古典词21初级第二讲映雪组作业处

落樱

词21第二讲作业:
映雪29落樱
1.胡适的唐宋词“三段论”是20世纪最早，最有影响的词论。他在此文中把唐宋词分为分为三个段落。
1，歌者的词
2，诗人的词
3，词匠的词
他认为晚唐时期至苏东坡之前，词是教坊乐工与娼家妓女歌唱的词。其词风秀媚绮丽，婉约旖旎，幽艳动人，犹以温庭筠，柳永的词为例。这类词，入声入律，易于歌唱，通俗易懂，音韵优美，广为传唱，故称为歌者的词。

2、试填《十六字令》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
随附：
十六字令词谱：平〔韵〕， [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 平[平]仄， [平]仄仄平平〔韵〕。
云。时歇时飘晨与昏。风吹去，何处是归根？

江上芦花

古典词21第二讲作业
映雪-10江上芦花
第一，胡适的三期说。

        1926年，胡适在其《词选·自序》中提出了他的词史观。他说：我以为词的历史有三个大时期：

第一时期：自晚唐到元初（850—1250），为词的自然演变时期。

第二时期：自元到明、清之际（1250——1650），为曲子时期。

第三时期：自清初到今日（1650—1800），为模仿填词的时期。

第一个时期是词的“本身”的历史。

第二个时期是词的“替身”的历史，也可说是他“投胎再世”的历史。

第三个时期是词的“鬼”的历史。这就是胡适的词学观。

    

        在此基础上，他又把第一个时期的唐宋词分为“三个段落”：

（1）歌者的词

（2）诗人的词

（3）词匠的词。

苏东坡以前，是教坊乐工与娼家妓女歌唱的词；

东坡到稼轩、后村（刘克庄），是诗人的词；

白石以后，直到宋末元初，是词匠的词。

       首先对胡适这个人我很敬佩，因为他对词这种文体并没有做过系统而深入的研究，仅仅靠他自具有学术的敏感，在短时间的接触濡染中就提出一些颇有见地的意见，这一点就很不一般。更不用说他 还把唐宋词分成这样三个段落，而且他对每个段落词的特点的概括，都具有化繁为简、举重若轻的的作用，真的让我感到他对词的感触是非常有灵性的。当然这也是胡适本人对知识厚积薄发的结果。

        刚看到这三个阶段的划分，我一团雾水，有点迷糊。经过查阅资料加上自己的认真品悟，才算窥豹一斑。下面结合相应的不同时段的代表词人及其词作，简单谈一下自己的看法。

【1】第一阶段歌者的词。为什么这一段被称为歌者的词呢？这要从词的起源说起。现代学者普遍认为，既然词是以音乐为基础，那么它的起源与发展与燕乐密切相关。燕乐的兴盛是词体产生的必要前提，词体的成立，则是乐曲流行的必然结果。

        燕乐是隋唐之际传入和兴起的初始阶段；盛唐时，曲调繁衍，出现新的曲调为词的创作提供了充足的乐曲条件；中唐时，开始出现文人填词的现象，词体至此可谓正式得到确立。

       可为什么此段时间没在胡适的三段划分中呢？我以为此时词还是雏形，虽然美丽，但还上不了台面。也就像一个姑娘天生丽质，却缺乏礼仪培训，所以得不到应有的尊重。此时的词只是作为一种流行歌曲在乐坊、花间柳巷传唱。

        到了晚唐，一位词人温庭筠，首先规范了词的形式。他对词的词调声律要求严格，他的创作使词作为一种正式的文学体裁而获得了独立的生命。虽然他在词的发展史上有重大的贡献，但他写的词的内容选材狭窄，主要写歌姬的生活和爱情。而他也被冠为为花间派的鼻祖。所以，这时代的词仍为歌者服务，仅是达官贵人们宴席间取悦的方式，所以被称为歌者的词。

附：菩萨蛮·水精帘里颇黎枕

唐代：温庭筠

水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天。

藕丝秋色浅，人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。

（从这首词可以看出脂粉味很浓。）


【2】诗人的词。

        自晚唐，五代以来，词一直被视为“小道”，被认为是表现女性化柔情的小情调。存在着“诗尊词卑”的观念。这时一位词人打破了这种局面，开一代词风，他就是苏轼。自此，词进入“诗人的词”阶段。苏轼“以诗为词”，把怀古，感旧，记游，说理，抒怀等诗人所善用的题材都用词来表达，扩大了词的表现功能，丰富了词的情感内涵。从而提高了词的艺术品味，把词堂堂正正地引入文学殿堂。把词从小道上拉到和诗同等的地位，并开创了“豪放”一派。所以说这段被称为诗人的词。

