古典文学院诗七第十八讲书组作业贴

释然

书33 流逝的记忆
童趣
昨夜雷鸣五更雨
今朝浪浊几分泥
肥鱼在手童真趣
不晓娘呼日已西

释然

书11-远方

情

绿水流川两岸青
孩童戏浪众鱼惊
腾空凌跃化龙去
无奈身微锅內薨

竹轩小筑

书02竹轩小筑作业
题图诗《玩童>

仲夏蝉鸣午后长，偷邀伙伴下河塘。
摸条大鲤欢声阵，急抱回家献爹娘.

释然

书32――梅香傲雪
赏捉鱼有感      
绿染层层云照影，仙乡渺渺住清河。
谁裁夏季千千缕？稚戏流波阵阵歌。
曲水留声双手度，鲢鱼岸上滚沙多，
常听孝母冰求鲤，今日捉鱼是为何？

诗汀娜

竹轩小筑 发表于 2016-7-5 17:10
书02竹轩小筑作业
题图诗《玩童>

仲夏蝉鸣午后长，偷邀伙伴下河塘。摸条大鲤欢声阵，急抱回家献爹娘.

1：格律正确
2：写的主题明确，趣味横生，不足的地方是白话入诗，诗味不够
3：仲夏蝉鸣午后长，在物像选择上，仲夏是点出时间，蝉鸣对整首诗的作用不大，无非还是烘托夏天的气氛，是想说百无聊赖时间很长吗？感觉炼字炼句要加强

诗汀娜

释然 发表于 2016-7-5 20:11
书32――梅香傲雪
赏捉鱼有感      
绿染层层云照影，仙乡渺渺住清河。

绿染层层云照影，仙乡渺渺住清河。
谁裁夏季千千缕？稚戏流波阵阵歌。
曲水留声双手度，鲢鱼岸上滚沙多，
常听孝母冰求鲤，今日捉鱼是为何？

1：今日捉鱼是为何？这句孤平。
2：第6和第8句中，鱼有重字。
3：曲水留声双手度，鲢鱼岸上滚沙多，律诗中间二联必须对仗，这句留声对岸上，度对多，实在不般配
4：绿染层层云照影，仙乡渺渺住清河。谁裁夏季千千缕？稚戏流波阵阵歌。题目是捉鱼有感，起承两句感觉太虚了，没有实际的内容意义。虽然写的挺美的。
5：常听孝母冰求鲤，今日捉鱼是为何？这个结句很突然，问的读者也无法回答，而且情绪也对不上，前面几联都是很欢乐的，而且你自己说是稚子游戏，捉鱼还能因为啥？

清夜无尘

释然 发表于 2016-7-5 11:57
书17 转变  
童趣
炎炎夏日哪儿去

点评：按学院要求，近体诗的格律无论是律还是绝，都必须押平声韵。所以，本诗不作点评。

清夜无尘

释然 发表于 2016-7-5 12:22
书33 流逝的记忆
童趣
昨夜雷鸣五更雨

点评：1、首联对仗，好，但昨夜和五更意思相同。2、第三句，童真趣，拗口。3、第四句直白，没有诗味

清夜无尘

释然 发表于 2016-7-5 16:52
书11-远方

情

点评：1、诗意不错，但与题目无关联。题目需改。2、第三句，容易产生歧义，到底指人如龙，还是鱼化龙。3、第四句的薨，虽然也是死的意思，但特指有官职人的死，前面是身微与后面的薨，矛盾

释然

释然 发表于 2016-6-30 15:43
书05 君藏
捕鱼童趣
清溪嘻戏几童年

书05-君藏
捕鱼童趣
清溪嘻戏几童年，一决高低势比先
方有大鱼抓在手，半空炫耀喊声连

——这首很不错，写得有点味道。首句的“几”可以再斟酌。起句读感不好，承句的势比先，蓄势是够了，只是不够优美。转句的方字，可以改成时有，或者偶有，这首诗，将小孩子的活泼嬉闹的特征写得很生动，特别是尾句，尽管不太像诗，但是有趣。绝句做法，情。理，趣，三者得一，便成好诗。
君藏同学这首，写得不错。