古典诗八期初级班第一讲F组作业贴

织锦

古典诗八初级班第一讲作业：
     F05---织锦
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
      答:历史上把有韵的文体叫做诗。诗分为古体和近体，诗八学的是近体。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答:要有真情实感；不能空喊政治口号，语言要典雅；格律要正确。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答:月，十，巴，执，白，物，质，节，骨，九，吉，笃
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步
弱柳扶疏风
细雨湿窗纱
远山含翠微
斜鬓簪木兰
梨花树下放纸鸢

雨花石

雨花石作业

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？

答：第一条，要有真情实感
      第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
      第三条，格律必须严谨。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（月，落，竹，学，夕，得，急，俗，一，只，白。)
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

桃花，烟柳，春风，梨花，海棠
邻家小妹桃花面=
这句真是造句，还用了比喻。只是我要求高点，为啥不写写桃花在春天的美？

春从昨夜一枝发=
句子挺好的，很有意境。


江南烟柳春初好=

这句也不错，化用"正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"，化用很巧妙。

春生淑气染桃枝=
这句挺好的

春风浅浅梨花雪=

“春风浅浅”的浅浅用得不恰当

卷帘试问海棠否=

卷帘试问海棠否，否字不能尽其全意

帆影吟风

F06思念远方


白杨老师点评：
二:选择题，找出代表春天的五种植物造句，！五言或者七言不限，要求句子平仄，格律正确，最好意境优美。
①杨花，②细柳，③桃花，④嫩草，⑤绿柳，

简评:这个题目是分别把这五种春天的植物融入春天这个季节的背景中来构出一副春天的画面。在你列举的五种植物中“柳”是重复的。句子的平仄符合律句要求，其中“桃花”句属于特殊格式。
下面分句提出建议:

杨花万里飘春雪
平平仄仄平平仄
①“春雪”应该是指春天里的落雪。所以这里把杨花比喻为春雪是牵强的。如果比喻成白雪，这样就挺好。那么句子可以修改为“万里杨花飞白雪”。还有就是“飘”这个动词用在这里起不到生动的描写作用，建议用“飞”。

细柳悄悄换绿装
仄仄平平仄仄平
②“细柳”的“细”是对柳枝姿态的形容，并不能表现出“没有变绿”的柳枝颜色状态，“细柳”也可以是对绿柳的称呼。所以说细柳“换”绿装的“换”没有发挥出其应有的承接作用。建议“细柳依依呈绿装”。

桃花朵朵暗香来
平平仄仄仄平仄
③这个就是律句的特殊格式了。但是“暗香”多指梅花。所以这里前后不太相称。建议“桃花朵朵送香来”。

二月春风吹嫩草
仄仄平平平仄仄
④这个句子中如果把“嫩”作为单一的形容词来分析，整个句子意境大减。如果把“嫩”看成形容词活用为动词，即“春风干枯黄的草吹嫩了”，这样就会丰富意境。但是你举的例子“嫩草”是第一种意思，所以在举例中首先要思考一下。

绿柳欢迎岸上风
仄仄平平仄仄平
⑤这个句子看得出是偷懒了。如果自己都不满意，就重新来吧！坚持住，往往最后的努力才是真收获。


前面的一题，可以查看竹雨老师的讲义。
            

无名草

古典诗八初级班第一讲作业： 一、必做题 1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。  
2、学诗达到什么程度才算及格？  
答：第一条，要有真情实感     第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。 第三条，格律必须严谨。
  3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（石，夕，学，习，国，十，叶，急，色，忆，雪，菊，月，客)

紫燕归来寻旧处
桃花露蕊探春光
无力摇风新柳色
经冬小草笑春风
笋芽怀有冲天志

秋香

古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答，历史上把有韵的文体作品，统称为诗。古典诗八学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答，要及格必须掌握3条
第一条真情实感
第二条要有诗家语
第三条格律达标
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：象，塔，答，白，腊，九，石，读，泣，滴，百，绿，雪，学等……
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
答： 遥望幽幽春草长
        千树桃花竞盛开  
        红杏娇姿亦有心   
        满树梨花怀素雅
       春风柳绿醉柔情

帆影吟风

F19婉筠

作业
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上把有韵的文体作品统称为诗。我们古典诗八学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：学诗达到以下三点才算及格1.有真实的情感2.真积力久3.真知灼见
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少是个以上。
入声字（德，得，昔，暮，莫，则，各，祭，膝，日，月，不，肃……）
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧/酷）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
答：桃花（）桃花风里燕斜飞。
春 柳，春柳初睁眼，榆钱不遮莺。
新草，宿雨肥新草。
荠菜，未从春雨邀，荠菜野地明。
杏花，久锁深闺心寂寞，杏花一朵倚墙窥。

秋香

F01，玉儿作业
1、什么是诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：近体诗
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须达标。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：一，黑，，佛，德，职，，发，屑，察，石
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确
答：

弱柳扶风疑翠袂
桃园信步香满袖
春姑招手燕回门
春风不解离人意
莫道红杏爱出墙

天涯秋枫

古典诗八初级班第一讲作业：F15--天涯秋枫
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
诗可分为古体诗和近体诗两类。
我们古典诗八学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：初学者标准不要定得太高，达到以下三条就算及格了。一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：白，一、曲、日、雪、十、湿、葛、、鹊、万、郭、若、玉、菊、出

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

玉荣娇姿压雪白
杨柳丝丝展新绿
小桃吐蕾点点红
红杏妖羞报春来
草色妆成东君归

秋香

F23，心广一世作业
1什么是诗?
历史上，把有韵的文体作品，统称诗，近体诗就是唐'以后的诗，按字数/五言`七言两种，按句/四句/五绝、七绝，律/八句/五律、七律，长十句以上/五言排律与七言排律，共三种。
2什么程度才算及格呢?
(1)有真情实感，(2)真积力久，(3)真知灼见。
3格律基础知识?
平仄`押韵`对仗三项。
4造句
桃花:人面桃花相应红
柳絮:春城无处不飞花
扬柳:迎面不寒扬柳风
梨花:梨花带雨湿沾衣
油菜花:蜂飞蝶舞菜花香

竹雨心情

天涯秋枫 发表于 2016-7-5 23:09
古典诗八初级班第一讲作业：F15--天涯秋枫
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？ ...

晴川老师评阅：

天涯秋风B我也是初评，不当处还请担待。

第一题
必做题答的很好，对于什么是诗和学到什么成度都有了初步了解，标出的入声字也是及格的。
第二题的句子
第一句格律正确句子生涩比如“玉容娇姿压白雪”其中的“娇姿”，“压”处都有斟酌余地，第二句杨柳丝丝展新绿
                     平仄平平仄平仄  
对联讲一三五不论二四六分明，那“新”明显不合格律第三句点点处的“点点”应是平平。下两句“春”，“东君”处都是仄仄，就造句而言意境格律都是主要的。希望以后多读多看为今后储备能量B