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古典词研五期卿墨组第十六讲作业帖

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发表于 2026-1-22 20:43:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
词研五第十六讲作业:
作业前先根据本讲的词牌解析,对证修改上周自己对词牌《凤凰台上忆吹箫》的分析。
1.阅读:自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评:对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解,然后作简评,记住是读解不是赏析,别净说好听的。

补刀需注意的地方:
①看是否曲解原意,张冠李戴:有无故意扩大原意,把部分说成整体,把特殊说成一般。把动态(景)说成静态(景),将“虚写”与“实写”混淆,反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低:利用思维定势,把浅显易明的道理表述得深奥莫测,或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容,或故意拔高(贬低)诗词内涵。
③看是否以假乱真,鱼目混珠:命题人往往把正误表述内容揉合在一起,并用表示否定或肯定判断的词作结,如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有,横生枝节:表述结论,在诗词中找不到佐证材料,找不到根据。
⑤看是否以偏概全,故意反说:将某句诗的特点说成是全诗的特点,将委婉含蓄说成直抒胸臆,把视觉说成听觉等。
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发表于 2026-1-22 21:59:36 | 只看该作者

词研五第十六讲作业:
卿墨-风起的地方
作业前先根据本讲的词牌解析,对证修改上周自己对词牌《凤凰台上忆吹箫》的分析。
1.阅读:自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
望海潮·东南形胜
宋 柳永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。(三吴 一作:江吴)
重湖叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
译文
  杭州地处东南方,地理形势优越,风景优美,是三吴的都会,这里自古以来就十分繁华。如烟一般的柳色、装饰华美的桥梁,挡风的帘子、青绿色的帐幕,楼阁高高低低,大约有十万户人家。高耸入云的树,环绕着钱塘江沙堤,又高又急的潮头冲过来,浪花像霜雪在滚动,宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝,家家户户都存满了绫罗绸缎,争相比奢华。
  简析:里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。秋天桂花飘香,夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。孙何外出时,成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,声势煊赫。在微醺中听着箫鼓管弦,吟诗作词,赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致画出来,回京升官时向人们夸耀。
这首词主要表现杭州的富庶与美丽。上片描写杭州的自然风光和都市的繁华;下片写西湖,展现杭州人民和平、宁静、安乐的生活景象。全词以点带面,明暗相间,铺叙晓畅,形容得体,一反柳词惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。此词慢声长调之音韵和所抒之情起伏相应,声律协调,情致婉转,堪称佳作。


2.互评:对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解,然后作简评,记住是读解不是赏析,别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫•西门吹雪
文/纳兰沐馨
长剑凝霜,白衣吹雪,寂寥长立深宵。正剑辉涵月,野旷萧寥。眸底清光几许,浑未把、浊世轻瞧。风侵袖,寒襟似刃,振玉声遥。
迢迢。紫巅旧诺,任碧落光寒,自守孤标。纵血侵梅萼,香殒兰凋。谁道心尘初定,犹系向、青岫云绡。从今后,寒灯共温,暮雪同浇。

解读:剑气凝霜,白衣胜雪,独立在寂寞的深夜。此时正是宝剑的光辉与月光相互辉映,旷野一片萧瑟的景象。眸中里有几许清澈的光芒,完全没有这混浊的尘世放在眼里。风侵入袖中,衣襟寒冷似刀,敲击剑刃,剑鸣发出玉石之声传出很远。
路远迢迢,信守着紫禁之约,纵然是血侵润梅萼,兰花凋零香气陨灭。依然抱定初心,心还是记着你。从今以后一起灯共温,雪同浇。
互评:问好美馨。这首词格律无误。上片起拍对仗工整,抓住了西门吹雪这个人物的特质二拍剑辉涵月将静态赋于了动态描写,点赞👍三拍浑未把、浊世轻瞧。这一句感觉有点矛盾,读起来不是太顺。歇拍“风侵袖,寒襟似刀,振玉声遥”,一个“侵”一个“振”,将动静有机的结合起来,声音由近及远,造境很有张力。
下片起拍承接“遥”字而来,开始心理刻画,言自己信守旧日诺言,孤标自许,这里转接的情感比较自然。三拍“血侵梅萼,香殒兰凋”运用了两个物象来表达一些情感线索,四拍延续上拍的情感走向。结拍的灯共温,雪同浇感觉转折的稍微急了一点,与香殒兰凋似乎不在一个层面上了,意脉有点断裂。
整体读来是一首不错的词,有的地方有欠圆融,还有一点就是上片起笔处连着有几个字都重复了“长,廖,剑,寒,雪”,能避免一下就更好了。
这本书我没看过,只能从词里大概了解一下,理解的不充分,也不能很好的解读美馨的美词,说的不对的地方再请老师解答一下,谢谢老师。
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发表于 2026-1-22 23:35:00 | 只看该作者
古典词研五期第十六讲作业:

