古典词研三聆雨组第四讲作业帖

燕燕于飞

古典词研三聆雨组第四讲作业帖
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

古典词研三聆雨组第四讲评阅老师安排：
评阅：老师12人
学员：29人

评阅-秋水伊人（8-10楼）
评阅-十七（11-13楼）
评阅-小雪（14-16楼）
评阅-水榭听香（17-19楼）
评阅-梁迪庄（20-22楼）
评阅-清风秋月（23-25楼）
评阅-厦霜雪（26-28楼）
评阅-风泠（29-30楼）
评阅-无言（轮休）
评阅-满天星（轮休）
评阅-香荃（轮休）
评阅-小小草（轮休）

子晨。

古典词研三期第四讲作业
聆雨组10—子晨
一、自选一首古人词阅读并翻译简析：
《蝶恋花》宋·柳永

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

翻译
我伫立在高楼上，细细的春风迎面吹来，极目远望，不尽的愁思，暗暗地弥漫天际。夕阳斜照，草色蒙蒙，谁能理解我默默凭倚栏杆的心意呢？
本想尽情放纵喝个一醉方休。当在歌声中举起酒杯时，才感到勉强求乐反而毫无兴味。我日渐消瘦也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。

简析：这是一首著名的抒情词，上片通过危楼，细风，烟光，残照等意象勾勒出一个凄迷的景象，下片借事抒情，情景交融 ，语句婉约清丽，情感真挚饱满，刻画了一份至深至诚的情怀，千百年来一直为人敬仰。

二、对上一讲作业进行简评：

2.醉太平
聆雨25一一
西风未停，阶蛩又鸣。枕边偏让人听，搅梨云梦醒。
思萦恨萦，无情有情。王孙忘了钗盟，任玉环泪凝。

释义：秋夜的凉风还没有停，阶下残蛩又开始低鸣。偏偏这一切都被枕上的人听到，搅醒了一场梨云好梦。被思念和怨恨缠绕着，不知道那些贵族王孙们是无情还是有情，难道是忘了旧日的盟约吗？任凭玉环姑娘终日以泪洗面。

简评：小词虽然没有标题，但闺怨气息扑面而来。词人上片构建了一个秋日的夜晚，凉风习习，残蛩低鸣，伊人梦醒，下片入情自然，聊聊几句，表意完整，一副独守清闺的淑女图如在眼前。四字句对偶工整，梨云典故引用贴切，上下片衔接自然，领字到位，基本没有瑕疵可言。唯有一点，本词牌声情激越，仄韵处最好用去声，“搅”“有”等上声字会不会影响声情？望复评老师指正。

散步跑的新境界

古典词研三第四讲作业
聆雨新境界
一  自选一首古人词阅读并翻译解析
醉太平  湖上 赵庆熺  清代
花香水香。风凉雨凉。青荷叶不多长。覆鸳鸯一双。
桥西碧窗。桥南画廊。绿阴阴里红墙。是谁家女郎？

译  闻着花香夹杂着水香，沐浴着风的清凉带着雨的清凉。刚刚露出水面不多的青荷叶下藏着一双鸳鸯。
桥西有碧绿的窗纱，桥南是精美的画廊。绿阴影里红墙边有一位不知谁家的美丽姑娘。
简析  这是一首写景词。上片写初夏的细雨微风中，湖边花香，小荷，鸳鸯，下片写碧窗，画廊，绿阴，红墙，谁家女郎，借鸳鸯和眼前人写心中思念的人儿，小词极为清新含蓄，是不可多得的佳作。

醉太平   隐居
聆雨11-离歌
深坊隐居。分泉灌蔬。花荣鸟语风徐。任云卷云舒。
闲时读书。兴来钓鱼。时鲜调味香厨。叹此生不虚。

境界学评

问好离歌同学！小词开篇点题，脉络清晰，表意完整，似是深得隐居通透达观之妙。
上片兴起。引流种菜，清风徐来，花香鸟语，云卷云舒，看似都在隐居田园的一个大框架内毫无违和感，不过句与句间衔接极为松散。
另有坊字需要探讨。坊本意里巷，组词多为小商铺，似与后几句的开阔有些格格不入。
过片闲字待酌。整个上片都是写的闲适的景象，这里不如换为乏。下片第三句没有宕开，尾句情结过于直白。

水平有限，胡言乱语，莫怪！具体还待老师点评！

九妹

古典词研三第四讲作业
聆雨组06号玲苒

一、选一首古人的词进行阅读翻译并简析

蝶恋花·春景
宋·苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。


翻译：
杏花凋谢未尽，枝头初结青杏。燕子飞过天空，清澈的河流围绕着村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越来越少，但不要担心，到处都可见茂盛的芳草。围墙里面，有一位少女正在荡秋千，墙外的行人都可听见。少女发出动听的笑声，慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。


