古典诗十六高级班第十讲鹿鸣组作业贴

冬日暖阳

下面布置第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？


二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

心雨绵绵

鹿鸣春留余韵
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：着重写村在深山偏远地，人烟稀少，幽静。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：在此萧条荒凉的地方，看见烟火也倍感亲切。

鹿鸣春留余韵
七律 桃乡游
十里仙乡锦绣呈，风梳紫陌柳初萌。
兰亭隐隐舒罗袖，曲水悠悠醉粉英。
且弄冰弦流玉韵，又飞丹墨绘华菁。
有缘幸聚娲皇地，一阙香词溢满情。

春花秋拾

第十讲作业
鹿鸣11-春花秋拾

一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
1、诗的首联重在表现什么？请简要说明。
诗的首联通过山村的萧索和冷落，表现出诗人荒凉无依的心境。
2、尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
尾联两句表现了作者由寒而暖、从惶恐到欣慰的心境。诗人经过萧疏荒凉的旷野，终于隐约看到山村人家，以及宅边常种的桑树柘树和茅舍上升起的袅袅炊烟，内心感到无比的温暖与亲切，先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味。诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

七律 航拍田园
文/春花秋拾
俯仰生姿入半空，方圆帧帧纳屏中。
采将池水千枝绿，拾得花田七色融。
近扫孩童迷粉蝶，遥收翁媪醉莲蓬。
长焦小镜牵衣袂，惊起柔柔夏日风。

素颜君

鹿鸣15-素颜君第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：首联点题，作者用淡墨勾勒出一幅荒凉的山村远景。
起句从听觉形象写起。一个秋天的黄昏，诗人路过一座山村，远远便闻到山涧的潺潺流水声：“数里闻寒水”。在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声，可见山区的寂静凄冷。而映在眼帘的是稀稀落落的人家──“山家少四邻”。这一听觉形象和视觉形象相互衬托，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：尾联即写接近山村时的喜悦感受：“萧条桑柘外，烟火渐相亲。”诗人经过萧疏荒凉的山区旷野，终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑树柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟，内心不禁感到无比的温暖与亲切，先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”，写得极富生活情趣与韵味。诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，诗里的心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。
诗的格局显得有波澜，有开阖，寓变化多样于章法井然之中。
　诗的形象显得险怪寒瘦，境界幽深奇异，在唐诗歌中确实别具一格。

二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！

七律•春日雨后过山村

忽闻鸟语闹枝头，柳绿桃红映眼眸。
几树轻烟迷野老，一番雅韵荡行舟。
谁家新燕春泥啄，何事居人远客留。
屋后桑麻斜照里，软风更染翠悠悠。

风景

第十讲作业
鹿鸣16-风景
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——


1、诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：诗的首联通过山村的萧索和冷落，表现出诗人荒凉无依的心境。
2、尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：尾联两句表现了作者由寒而暖、从惶恐到欣慰的心境。


二:七律 梦中江南
层林叠嶂雾茫茫，烟雨江南锦绣妆。
画苑草青藤蔓绕，轩窗蕉绿彩霞翔。
悠悠白絮浮天际，唼唼红鳞戏水塘。
出世何须寻五柳，荷锄垄亩醉仙乡。

古典灵儿

鹿鸣02-修竹
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：首联写了诗人夜间途径山村的所见所闻。由于地僻人稀，便更显得清寒，孤寂。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：尾联概括全篇，一个“烟火渐相亲”更突出了山村的孤独和清冷。


二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，


遇见春天
约向东风趁晓天，柔条露蕊两争妍。
短长鸟哢榆林出，曲折山蹊石畔悬。
路转晴芜临水际，波追红鲤瞰鱼船。
人生快意今朝始，相拥春时久忘年。

爱雪兔

下面布置第十讲作业
一: 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
偏僻寂静的山村，住户比较分散。
数里外可以听到寒凉流水声，说明偏僻寂静。
山家周围没有邻居，说明居住分散。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟，先前的不安的心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情。
二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，

鹿鸣-雪兔
七律   踏青
余闲举步出门去，几片浮云正碧空。
小径曲弯幽静处，长阶直上密林中。
柳牵春袖欲留客，花送清香翻醉风。
身在喧嚣尘世外，斜阳莫要太匆匆。

袁守一

古典诗十六高级班第十讲作业
鹿鸣01-袁守一
一. 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：重在描述山村山冷水寒，人烟稀少。
（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：表现作者对所居之处日久生情，虽苦渐亲。在全诗点题的作用，抒发了情感。

二. 仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！
《七律•山居》
文/鹿鸣01-袁守一
重峦隔断红尘远，落落山村四五家。
槛外长松声浪响，窗中紧岫白云斜。
醒来明月杯杯酒，醉后清风阵阵蛙。
没有烦心营苟事，朝迎旭日暮留霞。

清莲

古典诗十六高级班第十讲作业
鹿鸣03清莲
一. 暮过山村  （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答：首二联写景，从听觉到视觉来描写，从远到近。数里之外到眼前景。从“寒”和“少”写出山村的荒凉而且安静。数里之外都听到水声。衬托山村的寂静。

（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？

答：尾联“渐相亲”看出作者渐渐欣喜的过程。从萧瑟里走过，迎来袅袅炊烟， 一种欣慰一种温暖缓缓流进来。二. 仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，期待同学们精彩！
七律  春天的家乡
鹿鸣03清莲
过牗莺声频啭耳，沿阶草色醉盈眸。
自教碧水绕田埂，每看行云过小楼。
垂钓分闲尘累浣，摇舟拾趣利名休。
炊烟袅袅斜阳里，牧笛田间尽乐悠。

秋叶

古典诗十六高级班第十讲作业
鹿鸣09-秋叶
一: 暮过山村 （ 贾岛）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
参照以上这首诗，回答以下问题——
（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明。
答，
首联点题，起句从听觉形象写起。：“数里闻寒水。”在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声，可见山区的寂静凄冷。而映在眼帘的是稀稀落落的人家。听觉形象和视觉形象相互衬托，生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围。作者用淡墨勾勒出一幅荒凉的山村远景。

（2）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？
答：
尾联即写接近山村时的喜悦感受。
先前的惊惧心情渐渐平静下来，转而产生一种欢欣喜悦的感情，诗人对生活的感受相当敏锐，体验深刻，又着意炼句，因此，诗里的心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。

二:仔细阅读讲义，写一首关于田园山水内容的七律，
七律·忆中农家
文/秋叶
稀稀落落几人家，风起漫天飞渚沙。
春暖五三同伴聚，偷爬枝几叶浓遮。
老农田地洒珠汗。小子泥沟捉野虾。
去岁重回寻旧忆，高楼座座入云霞。