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古典文学院十期初级班第九讲鹤组作业贴 |
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第九讲作业
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点评
二:题图诗就交给大群评阅老师吧,我就不再这点评了,继续努力……
(3)表达对母亲的敬意,同时侧面写出母亲的形象。转句是句太白话,谁不知道为人子女应试孝为先。所以这里换种写法——参考修改:鲜花一束送萱亲,劳作持家度日辛。母爱恩情柔似水,他朝但做奉茶人。
(2)前三句只有文字上的堆砌,没有明确意义,唯有的只是结句还能看出点端倪。起句“粗文浅字”太泛了,不如从小事着眼——鲜花一束送萱亲,来得直接,意又明。承句:劳作持家度日辛,顺接起句送鲜花而写……
(1)《致母亲》:这次作业是题图,如果按作业来写,此诗已离题,四句中没有一句表达出图中的情景,这点以后要注意。既然写了,我就放宽吧,此诗抛开题图诗来点评。整首诗写的内容较空泛,没有明确的主题。
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点评
起承用语太直白,不够凝练。转的突兀,结的脱题。主题不明并没有写题目。切记题图诗也要有题目,努力……
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点评
继续努力,多写就会知道问题所在,总结经验,加油……
(3)与“香”不会有太多关联。把“粗”字换成其他字为好。试改如下,供参考:每忆灶前柴火扬,慈亲巧做面精粮。常思故里少年事,最是窝头满院香。在这里转句与起句“忆”相联,“少年事”又给结句留下空间并扣题。
(2)会认为写的是自己的小孩或第三方“他”。第三句转的太远,皆因前两句没铺垫好。从转结句意思来看,作者身在他乡,怀念家乡的饭菜的味道。但结句“香”与承句“粗粮”又有矛盾,按常人角度理解,粗粮不是主粮...
两首诗,应该是修改过再上贴。下次遇到要修改的问题,直接在原来的作业上修改就可以了。我以后一首为准点评:这次题图诗,一定是写自己小时候,要写好不容易。这首“忆”,起句用“稚子”不是很贴切……。
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