词十五创作班第一讲梦窗组作业贴，评阅老师：烟雨阁5-10、杨荣11-16、锦色17-22、...

雪堂撷香

【满庭芳】（步稼轩韵）
梦窗09--雪堂撷香
缈缈重山，微微烟树，谁将春水长留？东风何事，连雨似寒秋！
坐对绢花病酒，闻汽笛，声自荆州。人无语，灯繁窗暗，身处在杭州。
当春怜国事，白衣力战，镇日难休。万千意，都沉心底凝忧。
屏上江城路远，浑不见，月缺云游。伤情也，长桥铁轨，夜半动栖鸥。

无言。。

词十五创作班第一讲作业 梦窗32-无言
《满庭芳》
骤雨初停，蔷薇谢尽，奈何零落桥东。绿浓垂柳，云驻等微风。江畔横舟钓叟，兀自在、闲看归篷。青山远，林峰半隐，遥望水烟笼。
情钟。思往昔，香鬟玉佩，纤手仙容。更添酒长吟，缱绻无穷。一去宦游别久，归来也、梦断无踪。凭栏饮，斜阳淡抹，霞起染苍穹。

原词   秦观
晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴。古台芳榭，飞燕蹴红英。舞困榆钱自落，秋千外、绿水桥平。东风里，朱门映柳，低按小秦筝。
多情。行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨。渐酒空金榼，花困蓬瀛。豆蔻梢头旧恨，十年梦、屈指堪惊。凭阑久，疏烟淡日，寂寞下芜城。

这首《满庭芳》上阙四平韵，下阙五平韵，共九十五字。上阙描写春日雨过天晴，一派美好风景。下阕由秦筝悠扬引发少年时行乐的怀想，对比当下寂寞寡欢，面对落日，愈发苦闷之情。

梦窗06-颐和墨斋

满庭芳  

梦窗06-颐和墨斋


南海观花，鹏城邀美，梅沙那正匆匆。春情秋思，旧照是初逢。十一年随我往，风雨里、一路西东。霁云下，牡丹亭外，花事与人浓。
年光风华茂，安家立世，大隐城中。惜墨斋，憨憨抱志中庸。涂抹二三信手，闲暇了、悟悟词功。功成了，须拈吉日，金榷敬师翁。

原词：

满庭芳
晏几道
南苑吹花，西楼题叶，故园欢事重重。凭阑秋思，闲记旧相逢。几处歌云梦雨，可怜便、流水西东。别来久，浅情未有，锦字系征鸿。

年光还少味，开残槛菊，落尽溪桐。漫留得，尊前淡月西风。此恨谁堪共说，清愁付、绿酒杯中。佳期在，归时待把，香袖看啼红。

浅析如下：
晏老师这首满庭芳双调九十五字，前后段各十句四拍，各四平韵，合钦定词谱。
上片：凭阑触景而发情，从回忆的景象写起，一二句对仗工整，前三句板凳结构。第二拍写现在，三拍仍写以前种种，至分别。第四拍又至现在，至今盼远人无音讯，透露出无比失望落寞。
下片：第一拍景象对比开始，二三句对杖工整，且与上片一二句形成鲜明对比，忆旧而伤今。第二三拍进一步抒发感情，颇有此恨绵绵无绝期却又期待着重聚，相信定会喜极而泣。
整首词脉络清晰，时空转换递进，触景生情，总体上从忆旧--伤今—期待将来，结句啼红显藏情之深也！

安然静好

词十五创作班第一讲作业
《满庭芳》寄抗疫勇士
梦窗组18～安然
年味初飘，春藏山涧，梅香欲发戕残。突增云卷，疫蔓楚城寒。亿众停踪罩面，隔楼望、珠泪偷弹。钟良士，振缨呼唤，勇士赴江关。
救援。行逆客，冲锋虎穴，別离家园。白衣爱无言，争秒擒冠。尽施回春妙术，舍生死、誓保平安。丹心在，归时待把，春色送人间。

