古典诗十六高级班第四讲鹿鸣组作业贴

冬日暖阳

下面布置第四讲作业:
兔年春节刚刚结束，在新的一年你有什么打算和向往，请以“兔年畅想”为题，成七律一首。然后自评后面。

心雨绵绵

鹿鸣春留余韵
七律 兔年畅想
爆竹声声辞虎岁，梅花点点步新年。
阖家共庆归来好，邻里同迎再见缘。
瑞雪飘临芳草渡，流莺啼上鹧鸪天。
人间常驻春光美，追梦人生又启篇。

自评：本诗格律正确，立意俗套，没有新意。有老干体味
首联爆竹声中梅花新绽，新的一年姗姗而来。
颔联疫情刚过，今年的春节人们格外珍惜团圆。
颈联大年初二天降瑞雪兆丰年，今年又是一个好年景，下句写莺歌燕舞春满人间。
尾联写了美好的愿望，但愿人间春常在，我辈岂是蓬蒿人，应该为大美人生努力奋斗。

风景

高级班第四讲作业
鹿鸣16-风景
七律    新年畅想
白驹过隙一年终，瑞雪迎春画意融。
心近酥梅吟丽句，情随古典化神功。
躬耕南亩陶潜菊，独钓寒江子厚篷。
今日何妨高赋足，涂鸦几点表初衷。


风景自评：
1，用韵：本诗采用东韵，一韵到底。
2，格律：平起平收，通过检测，格律正确。
3，主题：畅想在新的一年里有什么向往和期待。
4，整体意境：旧的一年如白驹过隙，转眼即逝，新的一年已经到来，表达了一种远离尘嚣，淡泊名利，与诗书为伴，以山水为邻的情怀。
5，取景：新年伊始，人们都会对未来有所展望和期待，瑞雪、梅花这些景物，贴合新年的氛围，对“新年畅想”这一主题起到了一定的铺垫作用。

6，章法：首联，上下分句互相承接，总括辞旧迎新话题，为下文留下空间；颔联，从现实出发，表达一种热爱生活，刻苦学习的态度；颈联，跳转一个角度，以古圣贤为榜样，淡泊名利，纵情山水，怡然自乐；中间二联，用具体行动为主题定调并扩充内容；尾联，对以上内容加以总结，明确价值取舍和人生态度，并回扣“新年畅想”主题。
7，存在问题：
思路有了，但在主题表达和实际效果上，还有很大差距。
对仗上，酥梅、古典，南亩、寒江，不算精致，又找不到更合适的词替代，反映出驾驭文字能力的差距和视野的局限。
炼字上，化神功，本意是通过在古典刻苦学习，力争达到行文如流水，下笔如有神的效果，但前四后三衔接不好。

素颜君

鹿鸣15-素颜君第四讲作业:

七律.新年畅想

爆竹声声除旧疫，迎来癸卯渐呈祥。
家翁乘鹤伤新岁，游子破云回故乡。
暂把哀情尘里断，因知归梦泪中藏。
历经多少烦愁事，怎许前程背夕阳。

自评：本诗立意一般，有点文不对题，为什么呢？因为题目是新年畅想，而作者写的却是自己的父亲去世的事情。确实，今年的新年因为疫情开放而导致了很多老人去世，其中包括自己的父亲，他虽然年龄不大，但是七年前的一次车祸让他瘫痪在床至今，这几年因为疫情封控导致作者都没能去看自己的父亲，疫情开放，然而父亲却走了。作者除了将这种悲痛和愧疚化为力量，还能怎么样呢？作者尾联又说了自己这一生经历了太多的烦心事，怎能允许自己的前程继续背对着夕阳呢？这就是作者的新年畅想，化悲痛为力量吧！

清莲

诗十六高级班第四讲作业

七律  兔年畅想
鹿鸣03清莲
疫后东风犹觉暖，归来紫燕戏梁间。
纤垂杨柳清新岸，浅笑桃花一醉颜。
昂首春光无俗累，投身大野向阳关。
还期癸卯皆如愿，踏尽湖山与梦环。


