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古典词二十二期初级班第十一讲舒荷组作业贴

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发表于 2023-2-19 20:57:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
词二十二期初级班第十一讲作业:

木兰花令·次欧公西湖韵 苏轼
霜余已失长淮阔,空听潺潺清颖咽。佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八。与余同是识翁人,惟有西湖波底月!
以此例词为参考,仿写《木兰花令》。

格律参考:

【宋】苏轼《木兰花令·次欧公西湖韵》
(上片)
中平中仄平平仄(韵),中仄中平平仄仄(韵)。中平中仄仄平平,中仄中平平仄仄(韵)。
霜馀已失长淮阔,       空听潺潺清颍咽。      佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。
(下片)
中平中仄平平仄(韵),中仄中平平仄仄(韵)。中平中仄仄平平,中仄中平平仄仄(韵)。
草头秋露流珠滑,       三五盈盈还二八。       与余同是识翁人,惟有西湖波底月!
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发表于 2023-2-19 22:02:05 | 只看该作者
词二十二期初级班第十一讲作业
舒荷42-轻风
木兰花令·次欧阳修及苏轼歌西湖韵仿写

情怀寄日何方欲,涧底沉喑天隔复。西湖彻唱景虽佳,无限伤心难可蹴。

轻狂拟句多呈献,浪荡存疑离作勖。精神不免胆肝抡,莫恨当初诗所笃。
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发表于 2023-2-20 17:58:20 | 只看该作者
本帖最后由 无了 于 2023-2-20 18:09 编辑

词二十二期初级班第十一讲作业:
舒荷19-无了
木兰花令·病中忆故人(模写苏轼木兰花令·次欧公西湖韵)
晓寒料峭新正末,孤枕松床欹病骨。窗前金缕漫扶风,旧日情怀随触拨。
耳边低语腮旁热,碧瓦红墙丹凤阙。共君闲步御河边,杨柳梢头弯碧月。

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发表于 2023-2-20 21:49:06 | 只看该作者
本帖最后由 古典筱雪 于 2023-2-20 21:52 编辑

木兰花令·又经昔日分携处(仿写苏轼木兰花令·次欧公西湖韵·)
舒荷23-筱雪
又经昔日分携处。烟柳丝丝飞白絮。穿行风里怨飘零,历尽红尘离别苦。
心中纵有千千缕。此刻谁人听我诉。楚江碧水复东流,望断归舟无重数。
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发表于 2023-2-20 23:04:54 | 只看该作者
古典词二十二期初级班第十一讲作业:
木兰花令•秋夜感怀
舒荷06-红姗惠美
碧空云尽喧声寂,秋夜故园黄叶积。徘徊曲路别愁生,遥问伊人何处觅。
红尘事事谁能测,蜜意柔情犹可惜。年光流逝莫成空,地角天涯同一泣。

点评

问好。这首词仿写基本成功。上片起句交待时间地点,是秋夜故园。第二句人物出场引出引出怀远思人之情。  发表于 2023-2-22 10:36
问好。这阙词仿写基本成功。第一句写秋天的夜里,点明大环境。第二句紧接上句人物出场,引出怀远之情。第三句写了一句感叹,为虚写。第四句还是比较虚,给人情感不细腻之感。第三句或第四句宜细写当时的情景。  发表于 2023-2-22 10:21
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发表于 2023-2-20 23:46:45 | 只看该作者
本帖最后由 未来 于 2023-2-21 10:06 编辑

古典词二十二期初级班第十一讲作业
木兰花令 避不开风月
舒荷40-未来
清风明月同邀我,趁夜闲来仨共坐。此中光景不须言,放眼同看峰千朵。
时来别乘还知么?风月已然平分破。吟来词赋与风听,便听风中声应和。

点评

问好。仿写基本成功。不足是此中光景还须言,吟来词赋只自听。虚者太多无实支撑。  发表于 2023-2-22 10:25
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发表于 2023-2-21 05:32:17 | 只看该作者
古典词二十二期初级班第十一讲作业
木兰花令-优雅变老
舒荷16-洪七公
茶香沁润功夫好,把酒还须昆友到。逡巡慢景补心情,溪水听音驱苦恼。
时常相聚悠闲老,幸福身边牵手笑。T台摆动秀妖娆,白发不输年纪少。

点评

问好。第一句写喝茶饮酒。第二句宜写茶酒的场面,把第三句与第二句互换一下,可行。第二句中“逡巡慢景”可写具体景色,可与“溪水听音”对偶。 结句写娱乐之新潮,不输少年。这个词牌与七律相仿,也是起承转合耳。  发表于 2023-2-22 10:33
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发表于 2023-2-21 12:08:16 | 只看该作者
古典词二十二期初级班第十一讲作业

木兰花令*随园群春课感怀
舒荷28-非焉
檐声收尽梅花溜,风色初回帘影皱。紫泥茶盏坐相拈,正是随园春课后。
谁人误了填词手,属意从来猜不透。沉思几度更无言,点检辛劳卿记否?

点评

是谁误了填词手?为何猜不透呢?沉思几度却无言,为什么无言呢?你的感慨表达的不是很到位。结句点检辛劳卿记否?是想表达点评老师的辛苦吗?若是这与是谁误了填词手茅盾哈。下阕布局有点乱哈,个见有不当之处请谅解  发表于 2023-2-24 23:11
  发表于 2023-2-24 23:00
问好非焉此词第一意群景起交代了时间,第二意群交代了随园春课后坐下来饮茶,采用了倒装句。下阕过片提出疑问,答案却是猜不透。下阕第二意群以问作结。整体看此词立意不够清晰,下阕表达情感不明确,谁误了填词....  发表于 2023-2-24 22:43
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发表于 2023-2-21 21:56:27 | 只看该作者
古典二十二第11讲作业:舒荷03-水中看月
木兰花令.秋思
(顾夐体)
帘卷西风花渐瘦,月照离人空湿袖。
倚阑凝结思千愁,一别天涯难聚首。
记得那年初邂逅。出水芙蓉肌理秀。
小颦山上说相思,誓伴娇娥消永昼。

点评

问好水中看月:此词第一意群景描交代了时间(秋)及人物(离人)第二意群承接自然,描写出离别时的情思。下阕对过去的回忆录。整体看布局合理,脉络清晰。情感真挚。需要注意的是词的格式排列错误。継续努力期待....  发表于 2023-2-24 15:22
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发表于 2023-2-22 03:53:19 | 只看该作者
古典词二十二期第十一讲作业
舒荷27—云格格
木兰花令  当时一别形消瘦

当时一别形消瘦,卿影依稀还俊秀。欲成长短诉相思,谁道词成强上口。
偏偏又见鹅黄柳,怎不教人频忆旧。衿期春满再重邀,月下翠边同载酒。

点评

整体看此词布局合理,脉络清晰,不足之处是过片与上阕有断痕,承上启下的作用做的不到位。其它还不错。継续努力期待你的佳作  发表于 2023-2-24 14:58
问好云格格此词第一意群对送别人的外貌描写。第二意群描述了告别之时的情感交流。下阕过片交代了次年又见到了鹅黄柳。勾起了对此地送别故友的回忆及思念之情。下阕第二意群述说了作者对相逢的期盼。  发表于 2023-2-24 14:51
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