词十七初级班班第二讲听雪组作业贴

致青春1

古典十七词初级班第二讲作业
听雪～29致青春
一，诗与词的区别
1.词言情，诗言志。
2.格式上的区别，一词一格。
3.用韵上的区别。
4.时空上的差异。
5.诗不可以有领字，词可以，一领，二领，三领。
6.诗不可以多用词组，词没问题，可以用词组。
7.诗不可以犯韵，词可以，但尽量避免在音节处用。
8.诗的对偶是固定位置，词呢，要按词牌审出哪里对偶，而且对偶时不论平仄，只要数字一样就可以对偶。
9.字句格式的差异。
10.风格上差异。

忆江南～春景
文～致青春
春光好，处处草如茵，陌上山花开烂漫，涧中溪水响流频，春景最怡人。

桃之夭夭1

21号--桃之夭夭    作业1  诗像男人，言简意赅，纵然有多情，也是属于男人心底的一丝柔软，词是女人，婉转长情，细细道来！诗境阔，词娟秀。     作业2   （忆江南） 江南美，最美是人儿。渌水匀肌肌似水，黛眉描岫岫如眉，回睇几番追。

蓝韵

听雪-43
词与诗在创作手法上有什么差异呢
1、词言情 诗言志
2、格式上的区别：一词一格
3，用韵上的区别
律诗用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。相对而言，词的字数多，用韵也相对宽些，一个韵部的韵后，里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
4，时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。这个是词的特点。
5，诗不可有领字，词可以一领二领三领（以后会具体讲到）。
6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶，不同词牌会有不同的规则。
9、字句格式的差异
词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10，风格上的差异


忆江南.秋深
香销尽，流水葬花魂。
独立秋深风瑟瑟，相思愁破意殷殷。
梧叶落缤纷。

雪韵枫情

一 、说说诗与词的区别。
1.诗言志，词言情。词在用语上委婉，柔美。通俗。
2、格式上的区别：一词一格。词跟诗不同，不同的词牌有不同的唱法，换句话说 就是不同的平仄格式，每一个词牌：都有他独特的平仄格式，独有的用韵方法，独有的该填的内容情调。
3.词的用韵比诗要宽泛一些。词用词林正韵，诗用平水韵。
4，时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。这个是词的特点。
5.诗没有领字，而词可以用领字。
6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以对偶。不是多有的词牌都要对偶。
9.字句的差异：诗的字数是固定的，比较整齐，而词不一样，一至十一字的句子都有。
10风格上的差异：词多婉约，诗多质实。
二 、填一首《忆江南》词林正韵，韵部自选，题目自拟
要求：第三四句，要求对偶
忆江南.西风起
西风起，寒沁可怜宵。落叶窗前空瑟瑟，吟蛩阶下更劳劳。何处不萧条。

大雪晴光

第二讲作业
一，诗和词的区别
1，形式上来说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。
2，句法上。语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3，从音节上呢，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感。
4，句式上也有着类同与差异
近体诗的格式，主要为五、七言绝句和五、七言律诗两种。那么词呢？句式变化比较灵活。
5，诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6，诗不可多用词组，词就可以用词组。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶，不同词牌会有不同的规则。
9、字句格式的差异
诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10，风格上的差异，诗庄词艳。
二 、填一首《忆江南》词林正韵，韵部自选，题目自拟
要求：第三四句，要求对偶。
忆江南/烦恼
忧郁事，谁料在西宁？游走长街人未顾，数逢障碍己无能。寒夜数流星。

竹居士

词十七初级班竹居士第二讲作业
1.诗与词的区别：诗庄词艳，诗言志词言情，诗为齐头句，词是长短句，词的形式比诗多。
2.忆江南.秋夜听雨
悲声切，秋雨弄三更。
乌夜啼中残梦醒，青衫湿处似孤僧。
寒室伴昏灯。