自评:
格律正确，用韵无误。
首联是疫后新的一年开始，，看到春天的新气象。
颔联继续承接春的一派好景，给人以美好的期盼。
颈联转入情，面对如此美好的春天，一扫先前疫情的阴霾。
尾联，切题。兔年畅想。
炼词造句有待提高。

古典灵儿

鹿鸣02-修竹
枝的畅想
宿雪消春醒故枝，渐荣捧日列参差。
身纤敢与风涛搏，野阔独凭云路期。
尽展生机收劲拔，未因芜梗废恒持。
辛勤不敢耽光晷，直向津梁待度时。


自评：此篇运用托物言志的手法，抒发诗者积极向上、不甘平庸的心态。诚然自然界不一定会满足我们的心愿，但只要我们下定决心努力向前，便一定会所收获。首两联写实，因春的到来，枝条在阳光下，渐渐生发。因为我们得到了外物（阳光、雨露）的馈赠，因此时刻存着一颗感恩之心（捧日）略带一笔。颔联写了外物不一定都如阳光、雨露一样美好，也许会经历风浪，恶劣环境，却也不能阻止一棵向上的心志。颈链成长中的枝条逐渐坚韧，挺拔。转结句直向那个目标（津梁）做准备。不足之处是在练字上有待提高。

秋叶

鹿鸣09-秋叶
七律·新年畅想
迎新辞旧冷冬休，紫气东来醉眼眸。
柳陌含烟听燕语，长亭水榭系轻舟。
桃源深处清幽梦，唐宋风中雅韵收。
小字闲敲朝共暮，诗词歌赋数风流。

自评，
1，格律正确，平水韵十一尤
2，首联点明时节。冬去春来，新年之际。
3，颔联写春之景，
4，颈联写自己的畅想，远离世俗纷扰。
5，尾联入情，诗与清幽，文海徜徉。寻一份宁静。
6，立意平平，颈联对仗没有宕开。

爱雪兔

鹿鸣-雪兔
七律   兔年畅想
旧岁悄然辞别去，篱边送暖是东风。
街头杨柳千条绿，僻处蹊桃几点红。
回首疫情曾寂寂，常思佳景易匆匆。
人生难得生欢意，故友相逢杯莫空。
自评:
首联，旧岁去，新春来，
颔联，承春细描景，
颈联，转写曾经的感悟，
尾联，由转生发出今后要作的事。
此作遵循起承转合，没有跌宕起伏。

袁守一

古典诗十六高级班第四讲作业
《七律•兔年畅想》
鹿鸣01-袁守一
玉兔迎风碧草茵，山明水秀跃金鳞。
沙鸥展翅辞空远，野渡来舟舣岸频。
笋迸苔钱生嫩绿，花依垄次有精神。
人间正是好时节，踏尽江南又一春。
试评：
1、格律正确，上平十一真韵，一韵到底。注意起字平仄比4:4，韵字阴平阳平比2:3.
2、此诗立意是兔年已过，春日又来，正是踏青出游的时节，通过对自然景物：绿草、山水、金鱼、沙鸥、竹笋等描写，表现出春意盎然的气息，人亦如此，合句写出了出游时痛快的心情。表达了对大自然的热爱和对美好生活的向往。
3、不足是物象较多，分散了主题的注意力。

心雨绵绵

鹿鸣组25一弱水三千
七律 兔年畅想
疫事愁云渐已消，和风送暖卷春潮。
燕穿新柳青烟戏，桃灼清溪白雾撩。
喜约良朋闲踏野，回看故里听乡谣。
抛开俗累寻幽趣，待把身心慢慢调。

试评：格律无误，文辞浅近晓畅轻快。首联疫事渐消春暖兴起，交待事件时间，颌联以燕穿柳戏烟，桃灼溪撩雾承接春潮，写景；颈联续承约良朋踏野，回故里听谣，写人，尾联抛开俗累生发寻幽趣的感慨，末句回扣第一句。