古典词研三期浥尘组第二十六讲作业帖

燕燕于飞

作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到左证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。
@全体成员 古典词研三浥尘组第二十六讲评阅帖
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老师：10人
学员：23人
大群点评：（2-7）

评阅—风中雨荷（8—10）
评阅—天空（11—13）
评阅—侠骨柔情（14—16）
评阅—一片天空（17—19）
评阅—新新（20—22）
评阅—瓶子（轮休）
评阅—散人（轮休）
评阅—微笑（轮休）
评阅—云燕（轮休）
评阅—文斌（请假）

轻风呢喃

第二十六讲作业：
浥尘06-轻风呢喃

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
渡江云三犯  西湖清明
宋  吴文英
羞红颦浅恨，晚风未落，片绣点重茵。旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云。千丝怨碧，渐路入、仙坞迷津。肠漫回，隔花时见，背面楚腰身。
逡巡。题门惆怅，堕履牵萦，数幽期难准。还始觉、留情缘眼，宽带因春。明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。山黛暝，尘波澹绿无痕。

翻译：
西湖边上娇美的红花仿佛是美人含羞的笑脸，微微含恨，晚风吹拂还没掉落，那一片锦绣般的花树点缀在如茵的草地上。古老的堤岸形状如同燕尾分开，轻舟与鸥鸟在湖面上自在浮游，我骑着宝马立在西湖边上就好像斜靠着天边的残云。千万缕柳丝仿佛含着幽怨的碧绿色，渐渐沿着道路前行，仿佛进入了云雾缭绕、难以辨明方向的仙境。小道蜿蜒，隔着花丛时而能看见，美人窈窕婀娜的纤细背影。
徘徊不前。在门上题诗抒发惆怅之情，往事牵肠挂肚，多次约定的幽会总是难成。到如今才发觉，留情是因为你那含情的双眼，衣带渐宽是因为春日的愁绪。明朝旧事将会与孤独的云烟冷去，化作满湖的风雨惹人忧愁。山色幽暗昏暝隐没在暮色之中，西湖水波淡绿，了无痕迹。

简析：
这首词描绘了一幅细腻而幽怨的画面，整体意境朦胧而凄美，情感基调充满了惆怅、哀怨与迷离。通过对自然景物和人物情感、行为的交织描写，营造出一种深邃而含蓄的情感氛围。
词中运用了众多丰富的意象，如“羞红”“晚风”“片绣”“旧堤”“桂棹”“千丝”“仙坞”“孤烟”“山黛”“尘波”等，这些意象相互交织，共同构建了一个富有层次感和意境美的艺术世界，生动地传达了女子的情感和心境。
将自然景色与人物的情感、行为紧密结合，晚风吹拂、花瓣飘落、柳丝摇曳、山水暮色等自然景象都融入了女子的羞涩、幽怨、惆怅、相思等情感之中，使情与景相互映衬，增强了情感的表现力和感染力。
从的神态、动作到内心的感受，都描写得极为细腻。如“颦浅恨”“肠漫回”“留情缘眼”等，生动地展现了复杂而微妙的情感变化，让读者能够深入感受到她内心的世界。
上阕以写景和描写外在形象及周围环境为主，为下阕抒发情感做铺垫；下阕则着重写情感和内心活动，以及对过去和未来的感慨，结构清晰，过渡自然，使整首词的情感表达层层递进，逐步深入。
总体而言，这首词通过精美的意象、细腻的情感描写和巧妙的结构，展现了一种深刻而动人的幽怨之情，具有很高的艺术价值，让人在欣赏之余，也能深深感受到词中所蕴含的情感魅力。

2.互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

渡江云～夏日微雨
浥尘25～清平乐
缠绵于昨夜，薄云十里，风小不堪催。世尘忙碌碌，路上人儿，偶有湿须眉。清凉是水，去中看、倒映秧肥。田埂畔、一杆垂钓，犹未戴蓑衣。
稍时。微遮眼幕，轻溅波心，却加增惬意。禅洗净、荷花百朵，垂柳千丝。村居咫尺如遥远，独自己、难识谁谁。淋欲透，相思暂不思回。