闲适时，他可以“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。”

洒脱时，他可以“人生如逆旅，我亦是行人。”

豪迈时，他可以“会挽雕弓如满月，西北望，射 

               天狼。”

婉约时，他可以“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是 

                清欢。”

……

（可见，此时的词已突破了单一的小儿女情态，变得词随意动，成了诗人表达情感的载体。也就是好像成了诗人的词。）


【3】匠人的词。

         所谓“匠”，让我想起“匠心独具”这个词。一个“匠”字突出了这个阶段词的特点，应该是比较完美的，因为它们是词人像打造艺术品一样精心打造的。这一阶段的代表词人是姜夔。

         先说一下姜夔本人，他才华横溢，但一生没入仕途，以写作为生，就像现在的自由写作者。既然以写词为生，他就得把词写到极致。他的词也很有特点：

（1）造境虚拟，使情的表达委婉含蓄。

（2）使用典故越发轻灵，只是把它作为一个词和谐带入。

（3）音律紧密，与内容结合完美。

（4）他注重整首词的天然混成。

因为姜夔是为数很少的精通音律的填词大家。总之，自他之后，词越来越完美，就像一个艺术品经过历代的打造，这时更是耀眼夺目。

          但说到匠心，还不免有点感慨，因为过分雕琢可能会失了词本身的自然美。另外因为迎合一些人的需求，词可能多了几分功利和世俗。但瑕不掩瑜，这第三阶段的词应该达到了词的顶峰。所以被称为“匠人的词”。


附：

暗香·旧时月色》

——姜夔

辛亥之冬，余载雪诣石湖。止既月，授简索句，且征新声，作此两曲，石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》、《疏影》。


旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。


江国，正寂寂，叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也，几时见得？


从这首词，可感受他词的清虚，骚雅。


【十六字令】

棋，对垒千军纸上移。风云变，一子定高低。

墨苑幽兰

古典词二十一期第二讲作业
映雪03墨苑幽兰
用自己的话介绍一下词的三个阶段
1歌者的词
此时的词都是由歌女来传唱的，对词的要求没有太多。
2诗者的词
此时的词已经趋向成熟，不单纯是为了愉悦别人，有了更多的内容和深意。
3词匠的词
这时的词更注重音律和谐，一个匠说明了一切，失了初衷。也就失去了灵魂。

十六字令
兰，不向春风乞可怜。离骚后，何处觅幽偏。

莫问归处

古典21期第二讲作业、
映雪37-莫问归处
1、用自己的语言介绍胡适唐宋词的“三个段落”。
答:
1926年，胡适在其《词选.自序》中提出了词的三个时期

第一时期:自晚唐到元初(850- -1250) ， 为词的自然演变时期。第二时期:自元到明、清之际(1250- -1650)，为曲子时期。第三时期:自清初到今日(1650- -1800)，为模仿填词的时期。第一个时期是词的“本身”的历史。第二个时期是词的“替身”的世”的历史。第三个时期是词的“鬼"的历史。这就是胡适的词学观在此基础上，他又把第-一个时期的唐宋词分为“三个段落”:
(1)歌者的词

(2)诗人的词

(3)词匠的词。

苏东坡以前，是教坊乐工与娼家妓女歌唱的词;东坡到稼轩、后村司; 白石以后，直到宋末元初，是词匠的词。


2、试填《十六字令》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。

随附：
十六字令词谱：平〔韵〕， [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 平[平]仄， [平]仄仄平平〔韵〕。

十六字令·春
春，一夜东风气象新。香飘处，朱粉淡初匀。

映雪组-落雪

古典词班二十一期第二讲作业映雪组，映雪-落雪
1、用自己的语言介绍胡适唐宋词的“三个段落”。
(1）歌者的词。第一个时期是词本身的历史，自晚唐到元初，是词的自然演变时期。
(2）诗人的词。自元到明、清之际，第二个时期是词的替身历史，也可以说是词的投胎换骨的历史。
(3）词匠的词。自清初到今天，为第三个时期，这个时期是词的鬼的历史，
2、十六字令·泉
文/映雪30-落雪
泉，细细清流石上潺，清风约，明月共悠闲。

映雪十三

古典词二十一期第二讲
映雪39-十三

一：
胡适说，简单理解就是词的发展和演变的三个时期。
1.晚唐至元初，是词的自然演变时期，也是词的一个衍生过程。
2.至元明清，为曲子时期，也可以看做是词的一个蜕变的过程。
3.清初至今，属于模仿学习的阶段。可以说我们一直在学习的路上，却从未超越前辈先人过。

