古典楹联第十三期子衿组第七讲作业贴

老痴

楹联十三班第七讲作业：请划分下面对联节奏，标注结构并解析。        
卿坐花间月[倾城]      
我眠林下泉[春风]
一，节奏        
卿坐/花间月        
我眠/林下泉
二，结构        
卿/坐/花间月
主/谓/宾        
我/眠/林下泉        
主/谓/宾
三，解析：
        盛夏的一个晚上，繁星点点，皓月当空，我独自去竹林中乘凉，借着月光看到一个长发美女正坐在花丛中手拈花朵，抬头赏月。我倚卧在林边大青石上，（生怕惊扰着她）耳边清风微拂，泉水叮咚，我一边感受着林风的凉爽，一边欣赏着她可爱的样子，渐渐成眠……

吉祥如意

第七讲作业~吉祥如意
作业：请划分节奏，标注结构，并解析。
卿／坐 / 花间月【倾城】
我／眠 / 林下泉【春风】
主   谓   宾
花间月 偏正
林下泉 偏正
解析：清风徐来，明月当空，你坐在芬芳馥郁的百花丛中沉思往事。
竹林幽静，芳草萋萋，我闲卧于流水潺潺的清泉边，聆听蝉唱，静静的想着往事，你是否也在牵挂我呢？

青羽

子衿05—青羽
作业：请划分节奏，标注结构，并解析。
卿/坐/花间月【倾城】
我/眠/林下泉【春风】
主 谓   宾
花间月 偏正
林下泉  偏正
微风吹来，你坐在花丛中赏月，而我躺在林下青石上，静静的听着
潺潺的泉水声，回忆起我们美好的往昔

@清风秋月

子衿组—清风秋月
作业：请划分节奏，标注结构，并解析。
卿／坐 / 花间月【倾城】
我／眠 / 林下泉【春风】
主     谓      宾
花间月    偏正
林下泉    偏正
清风徐徐，明月晴空，你在花影朦胧的月下，心思何人？
青山幽谷，松风阵阵，我于清泉边枕石而卧，谁解我忧？

溪山云月

子衿36一溪山云月
联班十三期第七讲作业
请划分节凑，标注节凑，并解析：
卿/坐/花间月[倾城]
我/眠/林下泉[春风]
主谓宾
花间月（偏正）
林下泉（偏正）
皓月当空，寂静的夜晚，你坐在花间赏月；
我躺在林下的泉水边，彼此说着悄悄话。此情此景美不胜收，让人心旷神怡！

剑客

子衿组—22剑客


作业：请划分节奏，标注结构，并解析。


卿／坐 / 花间月【倾城】
我／眠 / 林下泉【春风】
主     谓      宾
名 /动 / 偏正词组

明月当空，花影朦胧，你却忧思连绵，相思何人？
层林掩映，清泉脆响，我借石而卧，谁解我忧？

闹市闲人

子衿25-闹市闲人
作业：请划分节奏，标注结构，并解析。
卿/坐/花间月【倾城】
我/眠/林下泉【春风】
主/谓/宾
本联是主、谓、宾结构的联句，“卿”“我”是主语，“坐”“眠”是谓语，“花间月”“林下泉”是偏正式名词性短语。
解析：心上人坐在开满鲜花的月光下，而我则躺在树下的清泉旁。遥遥相对，默默无言，惟愿天地同在，日月永恒。

千里梅香

古典楹联十三第七讲作业：划分上下联的节奏，标注结构，并解析。

古典楹联十三班梅香
　　
上下联的节奏划分：
　　　卿坐 /花间  /月【倾城】
　　　我眠 /林下 /泉【春风】
结构：主谓 /主谓 /名

上下联的节奏划分：
　　　卿/坐/花间月【倾城】
　　　我/眠/林下泉【春风】
结构：主谓 /主谓名　

上下联的解析：　

皓月当空的夜晚，明净的湖水，一位美丽的江南女坐在采莲船上，红润的脸颊与盛开的荷花相映增美，动听的歌声时不时飘来，。。。
此时的我眠在湖边林下泉边在静静的陶醉着，突然一阵秋风袭来，吹醒了我对她的绵绵情思。。。

娥儿雪柳

作业：请划分节奏，标注结构，并解析。 卿/坐/花间月【倾城】 我/眠/林下泉【春风】 主 谓   宾 花间月 偏正 林下泉  偏正

娥儿雪柳

作业：请划分节奏，标注结构，并解析。 卿/坐/花间月【倾城】 我/眠/林下泉【春风】 主 谓   宾 花间月 偏正 林下泉  偏正