解读：
夏天的微雨从昨晚起一直绵绵下个不停，天空中薄云绵延十里，微风轻柔无力，吹不散这绵绵细雨。尘世之中人们忙忙碌碌，路上的行人，偶尔会被打湿了眉毛和胡须。那清清凉凉的是一片水，朝水中望去，能看到水中倒映着肥壮的秧苗。在田埂旁边，有一人手持钓竿在垂钓，都还未穿上蓑衣。
过了一会儿。细雨微微遮住了视线，轻轻溅落在水波中心，可这反倒增添了几分惬意之感。仿佛在这情境之中，禅意洗净了心灵，眼前有上百朵荷花绽放，还有千丝万缕的垂柳。村庄虽近在咫尺，因隔着雨雾却感觉十分遥远，独自一人在此，都认不出周围都是些什么人了。身上快要被淋透了，相思之情犹似这绵绵细雨延绵不绝，不想归去。

赏析：
这首词营造出一种宁静、闲适又略带惆怅与迷茫的意境，情感氛围在悠然中夹杂着淡淡的落寞和对生活、情感的思索。
词中运用了薄云、微风、水、秧苗、田埂、蓑衣、细雨、荷花、垂柳等众多自然意象，以及世尘、村居、相思等与生活和情感相关的意象，这些意象相互交织，构建了一个丰富而生动的乡村生活和情感世界，使读者能够通过这些意象感受到作者所描绘的场景和情感。
将自然景色与人物的内心感受、情感状态紧密结合。如薄云、微风的宁静与作者内心的缠绵、惆怅相互映衬；清凉的水、肥壮的秧苗、美丽的荷花和垂柳等自然景物，既展现了乡村的美景，又烘托出作者在这种环境中的宁静、惬意以及内心的净化。同时，细雨淋湿身体的描写，不仅是自然现象的呈现，更象征着作者内心的某种情感宣泄和对现实的接受。
整首词的语言简洁明了，没有过多的修饰和华丽的辞藻，但却生动地描绘出了各种场景和细节。如“偶有湿须眉”“犹未戴蓑衣”“微遮眼幕，轻溅波心”等描写，都以简单的词汇展现了生动的画面，使读者能够直观地感受到其中的情境和人物的状态。
作者通过对自然景色和生活场景的细腻描绘，巧妙地传达了自己内心复杂而微妙的情感。从昨夜的缠绵到对尘世忙碌的观察，从对田园风光的欣赏到内心的惬意与孤独，再到对相思的放不下，情感层次丰富，变化自然，让读者能够深入体会到作者在不同情境下的情感波动和内心世界的变化。
总体句子流畅成熟，情景交融，脱于腻腻歪歪的惯例形式，让人耳目一新，这个本人比较喜欢。个别词句让人产生歧义，比如：首句的“缠绵”不如“绵绵”来得形象贴切；“清凉是水”句，让人误以为是池塘水，河水啥的，没想到是田水；下片的“禅洗净”太刻意；煞尾句“相思不思回”表述欠清通圆融，情感外露，欠含蓄，相思来得太突然，毕竟前面铺垫的都是朦胧雨色，宁静、闲适，虽然有点迷茫之意，但跟相思也不太靠，煞尾有跑偏之感。其余很好。
个人水平有限，静待老师补刀。

（清风）

第一题
水调歌头·细数十年事
宋 范成大
细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。
敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲？

译文
细细算来十年宦海沉浮，人在十处度过十个中秋。旧梦未了今秋忽如新梦，飘然人到黄鹤旧时山头。老子今夜豪兴不浅，忽忆当年庾亮守鄂州，天教历史上的聚会重现，我辈今朝宴饮赏月在南楼。迢迢银河暗淡无光，独见一轮皓月当空浮。

江北烟散，江南雾收，江水平似白练滔滔东流。山河破碎，南北分裂，月光依然照临一片清愁。月中嫦娥冷眼相看，当笑我白发东归，空损貂裘，壮志不酬。我今举杯邀明月，肯否与我结伴共去沧洲？

简析

此词抒写自己赏月时的淋漓兴致和暂释官务的快慰。所以起笔便以“十处过中秋”起笔，又从神话、历史故事中生出丰富的想象，神气超怡，心胸高旷，以致后幅万里归来的痕乏也未影响它的情致。这首词的意境是豪放、阔大的，风格飘逸潇洒，语言流畅自如，很是值得学习！