仙子

古典词十五创作班第一讲梦窗19-仙子作业:
步韵晏几道《满庭芳》.母爱
文/仙子

院落凄凉，门庭寂寞，髫年心事重重。涂鸦满地，何日再相逢?冷看炎凉世态，倍无奈、各奔西东。是非地，杳无音讯，遍野是哀鸿。

依稀萱草泪，望穿双眼，立尽梧桐。几回回，无依露宿餐风。往事不堪回首，留恋处、慈母怀中。童心醉，梦醒时候，掩袖拭啼红。


原玉：

满庭芳
晏几道
南苑吹花，西楼题叶，故园欢事重重。凭阑秋思，闲记旧相逢。几处歌云梦雨，可怜便、流水西东。别来久，浅情未有，锦字系征鸿。

年光还少味，开残槛菊，落尽溪桐。漫留得，尊前淡月西风。此恨谁堪共说，清愁付、绿酒杯中。佳期在，归时待把，香袖看啼红。

满庭芳　双调九十五字，前后段各十句，四平韵。
此调有平韵、仄韵两体。平韵者，周邦彦词，名《锁阳台》；葛立方词，有“要看黄昏庭院，横斜映霜月朦胧”句，名《满庭霜》；晁补之词，有“堪与潇湘暮雨，图上画扁舟”句，名《潇湘夜雨》；韩淲词，有“甘棠遗爱，留与话桐乡”句，名《话桐乡》；吴文英词，因苏轼词有“江南好，千钟美酒，一曲满庭芳”句，名《江南好》；张埜词，名《满庭花》；《太平乐府》注中吕宫，高拭词注中吕调。仄韵者，《乐府雅词》名《转调满庭芳》。

慕容瑞西

梦窗15-飘零叶     词十五创作班第一讲作业：
【满庭芳】
鞠缕清风，盛杯皓月，待来春意绵绵。若无心事。何必枕花眠。守个清清小院，听倦了，鸟雀偷欢。篱笆外，群星万点，流水绕孤山。

卿颜，无尽处，依窗竹影，扶叶栏杆。耐来去无形，能向谁怜。唯有遮天遥夜能于我，一诉前缘。抬头望，长庚骤起，灯火已阑珊。

慕容瑞西

梦窗组-慕容瑞西   词十五创作班第一讲作业：
1、揣摩今天学习的隐括手法，试着运用到作品中。
2、搜索词牌《满庭芳》名家词作不少于十首，进行有声诵读和审词牌。
答：朗读：
1）满庭芳 其二 西湖（宋·吴潜）
2）满庭芳 其一 忆钱唐（宋·周邦彦）
3）满庭芳南苑吹花（宋·晏几道）
4）满庭芳小阁藏春（宋·李清照）
5）满庭芳 山抹微云（宋·秦观）
6）满庭芳 其四 寄别（宋·石孝友）
7）满庭芳 其一 夏曲（宋·毛滂）
8）满庭芳十里轻阴（金末元初·元好问）
9）满庭芳帘押寒轻（清·况周颐）
10）满庭芳 次筠邻主人咏牡丹原韵（清·顾太清）

例词：满庭芳（宋·李清照）
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅更好，又何必、临水登楼？无人到，寂寥恰似，何逊在扬州。
从来，知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁？莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。

审词牌：
1）、词牌之调：双调。
2）、词牌句数：上阕十句，下阕十一句。
3）、词牌韵脚：上、下阕都押四平韵。
4）、词牌句式：4464567345，23445467345。
5）、词牌字数：上阕48字，下阕47字，共95字。
6）、词牌感情色彩：全词意境相谐，词调低沉，语言轻巧，写尽了词人在冷清寂寞的环境中所产生的深切感伤。
7）、对偶：两处对偶句。上阕的一二句，下阕的三四句。
8）、七言句要点：上下阕两处有顿号的七言句，是上三下四的句式结构，注意三字句最好不要处理成三连仄句式。
9）、谋篇上先景后情，通过对周围环境的描写，烘托出一个抒情环境，然后“手种江梅渐好”是词意的转折，开始进入咏物，由赏梅联想到南朝文人何逊迷恋梅花之事，使词情的发展向借物抒情的方向过渡，渐渐进入作者所要表达的主旨。整个布局采用铺叙的描写手法，巧妙的编织出一幅幅特殊的抒情环境，借助事物、景物来抒发作者的内心世界，排遣情绪。

