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古典诗二十期基础班夏组第八讲作业:

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发表于 2024-6-7 07:07:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 燕燕于飞 于 2024-6-8 12:03 编辑

古典诗二十期基础班夏组第八讲作业:
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。
(温馨提示:作业截取时间下周四晚上八点)

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沙发
发表于 2024-6-8 08:35:39 | 只看该作者
第八讲作业
夏17一程程


七绝(题图)送别
文/程程
江边寂寂晚风柔,诗友辞行上小舟。
短信闻声痴点看,何堪一去不回头。

点评

把三句改一下不失一首好诗,于我所见不同请谅解。  发表于 2024-6-10 22:14
问题:第三句好像于题意无关,回到画画,是古人送别不会有短信发生。就是发生现在三四句也要仔细斟酌,转合欠佳。  发表于 2024-6-10 22:08
问好程程同学,七绝《送别》符合规律要求,立意尚可,词语运用顺畅。  发表于 2024-6-10 22:01
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发表于 2024-6-8 13:50:52 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 水之湄 于 2024-6-8 17:40 编辑
诗人 发表于 2024-6-7 22:18
古典二十期基础第八讲作业:
夏23-诗人
题图七绝

古典二十期基础第八讲作业:
夏23-诗人
题图
     別友
孤舟作别向天涯,挚友堤边折柳芽。
此去不知何日见,又听隔岸起啼鸦。







点评

转句是反问句,合句最好回答问题,可合句“又听隔岸起啼鸦”好像没回答上句的问题。之我所见不同请谅解。  发表于 2024-6-10 21:42
问好诗人同学,七绝《别友》格律非常完美,基本上符合题意,但是仔细想想还是有点小问题,问题在承句,既然舟已行走,还能看见朋友在折柳芽,说明送友者那朋友不怎么在意。  发表于 2024-6-10 21:35
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地板
发表于 2024-6-8 16:26:44 来自手机 | 只看该作者
古典诗20初级班第八次作业
夏07-浅秋
七绝*送别(题图)
黛染群山江水平,闻听岸上弄哀筝。
孤帆欲渡千行泪,此去经年万里行。

点评

问好作者!此作品格律准确,语言流畅,首句烘托岀送别亲子的地点,山水间处。  发表于 2024-6-13 09:59
第二句岸上承接自然,但“弄哀筝”题图没有那场景。  发表于 2024-6-13 09:59
第三句“行”与第四句行同韵,也算挤韵,不算大毛病,也应避免。行字重了。  发表于 2024-6-13 09:58
第四句此去与万里行意重,四句运用古诗人句最好化用,而非择句。  发表于 2024-6-13 09:57
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发表于 2024-6-10 18:14:50 | 只看该作者
古典第八讲作业
夏09-粮草
七绝·送(题图)
远山层叠水连天, 岸柳依依送客船。
孤棹天涯谁共酒,月明自在汝樽前。

点评

问好作者!此作品格律准确,意境很好!启承转的有序。  发表于 2024-6-13 10:04
题目也指代不明 第一句前四后三断,物象表达也不明朗。  发表于 2024-6-13 10:03
尾句需重写,句子不通顺,天字也重了。  发表于 2024-6-13 10:03
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发表于 2024-6-10 21:58:13 | 只看该作者
古典诗20初级班第八次作业
夏12-安然
别友人(题图)
文/安然
才共金樽又棹催,江头怅立乱云颓。
遥迢孤旅嘱珍重,烟水茫茫远去桅。

点评

尾句景结,意味深长,煞是好看。 全诗脉络清晰,起承转合做的不错,继续加油  发表于 2024-6-12 23:29
转句,写出了作者的依依不舍,道不尽的嘱托,嘱字用的不太好,拗口兼口语化,  发表于 2024-6-12 23:25
二句乱字用的很好,以景喻请代入感很好  发表于 2024-6-12 23:18
二句写作者送别的地点,写送别的状态,依旧是情景交融。  发表于 2024-6-12 23:16
首句切题,看似景语,实则情景交融,  发表于 2024-6-12 23:13
问好同学,作业符合要求,完成的不错。  发表于 2024-6-12 23:10
  发表于 2024-6-12 23:09
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发表于 2024-6-11 06:21:05 | 只看该作者
古典诗二十期基础第八讲作业:
题图,七绝一首,题目自拟,首句入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。
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夏15-一蓑烟雨
七绝•送别 (题图)
枫叶荻花江水寒,烟波渺渺绕山川。
孤帆一片乘风去,几度相思寄客船。

点评

尾句相思来的突兀,前边没有一个字或者景,衬托出相思之情。而且几度用的也不好,刚是送别,这边就几度,继续加油。  发表于 2024-6-12 23:42
乘风去待酌,写的有写浮,没写出感情色彩来  发表于 2024-6-12 23:39
转句,虽然没有写人,但是孤帆一片,即是写景又是暗写人  发表于 2024-6-12 23:37
二句承写,还是继续写景  发表于 2024-6-12 23:35
首句景物描写,蕴藉出送别的萧瑟,首句不错。  发表于 2024-6-12 23:34
问好同学,作业写的是送别场景。符合要求  发表于 2024-6-12 23:32
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发表于 2024-6-11 09:05:15 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 欣欣 于 2024-6-12 20:30 编辑

古典二十期第八讲作业夏组33-欣
七绝   送友人
岸柳依依惜别情,兰舟北往又兼程。
江流不肯留君住,空负黄莺泣血声。

点评

不错的一首绝句,赞一个!  发表于 2024-6-11 16:27
只是起句的诉字太突然,友人尚未走,怎么就诉别情了呢?建议用一惜字吧。最好是起承两句换个位置,但那样转句也得动了。  发表于 2024-6-11 16:26
问好同学,作业符合题图和送别诗要求,物象运用不错。  发表于 2024-6-11 16:23
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发表于 2024-6-11 12:34:13 | 只看该作者
古典二十期基础第八讲作业
送友人
—影子
烟波浩淼隐青山,一叶孤舟碧水间。
前路漫漫知己远,渡头温酒待君还。

点评

不一定符合你心意,但句子没啥问题。继续加油!  发表于 2024-6-11 16:39
问好同学,作业符合要求,起承合句都没问题。转句平仄失替了,改成前路悠悠人已远吧  发表于 2024-6-11 16:38
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发表于 2024-6-11 15:57:41 | 只看该作者
本帖最后由 精灵 于 2024-7-25 14:49 编辑

古典诗二十期基础班夏组第八讲作业

点评

建议重写  发表于 2024-6-11 17:34
仄仄平平仄仄平, 平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄, 仄仄平平仄仄平。格律错误很多,请自己检测,韵也不对。  发表于 2024-6-11 17:30
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