第二题互评

渡江云
文/轻风呢喃
重阳秋正好，枫红菊艳，美景胜春妆。锦衣新着就，细绾青丝，玉面扑铅霜。邀朋约伴，趁此日、胜览风光。意气高、登临绝顶，长啸任清狂。
遥望。连天稻浪，绕水人家，似跃然画上。一时间、凡心顿洗，俗事皆忘。金风左右轻柔语，虽无酒、却醉当场。回首处、秋阳隐入苍茫。

清风试评:问好诗友，小词格律无误，整首词读来很丝滑轻松，令读者羡慕。逐句学习一下！

第一拍【重阳秋正好，枫红菊艳，美景胜春妆】点明季节，只是“枫红和菊艳”四个字组合在一起，偏浓重了一些，咱们有了第一二句的渲染，第三句就稍显重复累赘了。

第二拍【锦衣新着就，细绾青丝，玉面扑铅霜】此拍“锦衣”指人物还是景物？若看后面两句是人物出场，人物出来得稍显急促啊，风华老师说过，咱们第三拍入情或者写人，恰是不疾不徐的节奏。（玉面扑铅霜）也显俗白，玉面已经足够白了，无需补妆才是。

第三拍【邀朋约伴，趁此日，胜览风光】此拍“邀朋约伴”取二字即可，显拖沓，趁此日，是指“重阳节”吧，“胜”字与前面重复，这一拍是可以的。

歇拍【意气高，登临绝顶，长啸任疏狂】此拍前三个字喊口号了，“长啸任疏狂”表达出一种洒脱豪放的情怀。很不错，喜欢这种豪放。

换头【遥望。连天稻浪，似跃然画上】这一拍有些不尽人意，不但没有对歇拍的“疏狂”衔接上，而且又迂回到前面景物上了。如果把它放在第二拍或许会好一些，所以层次显得有些乱。

下片第二拍【一时间，凡心顿洗，俗事皆忘】幸好有此拍拉回到情感的抒发，学友还是挺明智的。只是个人觉得用“烦心和俗累”会不会好一些，用“凡心俗事“有些看破红尘的味道。因为与友登高还是身在红尘中嘛。

【金风左右轻柔语，虽无酒，却醉当场】此拍觉得没有宕开来写，试试看，如果去掉这几句，意思依然很完整吧？如果写忆从前的怎么怎么样，与当下心境做个比较，会不会好一些？

煞尾【回首处，秋阳隐入苍茫】结句用景结，还是很不错的，个人很喜欢。有一种不喜不悲的释然和豁达。

小结:整首词遣词很流畅，句子之间衔接也很自然，主要是很轻松洒脱的情怀，不写悲风苦雨，读来轻快明丽。
不足之处是:重复字有些多，比如“秋，阳，胜，风，”等，再就是用了几个可平可仄的字，比如“忘，望，场”，如果用在韵角处，偶尔用一个可以，如果用多了，总给人词穷的感觉。说的有点多，望学友不要生气，有请老师补刀！

霖兮

古典词研三浥尘组第二十六讲作业
浥尘31-霖兮

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

《画堂春》•清•纳兰性德
        一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。
        浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。

读解简析：
        明明是一生一世，天作之合，却偏偏不能在一起，两地分隔。经常想念、盼望却不能在一起，看着这一年一年的春色，真不知都是为谁而来。
        蓝桥相遇并不是难事，难的是即使有不死的灵药，也不能像嫦娥那样飞入月宫与她相会。如果能够像牛郎织女一样，渡过天河团聚，即使抛却荣华富贵也甘心。
       纳兰容若这首《画堂春》，有人说是题于初恋表妺，有人说是悼念挚爱亡妻。词的上片化用成句，诉说相亲相爱的一双人无端被拆散，两地分隔，不能相会。下片转折，接连用典，以“故事”说故事，借古老传说，衬托诉说相思之苦，永别之悲。全词引经据典，情调悲怆，感情真挚。词人一扫惯常的委婉之风，直抒胸臆、落落大方，将一段苦恋无果痛苦蚀骨的悲怆呼喊由困顿渴望到爆发解脱表达的淋漓尽致。容若一向讴歌爱情，字字句句都是爱情的悲唱。词风如前人评“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色，直指本心。”以“真”取胜。他的文字缠绵悱恻，深情动人，他的感情却总好像注定漂泊，没有归期。

