古典诗二十基础第三讲冬组作业：

兰意嫣然

从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截取下周四晚上8点，逾期不予点评）

梅朵儿

古典诗二十基础班第三讲作业
冬组03—梅朵儿
古典诗二十基础第三讲作业：
从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1、淮上与友人别  （仄起平收）
唐·郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
平仄平平平仄平，平平平入仄平平。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
入平平入平平仄，平仄平平仄仄平。

2、早发白帝城 （平起平收）
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平入仄仄平平 ，平仄平平入入平
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平入仄，平平仄仄仄平平。
看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1、桃红柳绿燕初飞。（平起平收）
2、新桃粉面留人醉 。（平起仄收）
3、陌上芳华几度春。  （仄起平收）
4、玉蕊繁枝迎晚照。  （仄起仄收）
（温馨提示：作业截取下周四晚上8点，逾期不予点评）

水水

古典诗二十基础第三讲作业
冬组09—若水
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收
春宫曲
王昌龄〔唐代〕
昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：昨  夜 月
王昌龄〔唐代〕
平起平收：
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：日  忽 陌  色  觅
2.看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1槛外桃花三两枝  仄起平收
2桃花深处野人家  平起平收
3一树桃花香自溢  仄起仄收
4桃花径里流年忆  平起仄收

龙胜宝

古典诗二十基础第三讲作业
冬05-龙胜宝
1从诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
（1）芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
本诗是仄起平收式，入声字：入，客，洛，一，玉。
（2）凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
本诗是平起平收式，入声字：欲，莫。
看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感
1仄起仄收式：夏日园中花正盛。
2仄起平收式：几束桃花绽满园。
3平起平收式：花红叶绿映天蓝。
4平起仄收式：花开盛世催人醉

溪桥

古典诗二十基础班第三讲作业
冬副组—溪桥
一、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1、仄起平收式
七绝.玉关寄长安李主簿
唐.岑参
东去长安万里馀，故人何惜一行书。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
玉关西望堪肠断，况复明朝是岁除。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
入声字：惜、一、复
2、平起平收式
七绝.赠李白
唐.杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
入声字：葛、日、跋

二、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1、仄起仄收式：蝶舞蜂飞桃灼灼。
2、仄起平收式：一夜东风万树花。
3、平起仄收式：桃红柳绿风含笑。
4、平起平收式：红香绿软满园春。

墨落成白

古典诗二十基础班第三讲作业
冬组22-墨落成白
一、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1、平起平收式
杜牧[赠别]之二:
多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：却 觉  不  蜡 烛  惜

2、仄起平收式
欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。

青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
平平中仄平平仄，仄仄中平仄仄平。
​
​入声字:窟、竹、石

二、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

粉靥添香次第开（仄起平收）
桃英满树笑春风（平起平收）
次第花开香馥郁（仄起仄收）
夭桃灼灼馨院宇（平起仄收）
​

蓝梦之魂

古典诗二十基础第三讲作业：
冬02～嗨！您好！
从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄起平收
七绝.观潮（毛泽东）
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。
人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。
平平平仄仄平仄，平仄平平平仄平。
入声字:雪、阔、铁、杀、敌。
2、平起平收
七绝（苏轼）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
春风寂寂夜寥寥，一望苍苔雪影遥。
何处幽香飞几片，只宜月色带花飘。
平仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
入声字:寂寂、一、雪、月、色。
看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
七绝.春
东街日暖浓春意，喜鹊高枝唱好声。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。
比对桃花羞粉面，浮扬翅羽笑传情。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

紫依凉凉

古典诗二十基础第三讲作业
冬15-紫依凉凉
1从诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
（1）芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
本诗是仄起平收式，入声字：入，客，洛，一，玉。
平起平收：
王昌龄〔唐代〕
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：日  忽 陌  色  觅
2.看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
平起平收：尖尖小叶倚梅腮
仄起平收：一片红云依岸来
平起仄收：问谁画出武陵韵
仄起仄收：灼灼夭桃开野径

婉约

古典诗二十基础第三讲作业：
冬17-婉约
从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
狂夫（杜甫）
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：一，百，即，禄，绝，色，壑

江村（杜甫）
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄仄平平
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平

入声字：一，曲，局，禄，作。

看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1新花渐入游人眼（平平仄仄平平仄）
2艳艳花枝映碧潭（仄仄平平仄仄平）
3.为悦游人桃竞放（仄仄平平平仄仄）
4.平川已是花如火（平平仄仄平平仄）

@金风

古典诗二十基础第三讲作业：
冬-金风

一、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1、仄起平收
七绝   赠汪伦
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
仄仄平平平仄平，仄平仄仄仄平平。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字:白 欲 忽 踏 尺 及
2、平起平收
七绝   《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
仄仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字:独 客 节 插 一

二、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1、仄起仄收   一岸桃花招手笑
2、仄起平收   十里春风好送香
3、平起平收   新妆粉面盼君来
4、平起仄收   夭桃灼灼云霞落