古典诗二十一期初级班婉如组第12讲作业帖

燕燕于飞

第十二讲作业：
一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵的区别
二，看到这幅图，有没有打动你心中最真的那份情？让我们拿起手中的笔，把世间最美好的那份情写出来吧！作业要求：七绝一首，平水韵，题目自拟。

小秋天

第十二讲作业：
婉如-秋天
一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵的区别
答：次韵：又称“步韵”。谓和人之诗，而依原诗所用之韵及依其次第者，谓之步韵。 也就是说必须用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同，这是最常见的一种方式。
依韵：依韵，又称“和韵”。即和他人诗，而同用其韵。
第一种情形：可以用原诗中的韵字，但不必依照其原来的次序；
第二种情形：也可以用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。

二，看到这幅图，有没有打动你心中最真的那份情？让我们拿起手中的笔，把世间最美好的那份情写出来吧！作业要求：七绝一首，平水韵，题目自拟。

七绝·题大鸟
文/秋天
披星沾露觅虫忙，笑看娇儿进食香。
万种艰辛皆不怕，只因巢里那声娘。

听风

哺子吟
文/听风


穿云振羽历千岑，衔饵何辞涧壑深。
但得新翎横四海，不教恩义囿山林。

杨金朗

慈乌吟
婉如02-朗哥

啄虫破晓穿林急，喂食鸦雏分外忙。
待到幼乌成壮鸟，孝亲反哺爱无疆。

嫦娥奔月月

婉如26-嫦娥奔月第十二讲作业

题图   哺育之恩

文/嫦娥奔月

初丰翅羽貌如花，老树枝头筑小家。
幼崽一窝皆待哺，方知最苦是当妈。

面包

古典诗二十一初级班，婉如组第十二讲作业:
哺育
婉如组03-刘宗海
冬霜夏雨未知苦，曾越千山寻食乳。
自忍嘴含喂养飞，长空博击方融母。

小朵

第十二讲作业：
婉如组-小朵

一，课后复习讲义，掌握步韵（次韵）和依韵的区别。

     次韵：又称“步韵”。谓和人之诗，而依原诗所用之韵及依其次第者，谓之步韵。 也就是说必须用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同，这是最常见的一种方式。
依韵：依韵，又称“和韵”。即和他人诗，而同用其韵。
第一种情形：可以用原诗中的韵字，但不必依照其原来的次序；
第二种情形：可以用与原诗同一韵部的字，但不必用其原字。也可全部不用对方韵脚字，也可部分用，部分不用。

二，看到这幅图，有没有打动你心中最真的那份情？让我们拿起手中的笔，把世间最美好的那份情写出来吧！作业要求：七绝一首。

   七绝   育雏
       文/小朵


看那枝头一翠禽，捉虫育养自欢心。
未谙人世风霜恶，只盼羽丰冲碧林。

游游游

育雏
文/游
翠鸟殷殷哺幼心，雏儿唧唧唤恩深。
衔来虫饵分三点，争向慈怀最可心。

雨诗诺

婉如28-西风冷
哺鸟
文/西风冷
奔劳鸟命费思猜，衔食为儿往复来。
欲歇枝头身颤颤，壁空何苦要三胎。

春风秋月

第十二讲作业
婉如27~春风秋月
七绝.母爱
文/春风秋月
枝头母雀喂雏忙，野陌寻食忘己肠。
世上温情皆若此，千秋爱意韵悠长