2.互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评。
评楼上组座风起的地方作业:
渡江云•春行
风起的地方
        啼莺深树里，偎红倚翠，婉转语春华。趁步湖堤道，影落平湖，自在赏烟霞。柔丝漫舞，傍回堤、虚绾浮槎。春水东、青蘋滉漾，次第着琼花。
        堪夸。云楼掩映，水槛萦回，更远山如画。若风起、缘溪宴坐，听取鸣笳。流泉石激叮咚语，声袅袅、意甚清嘉。神澹荡，时时欲作山家。

读析互评：
        春日外出游玩，莺儿在花红叶翠间鸣声婉啭。站在湖边，自家身影倒映在水面。想像欣赏着烟霞如柔丝在曼舞，弥漫平湖，湖中小舟似被绾在这烟水胜景里如传说中来往海上与天河的浮槎 。春水边，青萍漂浮，沿岸可见琼花丛丛。
        风景多美啊，云状如楼叠高耸天空，湖波动荡欢漾在堤槛前。这醉人的景致里，若再有个如古人曲水流觞般乐景，听着流泉激石美妙声，享受着置身大自然的心旷神怡，心里真是留恋不已欲居此处不想走了。
       组座这首《春行》，词脉顺通。赋于想像。运用了典故。将春行所见所感入眸景物带来的愉悦自在，从听觉视觉组词造句思维生发感知延展几方面比较生动呈现在了读者面前，让人有身临其境共感。格律格式句法无误。声情欣喜欢快。《渡江云》词牌声情基调历来表达的情感通常是悲凉激越离别的深沉感慨。好心情由衷流露的美感是这首春行词的特色。行文上韵字安排少了韵律美:上段，华、霞、槎，连着三韵都是阳平；下段笳、嘉、家，连着三韵都是阴平且还是同音字。

梅欣

古典词研三浥尘组第二十六讲作业:
浥尘18-梅欣
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
江城子·西城杨柳弄春柔
秦观      宋代
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情、曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。


译文
西城的杨柳逗弄着春天的柔情，让我想起离别时的忧伤，眼泪止不住的流。还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野，红色的小桥，是我们当时离别的情形。而如今你不在，只有水在独自流淌。
美好的青春不为少年时停留，离别的苦恨，什么时候才能停止？等到柳絮飘飞、落花满地的时候，我登上楼台。纵使泪水都化作满江的春水，也流不尽，依然有愁苦在心头。


简析
此词为抒写暮春别恨之作。上片从“弄春柔”、“系归舟”的杨柳，勾起了对当日事的回忆，想起两人在“碧野朱桥”相会的情景，产生眼前“人不见”的离愁；下片抒写年华老去而产生的悠悠别恨，“便做”三句，表现了离愁的深长。全词于清丽淡雅中，蕴含着凄婉哀伤的情绪，其结构天然浑成，意态兼善，神韵悠长。



2.互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
渡江云   月夜怀人
逸尘21-春留余韵
又逢明月夜，深宵无寐，独自上高楼。砌蛩声断续，瑟瑟西风，往事上心头。知君何在，可安寝？美梦悠悠。是否又，花间携手，漫步小桥头。

春秋，人生几度，不再青春，往事堪回首。寂寥处，孤斟老酒，聊解烦忧。几多心事凭谁诉，多少回，月色清幽。翻旧字，深深遥忆轻舟。


梅欣简评:这首词以深情的笔触描绘了作者在明月夜中的孤独与思念。词的开头“又逢明月夜，深宵无寐，独自上高楼”设定了场景，明月夜、深宵、高楼，构成了一幅孤独的画面。接着“砌蛩声断续，瑟瑟西风，往事上心头”通过蛩声和西风，增强了孤独的氛围，同时引入了对往事的回忆。“知君何在，可安寝？美梦悠悠。”表达了作者对远方之人的思念和对其安好的祝愿。
“是否又，花间携手，漫步小桥头。”描绘了作者与思念之人曾经的美好时光。

下片“春秋，人生几度，不再青春，往事堪回首。”抒发了对时光流逝和青春不再的感慨。
“寂寥处，孤斟老酒，聊解烦忧。”反映了作者在孤独中的自我慰藉。最后“几多心事凭谁诉，多少回，月色清幽。翻旧字，深深遥忆轻舟。”再次强调了对往事的深深回忆。