而在此基础上，他又把第一时期分为三个段落。即歌者词，诗者词，词匠词。
歌者词：多流行于民间乐坊，接近大众底层。
诗者词：完全脱离了前者，使之言情言志。升华了词之境界，更是堂而皇之迈入文学殿堂的大门，从此更上一个台阶。
词匠词：为词而词。

二：
十六字令
茶，绿盏新浮一色芽。春犹在，小小亦清嘉。

@久久

第二讲作业
映雪27－久久

1、胡适的词学观:

词的历史有三个大时期：

第一时期：自晚唐到元初（850—1250），为词的自然演变时期。

第一个时期是词的“本身”的历史。

又分“三个段落”：
（1）歌者的词
苏东坡以前，是教坊乐工与娼家妓女歌唱的词；
（2）诗人的词
东坡到稼轩、后村（刘克庄），是诗人的词；
（3）词匠的词。
白石以后，直到宋末元初，是词匠的词。

第二时期：自元到明、清之际（1250—1650），为曲子时期。
第二个时期是词的“替身”的历史，也可说是他“投胎再世”的历史。

第三时期：自清初到今日（1650—1800），为模仿填词的时期。第三个时期是词的“鬼”的历史。

2、十六字令
愁。病酒难辞镇日秋。何消遣，明月下西楼。

夭夭

映雪01夭夭
1.胡适的唐宋词“三段论”是20世纪最早，最有影响的词论。他在此文中把唐宋词分为分为三个段落。第一个时期是词的“本身”的历史。第二个时期是词的“替身”的历史，也可说是他“投胎再世”的历史。第三个时期是词的“鬼”的历史。这就是胡适的词学观
1，歌者的词
2，诗人的词
3，词匠的词
他认为晚唐时期至苏东坡之前，词是教坊乐工与娼家妓女歌唱的词。其词风秀媚绮丽，婉约旖旎，幽艳动人，犹以温庭筠，柳永的词为例。这类词，入声入映

琴
纤指弦中诉已心
真情付，
可否遇知音。

稻花

古典词二十一期第二讲作业:
映雪12~水悠悠
1、用自己的语言介绍胡适唐宋词的“三个段落”。

答：胡适把第一个时期的唐宋词分为“三个段落”：

（1）歌者的词

（2）诗人的词

（3）词匠的词。

苏东坡以前，是教坊乐工与娼家妓女歌唱的词；东坡到稼轩、后村（刘克庄），是诗人的词；白石以后，直到宋末元初，是词匠的词。

2、试填《十六字令》一阕。
要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
十六字令
云。本是长空自在身。闲来又，弄雨洗红尘。

张大雁

词21第二讲作业:
映雪13燕子

胡适是五四新文化运动时期一位伟大的学者,同时也是伟大的翻译家,他在翻译的目的上有着很多见解和贡献,他传播西方的思想唤醒国民,二是希望改变并丰富汉语的语言模式,来创造自己的文学。在三个阶段中胡适采用了归化和异化的方法。 胡适的唐宋词“三段论”是20世纪最早，最有影响的词论。他在此文中把唐宋词分为分为三个段落。
1，歌者的词
2，诗人的词
3，词匠的词
他认为晚唐时期至苏东坡之前，词是教坊乐歌唱的词。其词风秀媚绮丽，婉约旖旎，幽艳动人，犹以温庭筠，柳永的词为例。这类词，入声入律，易于歌唱，通俗易懂，音韵优美，广为传唱，故称为歌者的词。


词21第二讲作业:
映雪13燕子

胡适是五四新文化运动时期一位伟大的学者,同时也是伟大的翻译家,他在翻译的目的上有着很多见解和贡献,他传播西方的思想唤醒国民,二是希望改变并丰富汉语的语言模式,来创造自己的文学。在三个阶段中胡适采用了归化和异化的方法。 胡适的唐宋词“三段论”是20世纪最早，最有影响的词论。他在此文中把唐宋词分为分为三个段落。
1，歌者的词
2，诗人的词
3，词匠的词
他认为晚唐时期至苏东坡之前，词是教坊乐歌唱的词。其词风秀媚绮丽，婉约旖旎，幽艳动人，犹以温庭筠，柳永的词为例。这类词，入声入律，易于歌唱，通俗易懂，音韵优美，广为传唱，故称为歌者的词。

词班第二讲作业
十六字令•兰
燕子

兰
君子幽香不胜妍。
红罗著，
月下舞翩翩。