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古典词十六创作班第六讲木兰组作业贴 |
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点评
整首词围绕主题,还是写出了自己的所感,学习了,个见,勿怪。
过片,悲,悼,叹,意思有些接近,可否换一种表达的方式?三四句,承接过片的情感,情感自然流露,愁绪满怀,但是总觉得作者的情感没有融入其中。五六句最好对偶,这里没有注意。
如梦令,醉花阴,都是词牌,这样的对偶或许可以,但是词牌要求四字句是二二结构,你可以再想想。歇拍有些过于直白,袅无穷?可以再斟酌,单独拿出这三个字,如何理解呢?上阙情景交融,喜欢这样的安排格局。
起拍一个问句,揭示了宋词脱俗的特点。三四句,凝眸,远望有些意重,可以换个词。把玩一词,写出了对宋词的喜爱之情。五六句最好对偶,这里符合要求
口心雨学习中:
小词格律没有错误。
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点评
问好口心雨同学:
本词格律无误,用词恰当,用生动的语言,表达了对故人的思念。详细概括了离别后,佳人的思念之情,以物言情,借景达意。谌称佳词,学习了-,:
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点评
问好寒宇学友;整体来看,词文脉络挺清晰的。俺也做过病人,也做过陪护。生同感受呀,本次作业作为练笔挺好滴,少了些词味慢慢来吧。顺祝您夏安!
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