总的来说，很不错的作品，点赞学习！

风起的地方

作业：
浥尘凝思
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
渡江云·晴岚低楚甸
宋 周邦彦
晴岚低楚甸，暖回雁翼，阵势起平沙。骤惊春在眼，借问何时，委曲到山家。涂香晕色，盛粉饰、争作妍华。千万丝、陌头杨柳，渐渐可藏鸦。
堪嗟。清江东注，画舸西流，指长安日下。愁宴阑、风翻旗尾，潮溅乌纱。今宵正对初弦月，傍水驿、深舣蒹葭。沉恨处，时时自剔灯花。
译文
晴日山中的薄雾低低地铺满南方的旷野，春的气息最早从雁鸿翅下透露，它们结成阵势从沙滩上腾空而去。骤然惊知春天已经来到眼前，询问什么时候，能逐渐地进入深山？鲜花碧草，舒卷开合，天公以最大的粉饰力装点着争艳斗华的春天。那千丝万缕的田头道旁的杨柳，嫩条渐抽渐长便可藏遮栖鸦。
可叹！沿着东流注入长江的清江水西去，装饰华美的游船向着京城──汴京进发。是酒宴已残，兴尽人散？还是愁那江风阵阵总是无休止地拍打翻卷着船头的旗尾，夕潮也汹涌而起溅湿了头上的乌纱？夜晚悬在江空上一弯弦月，乘坐的般只也慢慢巾近港湾驿站、泊入芦苇深处。沉怨无法排遣，面对着闪烁的银灯，一次次地把灯花剔下。

2.互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
渡江云·故园秋绪
浥尘-09伊水

       近乡情更怯，薄霜荒径，空自带愁姿。看杏桃犹在，叶落秋声，最是可悲时。狸奴清瘦，神情恐，闪躲枯篱。唯不见、萱堂门倚，倍觉冷风吹。
       凄凄，回肠千转，泪眼双垂，问此情怎系?愿点得、心灯一盏，探梦寻慈。路边衰草年年绿，为那般、不见亲归。遗恨处，又听杜宇声啼。
解读：心情因为靠近故乡而感到胆怯，荒废的小径笼罩着薄霜，自带着忧愁的姿态。看到家乡的杏树和桃树还在，叶子落下是秋天的声音，最是令人悲伤的时候。猫猫也消瘦了，它的神情惶恐躲在枯篱笆后面。只是看不见高堂老母倚靠在门边，更加感觉到冷风吹过来。
回肠千转更觉凄凉，眼泪不知不觉流下来，问我这思亲之情该怎样安放呢？惟愿在心里点起一盏长明灯，在梦里去寻找慈爱的母亲。路边那枯萎的草儿年年都会再次发芽，为什么亲人却不能回来呢。正在遗恨时，又听见了杜宇的啼鸣。
互评：这是一首思亲之作，情感基调充满了浓浓的愁思。起拍以近乡情更怯入词生发奠定了感情基调，薄霜，荒径，叶落等物象的选取契合思亲的情感，又融入狸奴也清瘦了，神情惶恐，以猫儿的动态让人遐思一下猫儿为何清瘦，为何惶恐，为何闪躲，是因为找不到主人啊，进一步加深了情感的发展。歇拍点明了自己悲伤情绪的由来是看不见高堂老母倚门相忘了。
过片承接上文继续描写心里的动态三拍以路边衰草年年绿和不见亲归为对比传达了自己思亲盼亲却不得见亲的悲伤情绪。结拍很不错，前面的情感已经达到了很高的程度了，不易再拔起，此时以听杜宇声啼来给人留下想象的空间。
全词句子流畅，情感层层递进，物象的选取为意象的发展作好了铺垫。
同学这首思亲之作我不太会挑刺，只有一点问题，就是题目和内容感觉不太搭配，还有就是凄凄是一拍，后面的标点符号是句号。泪眼双垂的垂字不宜用韵部里的字。互评不当之处还请老师来补刀斧正了。

馨怡

第二十六讲作业
浥尘——馨怡
1.分析一首古人作品并赏析
渡江云
周彦邦
晴岚低楚甸，暖回雁翼，阵势起平沙。骤惊春在眼，借问何时，委曲到山家。涂香晕色，盛粉饰、争作妍华。千万丝、陌头杨柳，渐渐可藏鸦。
堪嗟。清江东注，画舸西流，指长安日下。愁宴阑、风翻旗尾，潮溅乌纱。今宵正对初弦月，傍水驿、深舣蒹葭。沉恨处，时时自剔灯花。

