古典诗二十期初级班冬组第七讲作业帖

燕燕于飞

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业帖
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

梅朵儿

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬03—梅朵儿
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝～明月又梢头
文/梅朵儿

喧嚣落尽晚风柔，独步香阶未肯休。

忽有斯人心上过，当时明月正梢头。

伊姌

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬17-伊姌
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝.夜归
碧阴夹道夜微凉，步履生风归异乡。
明月应怜尘路暗，穿过高树挂行囊。

龙胜宝

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬05-龙胜宝
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。拗救包括两种：一种是本句自救，一种是对句自救。小拗可救可不救，大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
题夜晚输电线路
冬05-龙胜宝
圆月东升洒玉光，丛林寂寂染秋霜。
万丝若问加班否，西电东输昼夜忙。

墨落成白

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬22-墨落成白
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝·寻月

暮烟缈缈漫弥空，树影蒙蒙鸟寂声。
举目苍茫唯见月，心思一捻故乡明。

御风

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬31—御风
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝   寻道
夜幕低垂合日边，林深烟霭亦何缘
月光似有撩人意，惹得君心去问禅

微笑看沧海

古典诗二十期基础第七讲作业：

冬20-若楠

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。

拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵

七绝.静夜思

文/若楠

西风一夕入幽梦，露冷疏桐蟾影斜。

寒蛰声声灯不灭，相思又起落谁家。

如烟的梦

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬19-如烟的梦
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
送友出国
静郊谧林绿龙远，离乡赴美求心满。
心诚拜月祝平安，相通诉情一线牵。

@金风

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬组   金风

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

    答：用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
   拗救包括三种：一种是本句自救，二种是对句自救。小拗可救可不救，大拗必救。三种是一拗双救，既有本句自救又有对句相救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝   静夜
冬组   金风
皎月摇情顾一林，幽幽繁叶久蝉吟。
更长灯火孤身立，老屋欢歌已入心。

@金风

古典诗二十第七讲作业
冬-29风轻云淡
一：什么叫拗救？
用调节平仄声的方法使诗苦出现新的和谐。
拗救如何救？
小拗本句救和对句救，大拗的本句救和对句救和错位救。
二：七绝题图一首平水韵题目自拟。
七绝  月夜思
冬-29风轻云淡
月上梢头照万家，为求生计走天涯。
灯前妻子隔窗叹，雨后犹怜芍药花。