3、选取一首名家《满庭芳》，试着仿写一首。
例词：满庭芳（宋·李清照）
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅更好，又何必、临水登楼？无人到，寂寥恰似，何逊在扬州。
从来，知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁？莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。

作业：满庭芳
白塔斜阳，繁花碧柳，西湖虽瘦清幽。五亭入夜，孔孔现银钩。水岸绿荫错落，假山掩、紫阁丹楼。又三月，多情游子，梦里总扬州。
他乡。心绪远，吟来诗句，送别春秋。更一曲琴音，弹尽乡愁。风透纱窗燕语，难道是、一样烦忧？悄悄诉，千山飞渡，可在想回头。

子夜茉莉

词十五创作班第一讲作业
满庭芳.新雷
梦窗08-子夜茉莉
翠筱流珠，素梅含玉，江南烟雨濛濛。小桥行棹，荡漾镜湖中。十里岸堤柳醒，纤枝上、悄绽新绒。思量那，乾坤造物，许是系初衷。

苍穹，当早著，衍生万紫，阅尽千红。觉来最有情，且待隆隆。遥望江城叠影，人难寐、问几时穷。明朝至，一声雷破，黄鹤又鸣空。

阳光灿烂

古典词 十五期创作班梦窗～05阳光灿烂第一讲作业

满庭芳
晏几道
南苑吹花，西楼题叶，故园欢事重重。凭阑秋思，闲记旧相逢。几处歌云梦雨，可怜便、流水西东。别来久，浅情未有，锦字系征鸿。

年光还少味，开残槛菊，落尽溪桐。漫留得，尊前淡月西风。此恨谁堪共说，清愁付、绿酒杯中。佳期在，归时待把，香袖看啼红。

浅析如下：
晏老师这首满庭芳双调九十五字，前后段各十句四拍，各四平韵，合钦定词谱。
上片：凭阑触景而发情，从回忆的景象写起，一二句对仗工整，前三句板凳结构。第二拍写现在，三拍仍写以前种种，至分别。第四拍又至现在，至今盼远人无音讯，透露出无比失望落寞。
下片：第一拍景象对比开始，二三句对杖工整，且与上片一二句形成鲜明对比，忆旧而伤今。第二三拍进一步抒发感情，颇有此恨绵绵无绝期却又期待着重聚，相信定会喜极而泣。
整首词脉络清晰，时空转换递进，触景生情，总体上从忆旧--伤今—期待将来，结句啼红显藏情之深。满庭芳*庚子春感怀
       星夜迷藏，村野雪仗，平常欢事重重。凭栏回首，闲记旧时虹。几处天真境逸。难忘也、碧水清风。离分久，前情未有，无字觅征鴻。
       年光还少味，罕临槛菊，何觅溪桐。更楚颜，羞提瘟虐邪风。此恨谁堪共说，凄惘付、绿酒杯中。初心在，归时待把，谈笑赋诗中。

慕容瑞西

梦窗25-静静       词十五创作班第一讲作业：
满庭芳
碧水悠溶，垂杨微绿，一番烟雨新晴。云光山霭，处处著春情。争奈东风难寄，重门锁、寂寞芜城。凭阑久，飞鸿过往，看我独消凝。
牵萦。人道是、相思两地，一种心声。祈山川无恙，岁月无惊。芳草茵茵如梦，佳期近、细语叮咛。薰风里，闲花陌上，缓缓拟归程。