译文:晴日山中的薄雾低低地铺满南方的旷野，春的气息最早从雁鸿翅下透露，它们结成阵势从沙滩上腾空而去。骤然惊知春天已经来到眼前，询问什么时候，能逐渐地进入深山？鲜花碧草，舒卷开合，天公以最大的粉饰力装点着争艳斗华的春天。那千丝万缕的田头道旁的杨柳，嫩条渐抽渐长便可藏遮栖鸦。
可叹！沿着东流注入长江的清江水西去，装饰华美的游船向着京城──汴京进发。是酒宴已残，兴尽人散？还是愁那江风阵阵总是无休止地拍打翻卷着船头的旗尾，夕潮也汹涌而起溅湿了头上的乌纱？夜晚悬在江空上一弯弦月，乘坐的般只也慢慢贴近港湾驿站、泊入芦苇深处。沉怨无法排遣，面对着闪烁的银灯，一次次地把灯花剔下。

词的上片，写景体物精细宛转，色泽鲜明，境界清新；下片叙事言情，疏宕宛转，细密圆美，情真意切。整首词生动传神的表现了词人在羁旅行役中由对春色由衷的喜爱到对命运艰难的孤愤之情。

2.作业互评
根据自己的结果，试填一首《渡江云》
渡江云
浥尘26- 山水一壶
晚临烟水冷，白云溪上，孤影正幽长。雁字横空去，黄叶疏疏，风起送斜阳。
秋来秋去，故乡景、如梦常常。山外月、清辉皎洁，梦里旧时窗。

萧凉。梧桐细雨，点滴如愁，惹无端惆怅。想往昔、妻儿左右，笑语盈窗。如今却独生空寂。
星空下、夜也忧伤，
千里外，望穿泪眼清乡。

译文:向晚时分，溪上升起烟云，带着一丝丝寒意，自己孤单的身影也被拉得很长。北雁列队南飞，风卷黄叶，斜阳也慢慢开始落下。又是一年秋，故乡的景色，梦里依旧，那里的月色，一定还是那么明亮，照着原来的窗户。
天冷了，又将会细雨绵绵，似这乡愁，更添许多惆怅。回想曾经，妻儿相伴，笑语不断。而如今，却只能独自漂泊，星空下的月夜也显得忧伤。我身在千里之外，只能是泪眼望着故乡的方向。

简评:个人建议，仅供参考！
1.上片景的铺垫很到位，烟水凄冷，雁行阵阵，孤影拉长，黄叶飘零，风送夕阳烘托出一个伤感的场景，为下片抒情定下了基调。
2.接着由眼前景色想到了故乡，应该还是原来的模样，是猜想也是回忆。
3.下片引出细雨如织，愁绪纷飞，应该是进一步加深思乡之情。接着又转到回忆，妻儿相伴，笑语盈天的场景，以此更添伤感。
4.最后点明太阳已经下山，即使月夜也有忧伤，想着想着不觉潸然泪下。
5.值得商榷的是时间点上的转折是不是有点快。先是晚，再是风送夕阳，再是梧桐细雨，后面又是月夜忧伤，有点零乱。
6. 上片有回忆，下片也有回忆，是不是把回忆的部分放在一起比较好些。
只是个人建议，不过就铺陈而言，看出作者有深厚的诗词功底，加油！

