古典词十三基础班第一讲浮槎组评阅老师，子衿2--11，润龙12--21，水如月，22后

云淡风清

作业:
一. 问答题：什么是词
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首

李大白

春。桃李芬芳万物新。玲珑女，美酒敬花神。   秋。黄叶萧萧满画楼。琵琶曲，诉尽此生愁。

梅骨

浮槎01-梅骨 第一讲作业
一. 问答题：什么是词？
答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。

二.写作部分：
试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

十六字令 《春》
春，紫燕翻飞入谢门。呢喃语，唤醒杏花魂。

十六字令 《秋》
秋，欲寄枫笺泪湿眸。谁如我，花落叠成愁。

子夜茉莉

浮槎－08.子夜茉莉作业:
一，问答题，什么是词？
答:“词”指一种文学体裁，是“调有定字，字有足声，句中定格”的独特的格律诗体。
二:作业
十六字令.春
春，紫燕南来喜作邻。邀吾否？沐雨舞清晨。
十六字令.秋
秋，一抺晨霞染石榴。人儿笑，抿嘴几分羞？

高静

作业:浮槎~06高静
一. 问答题：什么是词
答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
春，夜遣东君气象新。风光好，溪水映花裙。
秋，昼短宵长万物休，鸿归早，凉月洒西楼。

雪堂撷香

浮槎03-雪堂撷香

作业1： 词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

作业2：十六字令

秋。夜静风凉冷玉钩。双眸湿，自语道离愁。

春。柳岸风遮弄帝魂，闲情倚，望断几浮云。

风晓。

浮槎21风晓第一讲作业
一，
词，是我国古代诗歌的一种。因为是合乐的歌词，又称为曲子词、乐府、乐章、长短句、诗馀、琴趣等等。

二，
十六字令
文/风晓

春，柳色青青倚水滨。长堤上，多是折枝人。

秋，梧叶萧萧乱小楼。人空瘦，心事与谁邮。

楚疯子

浮槎17-楚风 第一讲作业 一. 问答题：什么是词？ 答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。 作业十六字令，春，秋  春，万紫千红气象新，长堤处，紫燕掠湖滨。  秋，云淡天高极目收，南归雁，何日再回头。

不要问我是谁

词，是一种抒情诗体，是可以配曲歌唱的乐府诗，别名诗余，长短句。 春，水暖风轻万物新，听梁燕，一早闹清晨。 秋，落叶黄花一地愁，南归雁，人字正当头。

若耶

作业:
浮槎15-若耶
一. 问答题：什么是词
答:词是萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋代的一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，也是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一，又称为“长短句”，“乐府”，“诗余”等。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
春， 冰雪消融柳色新。东风暖，  桃蕊吐清芬。
秋 ，一径霜风花事休 。蛩声诉。 何处寄乡愁。             秋， 云淡天高江上舟。 凝眸处， 细浪逐飞鸥。

喵小七

作业:
浮槎组07-(^･ｪ･^)小七
一. 问答题：什么是词
答:词是萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋代的一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，也是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一，又称为“长短句”，“乐府”，“诗余”等。
二、十六字令
秋，两岸芦花着白头，云鸿远，无语泪双流。
春，叶下新莺渐已闻，长桥上，执手别郎君。
春，柳色才青半未匀，听何处，笛韵正纷纷。
秋，三五之时登小楼，谁同看，月上柳梢头。
秋，一字长空过小楼，黄昏近，何处笛声幽。
春，云笔描来万物新，花开早，彩蝶逐罗裙。