卿墨06-纳兰沐馨

凤凰台上忆吹箫·错行
卿墨15-蓝水吟
灯影迷离,雁声幽怨,月华疏落衣裳。自站牌孤倚,对影成双。当日兰山一别,空攥着、旧票余香。回眸处,流光掩映,夜色苍茫。
茫茫。此生路上,踪迹愈无端,各负空囊。似鸟儿分翼,南北殊方。何日重归于好,今落得、空梦情伤。由衷问,终年错行,顾念如常?

纳兰沐馨读解:
灯光的影子模糊而难以分辨清楚‌,大雁凄厉的鸣叫,仿佛倾诉着内心深处难以言说的哀怨与思念‌。月光稀疏零落的撒在衣衫上,我独自倚靠着站牌,只有影子与我为伴。想起当时在兰山分别,手中还空攥着旧车票,仿佛余香仍在。回头看,‌物是人非,无边际的夜色模糊不清。
没有边际看不清楚。人生旅程,行迹越来越漂泊不定,各自背负着前行的空背囊。就像鸟儿分飞,一南一北各奔远方。不知什么时候才能彼此重新和好,如今只落得个如梦般虚幻的情感而陷入深深的伤痛‌。我真诚地问一句:这些年是否都走错了方向?可对你的思念,却始终如常。

纳兰沐馨简评:
整首词情感真挚,意境深远,读来引人共鸣。上片用灯影、雁声等意象勾勒出孤寂苍凉的眼前景,接而“旧票余香”将回忆拉满,回忆昔日与心上的人在车站离别的场景,然而再美好的曾经终归都成了回忆。
下片转写而今的此生路上,以“各负空囊”道出人生路的漂泊不定于诸多的不确定,进而又以“鸟儿分翼,南北殊方”期待与昔日的那个她重归于好,最终以反问结束!读是能读明白,也能知道在表达什么。只是遣词造句上过于赘述,会让人生出一种欲赋新词强说愁的迷离感!若能再含蓄一点或许会更好,能知道师兄在写什么,但是老师说不能尽说好话所以就挑刺了,说的不对的地方欢迎师兄私下一起探讨。
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发表于 2026-1-23 10:06:34 | 只看该作者
古典第十六讲
卿墨15-蓝水吟

原玉:
凤凰台上忆吹箫:秋怀
卿墨08~渡
云敛遥天,雁过寒渚,疏风暗度庭幽。对败菊、残红褪尽,往事难留。漫抚瑶琴寄恨,弦语咽、诉尽离愁。黄昏后,月冷画檐,人倚西楼。
浮生恍如萍寄,圆缺里,悲欢总惹闲忧。忆年少、疏狂意气,踏遍芳洲。今剩霜丝添鬓,心事积、欲说还休。凭栏久,残漏滴碎清愁。

解读:
天边的云渐渐收起,大雁飞过寒凉的水洲,风穿过幽静的庭院。面对着凋零的菊花,往日的鲜艳已然褪去,往事再也无法挽留。我轻抚着瑶琴,把满腔惆怅寄托,琴声低沉,诉尽这离愁别绪。黄昏后,清冷的月光洒在点缀画面的檐角,我独自倚靠在西楼陷入沉思。
这一生就像水面上的浮萍,在月圆月缺中,那些悲欢离合总会勾起无端闲愁。回忆年少,我也曾有过疏狂意气,踏遍了芳草萋萋的沙洲。而今耳边添了白发,心事堆积,想要诉说,却终究还是说不出来。久久凭靠着栏杆,更漏声声,敲打着满怀的愁绪。