简析：

这首词是伤春之作，通过描绘暮春景象，表达了作者对春光的留恋和.珍惜。词中情景交融，语言婉约清新，是苏轼婉约词的佳作之一。.上阕写景，作者用细腻的笔触描绘了暮春的景色。通过“花褪残红青杏小”、“燕子飞时，绿水人家绕”等句子的描写，展现了一幅生机勃勃而又带着几分伤感的春景图。其中“何处无芳草”一句，表达了作者对春天的珍惜和留恋。

下阕写人，通过“墙里秋千墙外道”的场景，引出了"行人”和“佳人”的对比。行人是多情的，而佳人是无情的，这种多情与无情的对比，突出了作者的矛盾心情。最后- -句“多情却被无情恼”，既是对佳人的责备，也是对自己的嘲讽。

这首词情景交融，语言优美，是苏轼婉约词的佳作之一。通过这首词我们可以看到苏轼婉约的一面，同时也能够感受到他对人生的独特思考和感悟。


二、互评上一讲“醉太平”

《醉太平》梦里梦外
文/聆雨-隐香雪
桃园树芳。伊人袂扬。彩霞相映红妆。共春风浴香。
层楼月苍。堆云梦双。绵缠罗帐仙乡。叹酒难度长。

问好隐香雪同学8B
聆雨组06号玲苒不才，初学点评。如有理解错误请多包涵。

首先咱们先看第一个意群，第一句交代了时间地点。在充满春天气息的桃花香的果园里。第二句交代了一个美妙的女子在桃树林里迎风而立。天上的彩霞照着美人的红色服饰。更显得她美丽动人。她伴着春风陶醉在桃花香里。这个女子应该是写作者。
再看第二意群，层楼指高楼。月苍指神兽。堆云。密集的云。梦双这里是幻想着出双入对。。感觉这个意群有点散。与上片连贯不起来。后边怎么叹酒难度长？这里结句含糊不清。前后不搭，表达不明。整体与词题联系不太密切，我真的好难理解。点评不到位。请多多原谅。

莫沽愁

古典词研三第四讲作业
聆雨01-莫沽愁
一 : 自选一首古人词阅读并翻译解析
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

简译:还记得那次在溪边亭中游玩日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽兴以后大家乘着夜色赶快掉转船头，却不料走错了路小船划进了藕花深处。怎么出去呢？怎么出去呢？叽喳声惊叫声划船声惊起了一滩鸥鹭。

简析:这首小令用词简练，自然流畅，毫无斧凿之痕。作者只选取了几个片断，便形象地表现出主人公沉醉的瞬间神情，其醉也，既在酒，亦在山水之间。其情真，其兴逸，而且带点真趣和野味，仿佛让人看到主人公回舟误入荷花丛中的瞬间动作，还仿佛听到她在慌乱的瞬间脱口喊出的急切之声。急切之声来自急切之情，急切之情必然流露出急切之容。

二、对上一讲作业进行简评：
醉太平·初夏山居
文/聆雨-诗梦
迟迟落花，依依暮鸦，南风吹送流霞，笼云中几家。
绿荫半遮，青春未赊，鬓边忽尔霜华，笑浮生若沙。

莫沽愁简评:本词写得是很流畅的，只是在评以前对本词的词旨有些不能确定。作者想表达的是山居的闲适呢？不甘呢？还是自嘲？通常景物是和情绪相关联的，便于铺垫和抒发主旨。如果写闲适的，迟迟落花和暮鸦则不能成为一个和谐的镜框，比较矛盾和出境。接下来流霞句则又是很美的意境，所以吧，这样对主题的渲染就会大打折扣。

下片据在下看来是想表达豁达的情怀，隐居世外，绿树凉荫，在安静中度过了几许光阴。或许偶然发现自己已经老了，蓦然回首，凡尘的那些人和事、输赢得失都不在重要，所谓的一切只不过如渺小的一粒沙子，即使用力手握一捧也会从指隙泄落，最终不会留下什么。笑浮生若沙的笑字用得很好，令人深思。

从全篇来看还是略微有些情景不够和谐，夏景完全不需要用暮鸦来衬托，比如月下荷塘，雨打芭蕉，风动竹林等等更加契合季节，另外标题初夏山居和本词内容稍微有些跑题，毕竟下片不是山居也可以这么写。

非鱼-

第四讲作业
聆雨/非鱼
浣溪沙·一向年光有限身
一向年光有限身，等闲离别易销魂，酒筵歌席莫辞频。
满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。

