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楼主: 月牙儿
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古典诗七第七讲琴组作业帖

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发表于 2016-4-4 17:34:30 | 只看该作者

七言絕句 押支韻
看图凝想难吟诗,
幸有画眉登碧枝。
翠柳依风晓将破,
急闻啼唱醒晨迟。

首句三平尾,休息下。难是个多音字。
这个最大的问题还是章法,而且没个题目。
题图不是让你把图里的景色都挨个写一遍。
而是灵活的选择相应的意象组成一个整体意境。
前两句还可以,从难吟诗到幸有。承接的不错。
可惜后两句没接住,各说各的了。
应该跟这个登上枝头的画眉接着写下去。无论相思也好,春景也好。



半天云

七绝
湖岸春色
湖岸清新出翠微
莺歌燕舞庆芳菲
东君试问谁梳柳
无语春风去又归

这个绝句我说过一次了,其他大毛病没有,就是转结不够紧密。
前两句还可以。
转如果说,谁梳柳,结就该结个梳柳的出来。
结如果是无语春风去又归,转就得交代春风怎么个无语法了。
或者有相似的物像作为衬托。




七绝*题图*春怅*七讲作业

琴36——爱在星月

风裁柳眉陌上新,
纤腰舞动唤离人。
欲求青鸟传思讯,
怎奈天阴暴雨频。

星月这个,第一句出律了,注意一下。

其他的还好,就是最后一句有点怪。我们写任何绝句的时候,只要有个一个主题意境,立意有了以后,你的诗句,就有了性格。
如果是相思的,那你的诗句就是柔美的像一个女子。如果是怀古,你的诗句就厚重的像个历史学家。如果是边塞,你的诗句高昂的像一个将军,那么,如果你上面转的是传音寄托相思。就算你后面要借用雨来表达雨阻断了青鸟的音信,你也得把雨写的柔和一点。而不是天阴暴雨这种的。

注释:青鸟——送信之鸟。出自欧阳予倩《人面桃花》第二场:“听他言来心烦闷,想不回家万不能,哪有青鸟传芳信?”

琴17-火凤凰  《春思》

垂柳绦绦绿河岸,

黄鹂歌唱醉春情。

去年犹记欢时短,

把酒吟诗风亦清。

都是同样的问题,前两句不错,后两句欠了点。题目春思,春的笔力够了,思,差了点。思在那里?
如果三句稍见端倪,那么结句又跑远了。
结句可以跟着转去拓展。比如写欢乐的时间多,对应就写忧愁的时光长。
通过去年,今年,这种时间跨度来下笔。


琴18——空名鸣
    思江东伊人

翠柳黄鹂影共鸣,
苍云堤岸且孤行.
但见江水东君送,
夕阳尽起相思情.

后两句严重出律啊,请注意。

其他的就是意象有点多,杂。没收拢在一起。
我们写诗,所有寄托的感情都通过意象表达,如果意象多了,就看不出作者想表达什么。
希望注意。


........


第七讲作业
琴-03对酒当歌
  春盼
东风过野百川醄
万树千花尽蕴骚
本是一年春好处
孤莺何故意忉忉

点评:  平仄很好。但如果从题目来说,这首诗没写出具体的“盼”来。

我们写什么,都要切题,跟着题目走,不能写好诗再加题目。
这样有违逻辑。

醄,这个字好像是形容很欢乐的意思,一般多用于叠词。
乐醄醄。这样用。我不知道作者用在这里啥意思。

如果是形容百川很欢乐的样子,到也说的说去,只是太过牵强了。
整体章法不怎么顺,结尾如果说莺“意忉忉”,前面一点铺垫也没有。直接说,太突兀。

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发表于 2016-4-4 17:37:39 | 只看该作者
琴副组―逆光
孤莺
清风拂晓惹春愁,独自高枝怨不休,

试问谁人明此意,伶仃日夜待君逑


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发表于 2016-4-5 12:00:52 | 只看该作者
古典第七讲作业
琴27-云端漫步
黄莺鸣柳

东君送暖柳丝飘,
平平仄仄仄平平,
唱罢黄莺摆魅娇 。
仄仄平平仄仄平。
垂钓春江千古月,
仄仄平平平仄仄,
长发惹风颂离骚。
平仄仄平仄平平 。
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发表于 2016-4-5 20:56:46 | 只看该作者
6. 琴―16文/司马文君
七绝·春色
二月阳回喜气生,和风接地柳盈盈。
黄鹂乘兴知人意,登上高枝不住鸣。
这首诗的平仄押韵无误,立意可以,但诗的脉络有点欠清晰。
起句:二月阳回喜气生---点题,早春至。
第二句:和风接地柳盈盈---接着起句展开描述早春的柳树。
转句:黄鹂乘兴知人意---转句转远了,离题;问题出在句中的“出人意”。
整首诗修改如下,仅供参考:
二月阳回喜气生,和风接地柳盈盈。
黄鹂兴托春来意,登上高枝不住鸣。
备注:
兴托:寄兴寓意。 南朝 梁 锺嵘 《诗品·晋司空张华》:“其体华艳,兴託不奇。巧用文字,务为妍冶。”
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发表于 2016-4-5 20:59:45 | 只看该作者
孤莺
清风拂晓惹春愁,独自高枝怨不休,

试问谁人明此意,伶仃日夜待君逑

没大毛病
这首诗不错。

整体章法走的很稳……,只是二句的自。可以试看换一个动词看看、

还有三句的明。感觉不如怜。更有诗味。

写的很好。绝句有这个功底。很历害了。

孤莺
辗转孤莺落翠枝,声声清切诉相思。
笼烟绿柳今还在,几度流光情不移。

这个比没什么大问题。

前两句不错。 直接点题……写的鸟在枝上唱相思。

只是转结欠了一点紧秘。如果能顺着前面这个今还在,写今天不在的东西是什么。

整体会更上一层楼。
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发表于 2016-4-6 09:51:04 | 只看该作者
琴29-半亩方塘作业

七绝-春景
杨柳青青景色新,
清风拂影映芳茵,
骊歌一曲黄莺唱,
几度流光又是春。
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发表于 2016-4-8 20:49:26 | 只看该作者
《莺啼破晓》……天下金

第一句:描述早晨背景,半点题

眼前初旭吐山时……指出时间地点,一片良辰美景。

第二句:再进一步点題

啼晓画眉登翠枝……“啼晓”直接指出题目,此句孤平自救。

第三句:进一步转出鸟在什么地方啼晓

故柳含羞迎稀客……“柳含羞”比较出奇,应改用“柳含烟”比较符合常理写法。

“迎稀客”转出下句。

结句:细听鸟语喚春池。

回应“故柳”而“细听”,描述生动,但“喚春池”比较平淡,少余味。

建议:细听鸟语诉春迟……“诉春迟”,投诉春天迟來,为什么投诉,留下翘思给读者。同时回扣主题。

回看:

《莺啼破晓》

眼前初旭吐山时,啼晓画眉登翠枝。

故柳含烟迎稀客,细听鸟语诉春迟。
。。。

致於脉络点/情绪分析,你们可自行试下。

ok
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