试评:
问好老师,欣赏佳作。
评前,首先用搜韵检测了一下,确定格律、韵律都正确。细读了几遍,感觉整篇声韵很美,段落很和谐,章法上也清晰。
上阙起拍写景,四字句对仗工整,笔调清幽,一下遍勾勒出秋季清冷的气氛,也为全词定了基调。继而写菊花凋零,引出对往事的怀念。古人喜欢用瑶琴寄托情志,本作中也利用了这种充满古典韵味的意象,将琴声的凄切与心境的沉郁融为一体,情景相生,很是动人。歇拍写黄昏月冷,秋季本来就是个容易让人伤感的季节,又有冷月的加入,更加增添了凄冷的氛围。
过片由“浮生若萍”写起,转入抒情。先写年少疏狂,踏遍芳洲,又利用今昔对比的手法,写到两鬓染霜,心事堆积,虚实相生间,过度自然,可以看出作者笔调很是老道。结拍又加入了更漏滴愁这一古典意象,读来让人神伤。
整体看,这是一首格律工整,意境清雅,章法得体的佳作。笔尖起落间,几乎无可挑剔。但是老师不让尽说好听的,所以还是吹毛求疵地挑剔一下:
第一:上阙有个“离愁”,下阙有个“清愁”,韵脚重复。过片还出了个“闲忧”,虽然字不同,意却都是重的。
第二:整篇古典韵味浓烈,这样表达起来虽稳妥,却缺乏了一些新意,比如“更漏”这种计时的东西,就不太适合再出现在现在的作品中。
第三:全词愁绪贯穿,多是直白抒发,少了点让人回味的含蓄。比如:结尾“心事积、欲说还休”,将满腹愁绪藏于留白,本是妙笔,可惜后面的“凭栏久,残漏滴碎清愁”又将愁绪给点破了。
别的问题还看不出来了,但整体虽然有点小瑕疵,却瑕不掩瑜,不失为一首佳作。赞!
希望由班评老师继续指正。
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发表于 2026-1-23 21:46:56 | 只看该作者
古典词研五期第十六讲作业
卿墨12-青萍之末




卿墨39~扬风万里


凤凰台上忆吹箫•江上渔隐
沅水拖蓝,楚天凝黛,野翁垂钓矶头。
任暮烟横岭,树挂银钩。由自沧浪濯足,抛俗事、醉卧清秋。闲看取,云移野渡,月落江流。
回眸。少年意气,曾射虎南山,走马神州。笑利名何用,终付蒿丘。休道凌云鸿志,应漫兴、时复盟鸥。渔歌起,千山答回,我亦槎浮。


青萍之末解读:沅水湛蓝,楚天青黛,一个钓叟在石头边垂钓。黄昏时分,山岭上烟蔼弥漫,弯弯的月亮挂在树枝上。自由自在的生活,让沧浪之水浣濯脚丫子,抛开世事俗务,在美好的清秋时节醉卧,悠闲的看取,云朵在野渡的天空移动,月亮落尽大江流中。
回首看当初年少时,也曾经在南山射过虎,骑马走遍神州。而今却笑名利有什么用呢?最终也不过是一抔黄土而已。不要再说什么凌云之志,还是和鸥鹭结盟最好。当渔歌唱起,山间回荡,我也泛舟而行。


青萍之末简评:通篇气息皆回荡在山水间。作者厌弃名利,向往鸥鹭忘机泛槎湖海的隐逸生活。文词清雅,开篇大场景的环境描写,下片回溯过往,引出厌世情绪,再转入现在生活,一波三折,很有章法。好处不敢多说,开始挑刺。
1.水可以蓝,天怎么能黛呢?黛是青的发黑,比如黛眉。何况黄昏时分,月初升,天色尚明,天也不会黛色。2.刚开始钓鱼,又要濯足,还要醉卧,真是太忙了。3.第一拍月亮刚升起,煞尾又落下去了,没有过渡,太快了。4.“应漫兴”三字,感觉是找不到合适的词,而凑出来的,“兴”字此处平仄可考。“复”字有可能是“负”字,笔误了。5.结拍,渔歌,浮槎,都太突然了。6.其余没看出来的地方请总评老师指点吧。

