古典诗十七期基础第七讲夏组作业贴：

山高水长长

古典诗十七期七讲作业
夏15 山高水长长
七绝题图 平收
题天鹅教子图
晴空影树翠湖平
水次亲施语耳轻
莫道潜游宁静罢
鲲鲛恶怪伏狰狞

鹿鸣

夏02--春妮作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。
二、
七绝•幼鹅初试水（题图）
文/春妮
雨霁郊坰野水肥，临波欲戏去还归。
殷勤阿母频相导，他日晴空振羽飞。

清香

夏25-清香
古典诗十七期基础第七讲夏组作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵
七绝.看图说话
文/清香
臻首娥皇墨羽裳，冰肌傲骨冠群芳。
人间天上真尤物，红掌清波阆苑旁。

随-缘

夏组06-随缘
古典诗十七期基础第七讲夏组作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：我们平时说的一三五不论二四六分明，但是无论在哪个位置出现平仄不对就是拗了
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵
七题图 疫情 天鹅被隔离
文/随缘
半亩空塘任水柔，天鹅浅草隔离愁。
飞来黑鸟出红码，何日才能自在游。

落樱

古典诗十七期基础第七讲作业：
夏10-落樱

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

题图
小鹅
兜转疫情还未休，久无人语到桥头。
小鹅不作关门客，欲逐清波自在游。

哑冬

七绝.鹅

文／哑冬（46一夏风织浪纹）
雨后湖清更映林，青青野植寸肠心。
谁知母子刚经难，相视无言喑水深。

南风

夏08-南风

古典诗十七期基础第七讲夏组作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。

二、七绝. 湖边无人有感
绿草悠悠二月天，往年热闹小桥边。
而今唯有双鹅立，新冠满城又一年。

秋日低语江鱼

夏～秋日低语江鱼

本帖最后由 舞倾城 于 2022-5-25 19:28 编辑

古典诗十七期基础第七讲夏组作业：

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

答：用调节平仄声的方法，使诗句平仄更合理和谐，叫“拗救”。
        拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵
        七绝·湖边天鹅
        云暗天低树影稀，游罢母子腹中饥。
        雨丝不解娘心事，偏向湖边湿羽衣。

程程

古典诗十七期基础第七讲作业：

夏01一程程

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用平仄声的方法，使诗句出现新的和谐。
拗救分三种：一种是本句自救；一种是对句相救；最后一种是一拗双救。（也属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救〉实质上就两种，本句救与对句救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

观鹅
文／程程
风引微波湖水清，小鹅随母岸边行。
未逢伙伴神颓丧，无意孤游便返程。古典诗十七期基础第七讲作业：

夏01一程程

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用平仄声的方法，使诗句出现新的和谐。
拗救分三种：一种是本句自救；一种是对句相救；最后一种是一拗双救。（也属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救〉实质上就两种，本句救与对句救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

观鹅
文／程程
风引微波湖水清，小鹅随母岸边行。
未逢伙伴神颓丧，无意孤游便返程。

草原骏马

夏03-草原骏马

古典诗十七期基础第七讲夏组作业：

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。（温馨提示：作业截取时间下周一晚上八点）

观鹅
池塘肥水食无忧，相对难言勿发愁。
独立生存依本事，信心鼓足任遨游。