古典诗十四期五律第三讲夏组作业贴：

侯卡

五律·送君觐省
文/侯卡
送君西浦岸，秋晚老莱归。
人事纵难舍，孝心不可违。
水寒帆影急，天远雁声稀。
思母独相望，苍山余落晖。

清心雨

第三讲作业
五律*秋别
文/清心
一程又一程，难舍君远行。
黄叶怅然舞，西风落寞鸣。
江涵浮棹影，岸阔泛秋声。
细雨忽飘至，丝丝若泪盈。

口心雨

五律•送女儿
文/唇边
金秋黄叶染，送女奉天迁。
怎忍归家去，当求日后旋。
回头情似酒，举步泪如泉。
孕子身不适，为娘总挂牵。

云舒庭

五律·秋别
文/云舒庭
潇潇秋叶舞，忍泪送君行。
斜日伤怀落，青山执手横。
菊花眉戚卷，鸿雁鸟悲鸣。
待至春风暖，擎杯诉别情

口心雨

五律 秋日送行
文/大树
日出晓风轻，秋山雀鸟鸣。
知君将欲别，语塞恨难倾。
客列催人紧，笛音侵耳惊。
匆匆厢去远，冷轨伴孤情。

绿叶子

夏组--绿叶子
五律  送别
归期未有期，别路复依依。
天寒野鸟静，雾重街灯稀。
驻足重叮嘱，登车忍背离。
风吹珠泪落，云暗曙光迟。
布衣王侯老师指导点评；

叶子这首作业，在对初学者来说，没什么大问题，就是首联：归期未有期，这句起的太高了
为什么说起的太高了，是化用小李同志夜雨寄北中的起句，没化用好。原句中此句有个人物：问归期的人，生生被叶子你砍掉了。这样就让：归期未有期，别路复依依之间的联系有点矛盾。

通篇看了，除去首联的：归期未有期没头没脑外，诗脉没断
像二联，承住了别路复依依的：别路。格律上：粘有问题，这个可是大毛病
这个毛病在律中最好不要出现，绝中倒是可以用折腰体来耍赖皮。三联前分句这个位置很重要的，我们先从三联后分句逆向思维来推前分句
驻足重叮嘱，登车忍背离。
三联的毛病在没有开始为送别引发自身的情感波动作铺垫，依旧在：别路复依依这个场景中打转
律，一般来说，首联、二联为第一层，三联、四联为第二层。三联起着承上启下的作用
初学，这个毛病正常，以后慢慢练习三联就是转：由景入情的桥梁
尾联很不错，一是前后分句在意境没隔没合，分寸正好。二是重新营造了别离时有气氛。

冷梅

五律.【送姨母回湘】
                 文/冷梅
黄叶风摇落，应知片片愁。
船行荆楚远，水向洞庭流。
抚鬓情难却，千言意未休。
叨叨前事念，慈老系心忧。

夏日炫风

五律第三讲作业
夏10-夏日炫风
五律·送别
文/夏日炫风
涛涛江水碧，尽惹许多愁。
但望孤帆远，才听白鹭啾。
人生早知足，岁月复何求。
四海存兰友，缘分几辈修。

娟子

五律  送儿奔京求学
文/娟子

秋日月台边，送儿携手牵。
叮咛多保重，学习尽攻研。
背影随行远，亚娘望眼悬。
但求身壮健，毕业奏歌旋。

芙蓉心语

古典诗十四期五律第三讲作业：
夏组03-芙蓉心语
以秋日送别起意，五律一首，题目自拟，平水韵。

五律·送友
文/芙蓉心语
古渡离人远，云阴野草秋。
空中过塞雁，江上隐沙鸥。
此别交情在，遥看粉泪流。
西风萧瑟处，落叶复添愁。