古典词21初级第五讲映雪组作业处

隐雾枫

第五讲作业:
1、选做题：“撩乱边愁弹不尽，高高秋月照长城”是诗句； “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是词句； “良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”是曲句。以此三句为例，谈谈你对诗、词、曲在语体色彩和表现情感上的差异。
2、必做题：试填《浣溪沙》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。


随附：
《浣溪沙》词谱：
中仄中平中仄平韵 中平中仄仄平平韵 中平中仄仄平平韵
中仄中平平仄仄句 中平中仄仄平平韵 中平中仄仄平平韵


映雪组第五讲作业评阅老师安排：
评阅-满天星【5-7】 评阅-暖爱【8-10】 评阅-秋河【11-13】评阅-文斌【14-16】 评阅-柔情【17-19】 评阅-凝嫣【20-22】 评阅-龙鱼儿【23-25】 评阅-安新【26-28】 评阅-静思【29-31】评阅-君雨墨【32-34】值日代评老师-梁迪庄【35】（有老师临时请假代评）

江上芦花

古典21第五讲作业
映雪～10江上芦花

【浣溪沙】村居
人到中年志亦疏，凌烟不上醉平湖。杏花影里筑寒庐。
……
绿水悠悠垂钓晚，青山隐隐访兰舒。闲吟秋水鸟相呼。

无趣~

第五讲作业:
选做题：“撩乱边愁弹不尽，高高秋月照长城”是诗句； “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是词句； “良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”是曲句。以此三句为例，谈谈你对诗、词、曲在语体色彩和表现情感上的差异。
第一句有诗的俊朗与开阔，家国情怀。
第二句尽显词的含蓄蕴藉，轻灵婉转。
第三句有曲的流畅与浅白化，语句意贴近市井生活
浣溪沙
无趣
杨柳佳人比瘦腰，兰舟小月静烟桥，满池星雨衬花娇。
望尽韶光双立影，合来云水共琴箫，今宵不负更明宵。

我是了凡

浣溪沙.学填词
映雪15-了凡
平仄萦思难入眠，西风不觉望秋寒。
青灯孤影鬓霜颜。
昔日案头临柳体，今朝词苑访诗仙。
一书一字尽陶然。

墨苑幽兰

映雪03墨苑幽兰作业
浣溪沙
农家
雨霁凉生六月天，青蔬几垄色澄鲜，芸花错落竹篱前。
鸡犬相闻开牗坐，田园更适枕书眠。此情长似野云闲。

映雪组-落雪

古典词二十一第四讲作业映雪组映雪30-落雪
浣溪沙·山村访友
文/落雪
漫步山中听鸟鸣，白云深处小溪清。野花篱上也婷婷。
别墅傍山幽竹绕，桃源依水籁音生，一弯新月正相迎。

风水之融

映雪05-风水之融

浣溪沙
夜夜相思不得眠，心期明月倚阑干。想卿思我泪涟涟。
咫尺天涯深似海，忆来惟把锦书翻。几时携手共清欢？

落樱

古典词二十一第五讲作业眏雪29-落樱
浣溪沙.七夕
浅浅金商渡白河，桥成乌鹊影婆娑。片时鸳会莫蹉跎。
儿女心情言不尽，别离风月泪尤多。盈盈一水耐如何。

拈花

浣溪沙  幽夜
～～木菀卿

最怕相思入我心，偏成一念许风吟。遥乡墨客早登临。
误使人前行万计。不教酒后躲三寻。愁来幽夜竞天阴。

余生

词21班映雪组第五讲作业25余生

一、选做：1、诗：雅，义广境明，凝重有力，大气，气贯山河，气势磅礴 ，振奋精神，鼓舞志气。多直接。  
                  2、词：小，柔，轻，义峡，境隐。柔肠入心 ，情思细腻。多间接，情感或忧或喜或叹，透人心。
                  3、曲：俗，粗。直接。

二、必做：

浣溪沙.小雨怡情溪细流
文/余生

小雨怡情溪细流，红花盈地正初秋，淡妆玉饰锦丝绸。
碎步莫惊蛙耍闹，少言不晓暮含羞。此时感叹在心头。