诗八二班竹苑组第九讲作业帖

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题图·月夜思/一卷轴
盈盈碧水映妆楼，
梦醒奈何思不休。
最是江南明月夜，
几人欢乐几人愁。

子才——清新评论：
女人心思一般都是很细腻的。不难看出，作者一卷轴应该是个女生！《月夜思》耐人寻味，因其表达感情细腻，可列为闺怨诗之类。
首句“盈盈碧水映妆楼”。写闺怨离不开写楼，否则闺怨无所依托。所以，首句写水写楼属于自然切入。
第二句“梦醒奈何思不休”。写闺怨也离不开写人。第二句虽然没点明写人，其实已经写人了。“梦醒”之人及“思不休”之人即是闺怨的主角。此句不写人之状貌却写人之情思，值得玩味。
第三句“最是江南明月夜”。点写月夜景致，引人遐思。
第四句“几人欢乐几人愁”。此句是“几家欢乐几家愁”的翻版，并无新奇之意，反而给人一种无厘头之感。再者，此句似乎已经与第二句重复，建议做些修改。

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【月夜怀水乡】  文/竹苑20～渐      
涟漪嵌入玉盘颠，
荡漾砖基一水连。
抖落途尘又追月，
问月可否应魂牵？

子才——清新评论：
如果我没记错，渐还是一个十五六岁的小女孩。一个十五六岁的小女孩来学习规矩很严格的格律诗，也真难为她了！但是，渐不怕困难，不放弃，勇往直前，也让人心生敬意。
《月夜怀水乡》虽是题图诗，但没有亦步亦趋地写图中景象，而是另辟蹊径，从千里之外的角度忆写江南水乡。其中“抖落途尘又追月，问月可否又魂牵”如果不看平仄的话，绝对是非常雄奇、浪漫的诗句！
还是那句话，写诗要注意语句清通，写出来的东西字面上一定要让人懂，万不可装腔作势、故弄玄虚，生造出别人无法理解的词语来。
“涟漪嵌入玉盘巅”，此句是啥意思啊？涟漪者，波纹也；玉盘者，月亮也；巅者，顶部也。“玉盘巅”字面的意思即是月亮顶端的意思，有波纹嵌入月亮的顶端的吗？显然，此句语意不通！ 
“荡漾砖基一水连”，“荡漾”与上一句“涟漪”所指重复，何况“砖基”翻遍所有字词典，也查不到这个词，乃是生造哦！

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夜色    竹苑 12  丹橘          
斑驳古屋水流清，
平平仄仄仄平平
明月落案笔生香。
仄仄平平仄仄平
孤舟夜归泊水中，
仄仄平平平仄仄
好尘过处有谁明？
平平仄仄仄平平


啸风老师：
这首落韵了，看来作者还没有掌握好韵律。
这首应为平起入韵式，但格律多处错误，我给你标注出来自己再修改一下吧！
驳应平，案应平，生应仄，
舟应仄，泊应平，中应仄。
韵字《香》应为八庚韵！
重字《水》
其实这首立意还是不错的
古屋环水，明月落案，这种景色有隐者之境。
转句孤舟泊水，赏景赏夜赏月光，合句想表达内心的情感却没有写好！有点遗憾！
就这样吧！抓紧把韵律掌握好！特别是韵，落韵了就不是诗了！加油吧！

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渔船月夜  风雨人生

烟色迷茫月满天，波光闪闪入渔船。
谁家今夜玉萧响，散入秋风难入眠。

啸风老师：
主题清晰，首句烟色，水的雾气被月光照射的样子，但是这个色字与月色意重复！
大家都知道，月夜中的景物都笼罩在月光下所具有的色彩应以月色为主！
烟色可斟酌一下！
承句接的很顺畅，由月色照映的波光自然映入渔舟中。这俩句为视觉描写的景。
转句也不错，由声音铺开听觉的想象！
合句用《秋风》来传递，拓展想象的空间，与前呼应，给人留有遐想，很好！
本作扣题合意结构也合理有序。
有几点瑕疵
玉出律，重字（入）三个！
烟色，迷茫可斟酌一下！别的也没啥
这期的作业进步都很大！恭喜！再努力！

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七绝 月夜  竹苑23临水照花
风拨水弦梦泊舟，凭栏只影望云楼。
玉盘争得今宵满，难解秋娘客里愁。

啸风老师：
首先看主题（月夜）应该是一首写景诗，月夜也点出了的时间！月夜总会让人怀念让人感慨！
1首句风拨水弦拟人化，风弹奏水波浪做的弦。
梦泊舟应该是倒装句，泊舟梦。
在停靠的小舟上入梦，舟外有风弹奏水波浪的声音。
2也可以理解成风拨水弦梦到了停靠的小舟，但是这样的解释就显得与前四字断裂了！更与后边的景不符！
承句突然转到凭栏远眺上，景象的跨度有点大，俩句的结合点主要在一个（梦）字
这个梦乃虚幻的东西，什么事都可能存在，若是承句解释为梦里凭栏远眺也可行的通！
转句却是凭栏远眺的景象，今夜的月特别的圆。所以首句的梦就说不通了，上下意思脱节！
合句秋娘有四种解释
一一个叫秋娘的人！
二唐代歌楼女的统称。
三唐时一个叫杜秋娘的女子！
四蝉的别称！
客里:房间里，闺楼上！
综上所述，秋娘是人名，难以解除闺楼中秋娘的愁思。
这句抒发的是心情，也是宣泄和幽怨！
这是一首借景抒情望月怀思之作！启承句布景以景描写内心的渴望！全诗中心是围绕一个《愁》字，描景不错，结句给人瞎想空间！欣赏了