竹雨心情

古典词十七期基础第二讲作业：
听雪47-竹雨心情

一、词与诗的区别：
1、形式上，词多变。
2、句法上，词句长短不一，错落有致，变化多端，诗句相对固定，整齐划一。
3、音节上，词具有韵律音乐感，大部分表达幽怨、缠绵之情感，诗律整齐，铿锵有力，阔大，典雅端庄，表达内容广泛：议论、抒情、记事等等。
4、创作手法上，词言情，温婉、柔美、通俗，诗言志，豪迈、深远、典雅。
5、格式上，一词一格，诗，格式固定。
6、用韵上，词用词林正韵，较宽松，诗用平水韵，较严格。
7、时空上，词不仅在一个范围内，还可以按顺序变化描写，详细。诗，在一个范围内，精炼。
8、诗不可有领字，词可以一领二领三领
9、诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
10、诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
11、诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶，不同词牌会有不同的规则。

二、填词，忆江南
忆江南•娥眉月
娥眉月，暮上白云边。变化焉知添客病，玲珑犹是惹人怜。相问几时圆？

我是一片云

第二讲作业：听雪32-我是一片云
一、说说诗和词的区别。
1、从形式上来说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。
2、句法上，词的语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3、从音节上，词流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
4、句式上也有着类同与差异，近体诗的格式主要为五、七言绝句和五、七言律诗两种，而词有多种。
5、诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6、诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7、诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8、诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶，不同词牌会有不同的规则。
9、字句格式的差异：词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10、风格上不同，词较诗更委婉。
二、填一首《忆江南》
忆江南
秋天美，最美是风光。山野枫林呈艳色，亭边菊蕊绽芬芳。观景享安康。

@清风秋月

一、说说词与诗的关联与区别
1，形式上来说，词比诗更多变化，更精微的，更纤巧的，更曲折的。
,2，句法上。语句参差，错落有致，也就是说词有长短句。
3，从音节上，流转荡漾，极尽抑扬，总是有一种节奏韵律的美感，适宜于表达“幽约悱怨不能言之情”。
诗，它的句法整齐，合乎格律，铿锵可诵，一般多从阔处着眼、大处落笔，适宜于表达疏广阔大、典雅庄重的景象、意境。
词，一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。“词之言长”。
二  诗与词在创作手法上的区别：
1、词言情 诗言志
2、格式上的区别：一词一格
3，用韵上的区别
律诗用《平水韵》，填词要用《词林正韵》。相对而言，词的字数多，用韵也相对宽些，一个韵部的韵后，里面的韵通用。比如: 一东 二冬 就通用。
4，时空上的差异
诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。这个是词的特点。
5，诗不可有领字，词可以一领二领三领。
6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以。
9、字句格式的差异
词与诗相比较，最大不同便是诗是整齐的，而词呢，则多是长短句错落。
10，风格上的差异。

二?、填一首《忆江南》词林正韵，韵部自选，题目自拟

忆江南
听雪—27  清风秋月
西风起，红袖又添凉。
轻雾寒蝉鸣晚照，
闲庭金粟落秋香。
回首雁成行。

安亿

听雪48安亿

一 、说说诗与词的区别。


1、词言情 诗言志
2、格式上的区别
3，用韵上的区别
4，时空上的差异诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八湾，可从山下写到山腰，再写到下山，可下了雨，再出虹。这个是词的特点。
5，诗不可有领字，词可以一领二领三领（以后会具体讲到）。
6，诗不可多用词组，词没问题，可以用词组。
7，诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，诗的对偶是固定位置（中二联对仗），词呢，要按照词牌，审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平与仄，只要字数一样就可以对偶。但是不是所有词牌都对偶，不同词牌会有不同的规则。这个都是以后该涉及的内容。这里就不多说了。
9、字句格式的差异
10、风格差异
二 、填一首《忆江南》词林正韵，韵部自选，题目自拟
忆江南 单调二十七字，五句三平韵 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
平中仄句中仄仄平平韵中仄中平平仄仄句中平平仄仄平平韵平仄仄平平韵
要求：第三四句，要求对偶


      忆江南
      文/安亿
登高处，枫色透红山。少小离家霜鬓染，古稀成业故音残。枫染一同天。