楼主: 梅花落尘123
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古典诗十五初级班第三讲子瞻组作业帖 |
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点评
冷,不可能外出,雪应不可侵身,或取"寒侵"略好。
另外,第一题做的很好,为你鼓掌。
全诗脉络连贯。情感的产生与抒发层层递进。尤其在物象选择上很细致。能与情感产生较强共鸣。
个人唯一觉得有思量处在三句的“雪侵",作者前两句写景多看取室内景,唯有无形笳声由外传来,且天气寒
介绍自己的身世,本是南方人却离乡到了北方,又遇此大雪天寒之时,怎不令人生出思乡之情?
尾句以料想家中竹抒情,离家许久,竹林无人打理,被风吹得东倒西歪。表达了作者对家乡的思念。
一剑霜寒同学,你好!
这首诗应是以雪天景为媒介抒发思乡之情。
起句半夜里起床喝酒取暖,披衾可以看出特别冷,与雪暗接。
次句以笳声入情,在寒冷的环境中又听到哀怨的胡笳声最易诗人感伤。
后句
顣
ξ飬
...
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点评
试换一句(换的不好请见谅哈):
待得云开初放日,人间便似入春来。
另外第一题做的很好。为你鼓掌。
把你最后的“绝尘埃"化入此句,"剔透绝尘万树开“。额,有点孤平,得改一改。
除开以上优点外,暂缺乏对雪的情感抒发。从前两句引出来,或可赞美,可感叹,可欣喜……这些都可以的。
指精致小巧,一句在用梨花进行比喻时,其实就暗有玲珑小巧之意。此句应重在细绘其色彩上,雪花色的特点是洁白,"剔透“已描绘了,之后用词可在洁中拓展,出淤泥而不染是荷洁,则落凡尘而无尘垢或可形容雪洁。可以.
尾句出一物象“梅",虽说梅雪相合,但在你首句已经将雪比作花的意境下,雪便具有花魂,无须再添一种花与它做陪衬。
整首诗对雪的描写很不错,有形有色,有动有静。唯二句中个人觉得“玲珑"一词可灼,"玲珑"
“装点人间"与前句"万树开"所要展现的其实都是雪之美,只是侧重点不同,取其一赞美便好,多则削弱了情感的集中抒发。个人觉得“万树开"更优。“皆素裹"则是修饰前部分的,可一同舍去。故三句需要改一下。
百合天使同学,你好!
首句状雪形,似梨花小巧,分六瓣,在空中舞蹈。描写雪自天而降之动态。
次句绘雪色,剔透无暇,落于树杈,万树似开满白花,十分美丽。描写雪之静态。
后句该是转入到抒情上。此处“
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点评
另外第二题的五律的基本格律有误,你写的多是变体。具体的你可参照楼上同学的。总得来说已经很不错了。为你鼓掌!
梅的更为细致的描写来彰显其品;二是由物拓展到人,达到人与物精神的统一。
上去了,句意弱了。且"神仙"一词比较虚,使得结句不太稳。
整首诗其实和雪没啥关系,梅才是此诗的主角。所以题目得换换。然后就是后两句的表达上应承接前两句的意境进行拓展,嗯,我这个人给你两方面建议:一是
后句"山寒水瘦"亦是在写环境恶劣。有点费字,
整句和前两句意思表达意思差不多,都是在恶劣天气中突显梅花的傲骨。"老枝俏"一词描写挺不错的,正应经受风雪而美丽。
尾句神仙忘归,脱离其品质又转入到外表
词代替。后"独芳菲"应是想表达梅花的不畏严寒。
前两句由环境引出梅花,重在"独芳菲"。后句应围绕此点展开。
次句转入梅花,环境的恶劣把梅花惊动开了花?
这个表达有点不妥吧!"惊醒"一词或可换掉,用地名代替。联系你的最后一句,应该想表达的是人间此刻的梅花十分美丽,引得天上的仙人都来驻足。那或可用"人间"一
秋霜凝菊同学你好!
这首诗应是写雪后景,抒情重点在赞美梅的俏丽。
首句一夜的风和雪表现了环境的恶劣。
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