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发表于 2026-1-24 15:07:15 | 只看该作者
凤凰台上忆吹萧 偶翻旧书有感
卿墨-风起的地方
暖日迟迟,和风拂拂,杏花开过墙东。恰便是、春阳正好,草木葱茏。闲坐故书再读,对书案、思若飞蓬。书签满、尘锁墨痕,旧雨重逢。
还记当年瑕佚,相与约,流连故纸堆中。便省得、清欢有味,意趣无穷。谁晓经年碌碌,岁月改、忘了初衷。束高阁、静待偶露芳容。
解读:
暖意慢慢到来,和风轻轻擦过,吹开了一树杏花。正巧是春天 ,草木旺盛。没事的时候,对着书案又读旧书,思绪飘摇。书页里满是笔划的痕迹,尘封一段以往的时光。
还记得当年失散的古书,共同与挚友用纸包好堆放在一起。方便在这里得到清欢、兴趣。
谁知道忙碌中,岁月催人老,却难忘原来内心之感。归楼去,静静等待美好。
简评:问好学友
不太会点评,请多多包涵。
通过春天景物细腻描写,引出闲读旧书,唤起对往昔的回忆,一同与挚友共研诗书美好时光。
脉络清晰,过度自然,结句寄托着对文化的初心与坚守。
“速高阁”没看懂,为什么要“速”呢?
水平有限,见谅
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发表于 2026-1-24 21:51:47 | 只看该作者
本帖最后由 修心 于 2026-1-25 05:29 编辑

第十六课作业
卿墨30-修心

凤凰台上忆吹箫.秋夜闻箫
卿墨28-小白中的白小白
霜浸疏桐,露凝寒菊,晚风低度帘栊。正客怀如水,月满长空。谁把清箫轻捻,穿暮霭、散入秋鸿。关山远,残星数点,落木千重。

濛濛。旧游梦断,犹记曲栏东,笑靥相融。叹聚萍浮梗,流水难逢。唯有今宵霜月,还照我、望尽丹枫。余音歇,疏灯影中,一袖西风。

修心试评
问好师友,此词格律用韵无误,词句含蓄优美流畅。点赞崇拜中。
细细品读,词中首拍有待斟酌。
1.首拍的浸字意为渗透,霜是浮于表面的,用浸不太合适。
而且 霜 露 晚风这么近距离的在一拍里也不太合逻辑,有风的情况下,霜露很难凝结的。露凝是初秋,结霜是晚秋。时间上也没有过度词。
散入秋鸿,散入也待斟酌,声音怎么能进入鸿雁里呢,惊动  惊起  还能理解。

2.整首描写的都是室外景色,只有首拍的晚风低度帘栊,感觉作者在屋内。
结拍的 疏灯影中,一袖西风。这个灯可以是路灯,也合理。所以只有帘栊与整首不太融洽。
水平有限,说错勿怪哦,还以总评为准。
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发表于 2026-1-25 13:25:00 | 只看该作者
第十六讲作业
卿墨37-花誓妙雪
凤凰台上忆吹箫.西施豆腐(晁补之体)
卿墨09-娜娜
晓月阴风,被条飞梦,星霜酒院生寒。
却见得,新娘早起,绾发清颜。
袅袅炊烟腾雾,煮豆桨,白浪波翻。
纤纤手,丫铲滴珠,未得停闲。
书中学来才艺,神点卤,压框方正成媛。
久人曰,西施豆腐,自给银钱。
不敢偷闲待护,惟拯己,一技开源。
任风雨,孤影井市天天。

浅评:词作以西施豆腐为题写市井生计,视角别致。上阕绘晨炊劳作之景,笔触细腻,纤手操持的画面鲜活;下阕点出一技立身、自食其力的内核,质朴字句藏坚韧,结句孤影市井的描摹,让烟火气里更见生活的韧劲。拜读学习了8

