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古典诗二十期五律夏组第十九讲作业帖

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发表于 2025-1-3 17:52:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 燕燕于飞 于 2025-1-3 21:01 编辑

古典诗二十期五律十九讲作业:
咏物,向日葵,五律一首,平水韵。

古典诗二十期夏组中级班第十九讲作业点评老师安排:(周五上课)
——————
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夜无眠    7-8
口心雨    9-10
馨香        11-12
小卒        13-14
尘阶竹影 15-16
水榭听香 17-18
维夏        19
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沙发
发表于 2025-1-4 10:39:48 来自手机 | 只看该作者
古典诗二十第19次作业
夏07-浅秋
五律*葵花
青葵院里栽,锦瓣独团裁。
朝露滋香蕊,残霞染醉腮。
初心终不改,笑靥向阳开。
待到秋成后,繁生万子来。
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板凳
发表于 2025-1-4 10:56:55 | 只看该作者
五律·向日葵
文/粮草
矮栅披青叶,金盘折日晖。
清香招蝶闹,明灿惹蜂飞。
莫道得偏泽,实因转好机。
梵高频入笔,司马叹芳菲。
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地板
发表于 2025-1-5 21:07:49 | 只看该作者
第19讲作业
五律   咏向日葵
夏25~人淡如菊
倩影浴轻风,金盘向日躬。
早晨存正气,傍晚看霓虹。
叶展千般俏,花垂万子雄。
初心从未改,逐梦挽苍穹。
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发表于 2025-1-6 14:21:15 | 只看该作者
第十九讲作业
五律·向日葵
夏19-倚云
明艳晴光里,倚风金玉盘。
清姿无俗韵,香气似幽兰。
性洁贤人赏,孤高君子端。
红尘留雅致,不语亦成欢。

点评

但是有一点很好,就是作者脉络清晰,起承转合,大方向整体把握的还不错,继续加油。  发表于 6 天前
既然咏物,写到最后要人与物要合成一体,物中有人的品性,把它的品德这里表达的不太尽意。  发表于 6 天前
颈联,作者开始转到向日葵的品格,这里转的略欠,这一联如果和第四句加一起看,咱们读一下,你看还像向日葵吗,是不是有点像荷花的,这一块改改。  发表于 6 天前
颔联承写向日葵的外貌,上分句可以,下分句表达的有些过头。  发表于 6 天前
问好同学,首联切题写的不错,写了天气和向日葵的花盘。  发表于 6 天前
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发表于 2025-1-6 16:55:08 | 只看该作者
五律.向日葵
夏16-等风
春阳欣播种,阡陌亦无争。
绿扇随风展,金盘向日倾。
专心千籽育,不慕百花荣。
默默低头守,深秋结实成。

点评

尾联延伸做的不够,略实了些,把整首诗的格调压低了,整体脉络还是比较清晰,继续加油。  发表于 5 天前
颈联,写了葵花的品格,也写的不错。  发表于 5 天前
颔联写的向日家的外在形象,比较形象。  发表于 5 天前
首句欣播种待酌,诗感语感略欠,下分句还可。  发表于 5 天前
如果不写咏字,可咏可不咏,怎么写都没毛病。  发表于 6 天前
问好同学:看题目是向日葵,不是咏~,题目疏忽大意。  发表于 6 天前
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发表于 2025-1-7 09:13:18 | 只看该作者
赞向日葵
夏组  冰 凉
秋院数株葵,谦谦比菊奇。
朝迎红日出,暮送夕阳垂。
萧瑟高杆立,飘飘黄锦披。
新年瓜子俏,粒粒盼春时。

点评

颈联萧瑟跟飘飘对仗也不工,尾联转结还可以。继续加油!  发表于 5 天前
问好同学,首联直接点题,向日葵跟菊怎么比较呢?颔联只说了迎日出陪日落,怎么形成对仗呢?  发表于 5 天前
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发表于 2025-1-7 09:58:26 | 只看该作者
五律:向日葵
五律:夏组33-欣
花朵向阳天,金盘翠叶翩。
风摇如笑脸,雨打似流泉。
繁茂团栾聚,萧条意志坚。
莫言群蝶扰,只有勇迎前。

点评

尾联转可以,收结太口语化了。继续加油!  发表于 5 天前
问好同学,首联直接写出了向日葵特征,颔联的比喻有点牵强。颈联对仗不工稳。  发表于 5 天前
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发表于 2025-1-8 10:54:01 | 只看该作者
古典二十期五律19讲作业
五律•向日葵
文/滴水莲
茎生双子叶,头顶玉盘黄。
不及玫瑰丽,难同百合香。
铅华身未染,素洁韵偏长。
自有仁人意,倾心向太阳。

点评

对于向日葵的刻画很不错,从形到色到内心品质。韵偏长,可以再斟酌一下,有点虚了。其他不错,继续加油。  发表于 6 天前
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发表于 2025-1-8 19:29:00 | 只看该作者
古典二十期五律19讲作业
五律•向日葵
夏12-安然
千株相拥立,熣灿韵无穷。
叶茂荒郊土,花芳旷野风。
争高持竹势。孕籽俯身躬。
霜雨不移志,逐阳倾寸衷。

点评

句子读起来不够顺畅。熣灿一词用来形容向日葵,是指它的色彩吗?倾寸衷,要表达什么,没有看出来。其他不错,继续加油。  发表于 6 天前
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