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楼主: 竹雨心情
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古典诗八初级班H组第四讲作业

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发表于 2016-8-3 10:08:12 | 只看该作者
本帖最后由 B07子非鱼 于 2016-8-3 10:11 编辑

H09子非鱼    古典诗八第四讲作业:

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:
第一讲主要讲了以下内容:1.是什么叫诗;2.写诗达到的标准;3.诗的格律知识。
第二讲主要讲的是:1.继续巩固格律知识;2.讲解诗各句名称;3.写诗方法和技巧
第三讲:1.近体诗分类和诗句名称;2.诗句音节和平水韵;3.题图知识
第四讲:1.平仄配置三条基本规则;2.什么是失粘、失替、失对;3.题图知识

2、题图,七绝一首,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。
题图七绝   春
一剪春风绿柳柔,
空中紫燕语啾啾。
微波荡漾双鹅戏,
荷叶田田隐钓舟。
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发表于 2016-8-3 16:15:59 | 只看该作者
本帖最后由 落花静无声 于 2016-8-3 16:38 编辑

H23~落花静无声:
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
一讲,总介绍诗,及诗的种类、基础格律要求;
二讲,格律展开及题图诗要求
三讲,针对近体诗平仄的基本规则进行讲解
四讲,对粘替
2、题图,七绝一首,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。有感
燕子斜穿抚柳翠,一溪荷映带余晖。
浮生历罢随缘老,洗尽风尘醉忘归。


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发表于 2016-8-3 20:17:31 | 只看该作者
古典诗八期第四讲作业   H-15醉墨素颜

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第一讲
1.主要讲了什么是诗。
2.格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗。
3.什么叫入声字,入声字在格律诗中的地位和作用和怎样掌握入声字,怎么样区别四声。

第二讲
1.复习第一节课的内容,继续讲述入声字的用法。
2.初步讲到写诗当中的题图诗的写法。

第三讲
1、近体诗的分类以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵

第四讲
1.复习第三讲内容。
2.讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

二、题图,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。
【思君】

一抹愁心墨未冲,
燕声流水梦淘空。
回眸曲岸休停步,
任柳缠绵入暮风。
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发表于 2016-8-7 17:16:07 | 只看该作者
古典诗八期第四讲作业   H-副组茕茕孑立

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲
1.主要讲了什么是诗。
2.格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗。
3.重点学习了入声字,入声字在格律诗中的地位和作用和怎样掌握入声字,怎么样区别四声。
第二讲
1.复习第一节课,继续学习入声字的用法。
2.题图诗的写法。
第三讲
1、近体诗的分类以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲
1.复习三讲内容。
2.讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
二、题图,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。

七绝题图 忆故人
柳叶随风伴燕舞
白鹅戏水衬芙蓉
流年似水景依旧
落寞孤舟不见故
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发表于 2016-8-11 09:42:28 | 只看该作者
归尘 发表于 2016-7-24 18:33
古典文学院诗八班第四讲作业:H21柳森林

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容

问好森林,一起学习啦,基础课我也没好好学,刚好借这个空复习一下,谢谢你哦
你的这首题图七绝,格律正确。首句为何说花荷,多别扭啊,荷花一样的意思,没必要倒置,燕伴荷花意思通,照水清有凑韵的嫌疑,承句柳叶唤鹅鸣也是,不合逻辑哦,转句可以,育情?不知作何理解,是不是娱字?脉络还是很清晰的,注意炼字吧。个见啊
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发表于 2016-8-11 09:48:35 | 只看该作者
周公瑾 发表于 2016-7-24 20:09
H组25周公瑾
古典诗八第四讲作业:
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

问好大都督
总结的不到位呢
这首七绝,格律无误。整体看语句显得滞涩,意思不明了,白毛轻弄浮青叶,知道你要表达白鹅在水上追逐柳叶,但这种表述很没有诗的美感,末句也不知想表达什么。多练练吧
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发表于 2016-8-11 09:55:13 | 只看该作者
@风轻云淡 发表于 2016-7-24 20:25
古典诗八第四讲作业:
H06 梦靥
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

问好梦梦
这首格律无误,句子也较通顺,脉络也清晰,前几句都没大问题,转结句使人想起“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,感觉若结句不用劝勉的语气,直接说,此时好,好在哪里,用一个白描句式,写一个典型的美景或最使人难忘的感受,岂不更好?个见哦
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发表于 2016-8-11 10:02:36 | 只看该作者
@风轻云淡 发表于 2016-7-24 20:59
古典诗八第四讲作业:
H27-风轻
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容

问好风轻
这首绝总体不错,格律无误,语句通顺,脉络清晰,赞个
个人感觉,转句若从鹅的角度写“白鹅嬉戏不知觉”,结句说初夏来临,是不是更紧凑些,承句重选一个角度写景,会更漂亮!总之不错,比我刚学的时候好多了
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发表于 2016-8-13 09:40:39 | 只看该作者
B07子非鱼 发表于 2016-8-3 10:08
H09子非鱼    古典诗八第四讲作业:

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

子非鱼同学好,你的第一题作业答案是标题式的,没有按照题目要求用自己的语言来表述,而这样回答问题不利于找出并掌握自己的学习重点。第二题题图写得还不错,但是第一句感觉不舒服,一剪春风想必是从“二月春风似剪刀”而来,但是一个“柔”字更像是梳出来的效果。而且绿柳柔依次是432读音,读起来感觉很别扭。这也只是我个人的感觉啊,不一定就对,毕竟诗是你写的,我无法走进你当时的心境,见谅。
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发表于 2016-8-13 09:42:03 | 只看该作者
落静无声同学好,第一次评阅你的作业,请你多多包涵啊
第一题作业我觉得你的答案没有突出重点,其实老师布置这样的作业就是为了让学员回头复习巩固基础知识,所以还是按照教学要求回答问题比较好。第二题题图也没有按照作业要求完成。作业要求平收入韵,你首句用翠收应该是仄收不入韵了。而且“抚柳翠”三仄尾。另外我感觉溪和荷也似乎不搭。其他诸如衔接等问题待以后随着教学进度我们再做探讨吧。
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