诗八二班第二讲墨苑组作业贴

书斋冰竹

题图 /日月照松林
绿树欣欣绕故居， 清溪款款鸭寻鱼。 人间好景依山伴， 入得云深去看书。
飘雪问好作者！ 看得出一首挺清新的田园诗，眼前也是一幅图画。青山绿水 白云人家 悠闲的人儿在这如仙境般的环境里看书，好惬意的，咱们一起看这首诗，首先看题目，题图，题图，题画 这样子的字眼不是随意使用的，有两个必备要素。一是这图必须是中国画，二是必须写在画作前面。要是只看见一幅图片或者照片而诗，那只能用“观”“赏”“感”之类字眼。
我们接着看诗文。本诗个别词句需要精炼，少用叠词为妙，还有最后一句我理解为要去云彩里看书？再有就是用韵上，本诗六鱼韵，这个韵部是个变音韵，选择韵这要慎重，尽量用符合现代语言习惯的字 读起来上口的，虽然没有人说你落韵，但读起来不舒服，个见！
观图有感
浓翠难隐是故居，清溪乐见鸭追鱼。人间若得此仙境，也学桃源待一嘘。

书斋冰竹

题图诗 绿水人家/墨苑31潇月

翠障层层云拨雾 ，清流细水绕羞怀。
青砖绿瓦萧蔷衬 ，素女揉衣湿露阶。
飘雪问好作者！整体看诗中描绘的景色也很美，从诗词角度看本诗有点繁复，需要凝练词句，典型的第二句，清流和细水重复，第四句的湿露阶不合适。本诗四句都是景物描写，这样就平行并列了表达，在结构上没有形成起承转合的起伏跌宕等于说明文的介绍，结构不合理，整体立意的表达显得单薄无力。主题不明。诗词无论怎样写最后都是要抒发人的思想感情 或名或暗，喜怒哀乐，爱恨情仇…将这些情感表达出来，读者才能有共鸣？个见！

书斋冰竹

二、水村春景       七绝        
春妆藤绿瓦影依，      
门外石矶漫清溪。      
鹅引高歌追逐觅，      
枝头鹊悦浣衣僖。
飘雪问好作者！本诗存在格律韵问题，溪是八齐韵，僖是四支？待格律校正后再评？

书斋冰竹

「题图.盼」墨苑组-那由他
藤萝又染窗前水，
潋滟波心皱白衣。
恼那双凫织对影，
萧郎何日是归期？
飘雪问好作者！这首诗用字巧妙，句子灵动，动词 染 皱 织，用的好。相思调。唯一不足之处是题目。忌用一个字做题目 题目题目 题为额目为睛，一个字为题那是有题眼没题目，拟题也是诗词成功的一半，盼归，观图有感…个见！

书斋冰竹

墨苑15昙
禅心
夕阳斜射小楼西， 古道行人惬意时。
不羡兰汀双倦鸟， 心灵深处是归期。
飘雪问好作者！本诗个人感觉文题不符，题目禅心，是怎样的？诗文没有体现出来，从诗文看得出作者那种闲适淡泊，不受红尘琐事困扰，与禅心还是不符的，还有最后一句很难理解。是想说作者不受外界困扰只跟随自己本心而行吗？个见！

北溟小鱼

墨苑21-北溟小鱼二讲 作业一： 饮湖上初晴后雨 水波潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇 仄仄平仄平平仄，平仄平平仄仄平 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 仄仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平 入声字有：色 作业二 ， 鸟语青山气色新 ， 石阶小院树成荫。 门前碧水鸳鸯戏 ， 过径风传天籁音。