的风筝能将我们的快意与思念带给他。

点评

组35—笑语盈然 五律•做风筝 细竹弯成骨,生宣剪做帆。 涂鸦蓝绿浅,炫影众人馋。 俯仰千枝绕,纵横一线衔。 春来牠最靓,告慰在天严。 韵部太窄吧,这个韵部字太少,七律,五律不好掌握。弯改成扎。颔   发表于 2022-11-4 22:55
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发表于 2022-11-2 16:54:28 | 只看该作者
古典诗十七期五律第十讲作业:
五律.风筝
冬03~蓝梦之魂
彩绸镶竹篾,巧手纸鸢生。
引线乘风上,含愁向日明。
当年三月事,昨夜寸心惊。
旧院鹰图样,题诗字字情。

点评

首先是对仗不太工,何来愁?三月又如何,旧院呢,鹰图和题诗有什么关系?这几个问题处理好了  发表于 2022-11-4 23:00
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发表于 2022-11-6 11:19:27 | 只看该作者
代交作业
古典诗十七五律第十讲作业
五律·捕食鹰
文/丁香花
展翅又飞高,乾坤任尔遨。
身游天宇阔,眼掠海中涛。
利爪擒鸥鹭,勾唇屠兔羔。
闻风皆破胆,脚快免挨刀。


点评

整首诗写鹰,一二句总写,三四句写鹰的特点,不过颔联后三不工,阔改界就好了。合句有点口语化。整首诗脉络清晰,对鹰的描述形象生动,学习了。  发表于 2022-11-11 10:02
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发表于 2022-11-7 20:21:37 | 只看该作者
五律·风筝
文/过
竹骨彩衣连,东君结善缘。
御风舒远志,展翅向云天。
客路几番搏,亲人一线牵。
何期还故里,聚散两安然。

点评

起句写写风筝的特征,不错,承句写展翅高飞,御风改乘风好一点。颔联把风筝比作游子,线比作故乡的亲人,不错,对仗也是工整。何期改犹期,整首诗脉络清晰,学习了。  发表于 2022-11-11 09:58
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发表于 2022-11-25 16:51:31 | 只看该作者
本帖最后由 慕雪 于 2022-11-25 17:02 编辑

古典十七期五律第十讲作业
冬01-慕雪
咏风筝
东风拂面时,天上纸鸢追。
五彩春衫薄,一双绸带皮。
名山胜水过,松径竹林痴。
无论行千里,乡愁永伴随。

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