点评

问候两位老师!此类题材不太容易写,作者能情景交融,虚实相生把西施豆腐呈现在读者面前,颇见功底。点评老师评语中肯,为二位老师点赞!  发表于 2026-1-28 10:03
另外稍稍补充一下:①上片第3拍6字句加上3下4的7字句,上3为豆读,豆读最后一字最好为仄,词作“煮豆浆”、“浆”字是平,可能笔误,写成了“桨”。  发表于 2026-1-28 10:03
②个别字同口语化,少点词味。如“袅袅炊烟腾雾,煮豆桨,白浪波翻。”试改为“丹灶熊熊烟火,纵教那、玉浪频翻。”;  发表于 2026-1-28 10:02
③下片第2拍第3拍意脉稍不贯通。“久人曰,西施豆腐,自给银钱。 不敢偷闲待护,惟拯己,一技开源。” 试改为“美名曰,西施豆腐,十里相传。虽为纤纤女子,但凭借、一技开源。”个见仅供参考。l  发表于 2026-1-28 10:02
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第十六讲作业
卿墨10-正在回家

凤凰台上忆吹箫     忆
卿墨-宛儿
故事参差,时光清浅,丹霞疏影微明。凭玉案、墨痕未扫、燕语留声。些许温柔仔细,穿片段、书作曾经。凝眸处,春风不语,摇落多情。
眉间相思吹透,唯瘦了,烟花烟雨烟城。便散入、鱼书稿纸,软絮兰庭。青涩萍踪难觅,说从头、好梦零星。难为我,漂泊记忆谁听?

解读:故事跌宕起伏,时光慢慢流淌,丹霞落在地面稀疏的影子,散发出微微的光明。玉案前,之前的笔墨还没清理,之前的话语还萦绕在耳旁。回想历历往事,仔细的将点点温情串联在一起,并把它们记录了下来。凝望之处,春风不言语,却多情地摇落下缤纷的花瓣。
之前种种美好渐渐消褪,但相思已刻印在眉间,从前种种或变成书信文章,或者随庭院的柳絮随风散去。年少青涩的踪迹已经很难找到了,回想从前种种,美好只是星星点点。在处漂泊的回忆没几个人愿意听吧。

浅评:本词语句优美,词味浓郁,脉络结构校合理;首句对仗精彩优美,引人注目。以下几点待斟酌:1.3句与对仗句衔接不自然;2.部分内容较虚、空,导致情感没有依托;3.书作曾经与便散入句意重;4.部分句子之间的衔接不自然,语气不太通顺。

点评

问好两位老师,作者审词牌仔细,颇见功底。评者点评简明扼要,褒贬中肯,学习了!  发表于 2026-1-28 10:04
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发表于 2026-1-26 03:31:59 | 只看该作者
卿墨组——宛儿
凤凰台上忆吹箫      立秋感赋
卿墨-慕容瑞西
几许轻风,一场细雨,蝉嘶乍歇高枝。临水岸、莲蓬曳曳,香气沾衣。柳下阴阴遮遍,流连得、向晚来时。又晴好,千重远岫,满目斜晖。
黄染他乡秋韵,听虫语,唱扬南北东西。夜将至、流星愿里,倾诉同谁。百度难逢知己,悄心绪、送入双眉。浮萍久,月色弄影徘徊。

简评:问好西西,这是一首秋天的吟唱,全篇语气流畅,铺陈合理,上景下情,一气呵成,是一篇不错的作品。作者功力深厚,仔细拜读几遍,向西西学习了。

点评

问好两位老师。好词好评!共同探讨①是题目是立秋感赋。开篇轻风细雨是春天的典型特征,连同“柳下阴阴遮遍”用来写初秋似乎隔景。  发表于 2026-1-28 10:05
②下片“黄染他乡”转的有点急,上片没铺垫。上片蝉嘶乍歇与下片听虫语相悖。个见仅供参考。  发表于 2026-1-28 10:05
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