译文:人的生命将在有限的时间中结束，无端的离别也会让人觉得悲痛欲绝。不要因为常常离别而推辞酒宴，应当在有限的人生，对酒当歌，开怀畅饮。
到了登临之时，放眼辽阔河山，突然思念远方的亲友；等到风雨吹落繁花之际，才发现春天易逝，不禁更生伤春愁情。不如在酒宴上，好好怜爱眼前的人。

简析:这首词感叹人生短促、离别苦多，劝人应珍视当下，及时行乐。上片述说光阴荏苒，人生苦短，偏偏又聚少离多；下片承接上片离别之意，展现了词人把握当前、享受生活，超脱愁苦的生活态度。全词格调虽然沉郁，但取景甚大，气象宏阔，同时又具有一种温婉的气度，其语言清丽优美，颇堪品味。古典词研三第三讲作业


聆雨27-斜阳微笑
1.醉太平句句押韵，上下片四字句多对偶。上下片尾句有领字。


2.醉太平
斜阳微笑
天寒雁悲，风凄叶飞。秋声频入空闺，让愁萦皱眉。
行人不归，思他泪垂。枕中凭梦千回，奈梦残绣帷。


非鱼学评:问好同学！第一题，有点简略，词牌表达的情感基调没有回答。
第二题，建议还是标注一个题目，这样更能让读者知道你的题旨。上片首句用了对偶，以秋的景象，奠定了这首词的基调，上片几句写的都很好，不足之处是煞尾，愁，和皱眉，意重，有一个就可以表达愁了。过片四字句，流水句，入情，与上片结尾相呼应，很不错。“凭梦”是典故吧，结尾也不错。点赞学习了！

轩辕剑谱

醉太平
南宋 戴复古
长亭短亭。春风酒醒。无端惹起离情。有黄鹂数声。芙蓉绣茵。江山画屏。梦中昨夜分明。悔先行一程。
赏析：
       长亭短亭，以喻人生之忽长忽短，如长亭短亭之离别，既令人伤感又使人惋惜。春风酒醒，芬芳之气融化人心，醒来后不禁怅然感伤，情不自禁地惹起了思乡之情。无端惹起离情，无辜之中被离情所伤，故无由自控即陷入离别之苦痛之中。有黄鹂数声，鸟鸣之间，薄黄之景映衬出人心之脆弱。芙蓉绣茵，意象表达主人公的高尚品质与高傲灵魂。江山画屏，描绘了江山之美妙景色，仿佛渡河而过，窥见江山秀美，犹如遥不可及的屏风。梦中昨夜分明，以梦中的过去情景，再现已逝的美好，进而引起懊悔和追悔之情。悔先行一程，回想过去之事，深感行动之迅疾，当初的决断实属欠考虑。全词表述的是作者情感的起伏与沉浮之景，文采斐然，词藻美妍。

醉太平
文/风小暖

忙中做闲，似醒似眠，阳光意气潘颜，是梦中少年。
朝思夜传，行孤影单，中宵怅立凭栏，恨月升月圆。
简析：写的是相思题材，开篇写自己的状态似醒似眠，回忆梦中少年，下篇写相思的心境与寂寞状态，尾句月圆与恨有点太协调，末句领字稍改一下会更好。

斜阳微笑

古典词研三第四讲作业
聆雨27-斜阳微笑
1.醉太平
情高意真，眉长鬓青。小楼明月调筝，写春风数声。
思君忆君，魂牵梦萦。翠销香暖云屏。更那堪酒醒。

翻译:她情调高雅，人还真诚。修长的眉毛，还有一头乌黑的头发。在月光下的小楼中，她弹奏一首动听的曲子，使人听了像沐浴春风一样。
我思念着她，回忆着和她在一起的美好时光，每天都让我魂梦相萦。最怕酒醒时，云屏的香已经消失，让人伤心。

赏析:这是一首离别相思的主题，上片写女子的外貌和她弹筝。下片写离别后对她的思念之情。

2.醉太平    看东方太平
文/墨缘
柔风晚迎，枝头月明。姗姗爽步轻盈，闻丝弦乐声。
闲来绪萦，当年疫横。白衣斩棘披荊，看东方太平。

翻译:吹着温柔的晚风，枝头一轮明月升起。我迈着轻盈的脚步，听着优美的乐声。
突然想起来几年前的疫情。那些白衣天使历尽艰辛铲除了病毒，才换的今天的太平。

赏析:这首词是从眼前景联想到之前的疫情。上片前两句没啥大问题，第三句的姗、爽、轻意思重复。
上下片的衔接不够紧凑，下片第一句绪是不是可以考虑换下。

诗梦

古典词研三第四讲聆雨组作业：
聆雨-诗梦

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

醉太平
吴藻【清代】
疏帘一层。疏灯一星。夜凉飞入流萤。照琴书乱横。
寒蝉暂停。寒螀又鸣。一声声和秋声。怕愁人不听。

译文：
窗帘稀疏，透出一层朦胧的月色；灯光稀疏，只有一颗星星般的亮点。夜晚的凉意中，萤火虫飞舞，它们的光芒照亮了散乱的琴和书籍。
寒蝉的鸣叫暂时停止，接着寒螀又开始鸣叫。这些声音与秋天的声音交织在一起，一声声地响起，似乎害怕愁人听不见。这样的夜晚，寂静而深邃，带着秋天的寂寥和愁绪。

简析：整首词以简洁的笔触和生动的描绘，展现了词人深深的愁绪和对秋夜的细腻感知。词中的每一个意象都充满了情感和象征意义，让人在欣赏美景的同时，也能感受到词人内心的世界。

2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。

醉太平（独居老人）
文/聆雨18-云若
飞花蔽门，斜阳正昏。青衣轻拭灰尘，望烟侵野村。
谁赊酒温，谁怜病身。十家九处无人，只黄鸡一群。

译文：飘飞的落花堆积在门前，斜阳正好，天色已近黄昏。老人身着青衣，轻轻拂去身上的灰尘，眺望着炊烟笼罩下的荒野村落。
有谁能赊来一杯热酒温暖老人的心？又有谁会怜悯这位病弱的老人？十户人家中有九户都无人居住，只有一群黄鸡在四下徘徊。

诗梦学评：问好云若同学！通读全篇，小词脉络清晰，主题明确，景起景结，颇有余味。唯以下几处愿与同学探讨：
1.飞花蔽门似是有些夸张，不若换做浓荫可好。
2.斜阳正昏，有些费墨，不知换做斜阳作邻怎样？
3.青衣轻拭灰尘句灰尘换做啼痕如何？
4.望烟侵野村句似与主题无益，不如用已年逾八旬。
5.下阕明显好于上阕。
唯十家九处无人句似乎可以再紧密一些，比如须知举目无亲。
水平有限，不当之处，莫怪。

春衫

古典词研三第四讲作业
聆雨19--春衫
一  自选一首古人词阅读并翻译解析
南乡子
新月又如眉。长笛谁教月下吹？楼倚暮云初见雁，南飞。漫道行人雁后归。
意欲梦佳期。梦里关山路不知。却待短书来破恨，应迟。还是凉生玉枕时。

译文：
又见如眉般的一弯新月，又是为谁人持长笛，月下吹奏呢？独倚高楼，暮云中第一次看到归雁正不住地向南飞去，喃喃自语中说行人可不要比雁归的迟啊。或许只有梦里才能有相逢的时候把，可是追寻又不知道路。再想等他的短信寄来，以慰离恨，恐怕也已太迟。因为现在有到了枕畔凉生的清秋时节了。

简析：此首怀人之作。通过月下吹笛，倚楼望雁，再梦里找寻。表达了一个思妇离恨无法排遣，在清秋时节由外而内的一种愁怀。全词风流蕴藉，意境隽永，耐人品读。

二、、互评上一讲“醉太平”

醉太平  初夏晨练风狂遇阻
文/聆雨-新境界
风狂啸清。楼高梦惊。灯光明灭残更。惹三分怅生。
几时煞停，可堪出行。有谁计议不曾？送流莺数声。

问好新境界诗友。这首词开篇点明主题。首二句交代了不能晨练的原因。“风狂啸清。楼高梦惊”用风的狂啸骤起，把睡梦中的人惊醒了。但用清字来形容啸，用韵有点不稳。
“灯光明灭残更。惹三分怅生”这里灯光明灭似乎用的有些过力，现在毕竟是现代了，明灭有些不妥。屋里睡觉不用开灯吧？即使楼高，开灯了它会明灭闪烁吗？如果形容外边的路灯，现在施设都很齐全，没有了明灭的效果。再有怅生一词，感觉有点为了平仄而作。
过片承接上片煞尾，很流畅。煞字，同“刹“还是别的？刹那停吗？虽然心情可以理解，但这个字应该还可有更好的字来替代。
“有谁计议不曾？送流莺数声”这句和前边有点衔接过快了，前边还惆怅啥时能停啊，突然转了。有点猛。
这首词还是不错的，优点不提了，只说了不足之处。或许有错误及不到位的地方，还请多多谅解。