风起的地方

第二十六讲作业
浥尘风起的地方
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
渡江云·山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思
宋 张炎
山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记得、当年深隐，门掩两三株。
愁余。荒洲古溆，断梗疏萍，更漂流何处。空自觉、围羞带减，影怯灯孤。常疑即见桃花面，甚近来、翻笑无书。书纵远，如何梦也都无。
译文
远山随着空阔的长天没入了大海，我倚着高楼遥望海天之际，风势劲急黄昏时暮潮刚刚涌起。帘外斑鸠啼叫，周围一片细雨，几处闲置的冬田，隔河对岸开台春耕，趁着春雨锄地。嫩叶如烟雾缭绕着柳梢泛出新绿，想如今，这如烟的新绿定已染得西湖翠碧。我还记得当年在湖山深处隐居，两三株杨柳将柴门掩闭。
这春色使我愁烦。荒芜的沙洲古老的江岸，枝梗断折、浮萍疏散，还要漂流到何处江湾？我自己依然感到，腰围只怕衣带减短，孤灯会照得身影瘦怯孤单。我常常怀疑自己很快能见到她那桃花般美艳的容颜，为什么她近来，反而连书信都已绝断。纵然说书信遥远，为何连梦里都不见？
简析：《渡江云·山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思》是一首伤离念远的怀旧词。词人倚楼怀远，极目所见，皆惹起无穷的哀思离情，他感伤身世飘零，更寄寓了故国之思。词的上阕写词人久客绍兴，一片水乡风光，但笔调有些无奈，至“想如今”句，则明白点出；下阕由己及人，结末愈转愈深，曲折如意。全词由眼前之景联想到西湖之景，再由自身之愁思而想到西湖之恋情，娓娓道来，意脉清晰，是词林艺苑之佳作。

2.互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
渡江云       初冬
浥尘-慕容瑞西
寒风吹冽冽，闲云远岫，败叶又飘零。瘦枝摇四野，衰草篱边，寂寞掩空庭。荷残水浅，映斜日、波影凄清。鸦噪晚、江村烟绕，暮色渐冥冥。
初更。一轮明月，半盏浓茶，惜流光难静。白发来、娇颜已去，纠结无声。谁怜万里天涯客，黯神伤、独对孤灯。思旧事、愁肠百转交横。
解读：寒风凛冽，云儿在远岫悠闲的漂浮。残败的叶子又飘零而下。瘦弱的枯枝在野外飘摇，篱边的草也枯萎了，空空的庭院被寂寞塞满了，荷花已开残了，水也浅了，在夕阳的映照下格外凄清。乌鸦晚来啼叫着炊烟袅袅围绕着江村，暮色逐渐暗下来了。
初更时分，明月一轮，浓浓的茶半盏，叹息流光难以静下来。白发频生，青春不在，心中千头万绪却又说不出来。谁会怜惜万里之外的天涯过客，只能独自对着孤灯暗自神伤，回思旧事，不觉得愁肠百结。
互评：起拍景起，选取了初冬比较常见的物象寒风凛冽，败叶飘零，二拍继续写景瘦枝，衰草来强化空庭的寂寞，也是自己内心的寂寞。三拍荷残一般是秋天的景象，可能不太适宜在冬天出现。歇拍还不错。下片过片处初更与上片时间稍有跳跃了，刚刚落日余晖，暮色渐冥冥，冬天这个时候大概是五六点钟吧，接着就一轮明月了吗？二拍入情还挺自然的。三拍和结拍纠结与愁肠百转感觉有点意重了。全词物象选取基本成功，下片入情处有点词穷了的感觉，互评我只能鸡蛋里挑点骨头了，证明我学习过。还请老师们来点评补刀了。

山水一壶

词研三期浥尘组第二十六期作业：
浥尘26-山水一壶
1. 阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
渡江云         （宋）周邦彦
晴岚低楚甸，暖回雁翼，阵势起平沙。骤惊春在眼，借问何时，委曲到山家。涂香晕色，盛粉饰、争作妍华。千万丝、陌头杨柳，渐渐可藏鸦。
堪嗟。清江东注，画舸西流，指长安日下。愁宴阑、风翻旗尾，潮溅乌纱。今宵正对初弦月，傍水驿、深舣蒹葭。沉恨处，时时自剔灯花。
译文：
  晴日山中的薄雾低低地铺满南方的旷野，春的气息最早从雁鸿翅下透露，它们结成阵势从沙滩上腾空而去。骤然惊知春天已经来到眼前，询问什么时候，能逐渐地进入深山？鲜花碧草，舒卷开合，天公以最大的粉饰力装点着争艳斗华的春天。那千丝万缕的田头道旁的杨柳，嫩条渐抽渐长便可藏遮栖鸦。
可叹！沿着东流注入长江的清江水西去，装饰华美的游船向着京城──汴京进发。是酒宴已残，兴尽人散？还是愁那江风阵阵总是无休止地拍打翻卷着船头的旗尾，夕潮也汹涌而起溅湿了头上的乌纱？夜晚悬在清江上一弯弦月，乘坐的船只也慢慢划近港湾驿站、泊入芦苇深处。沉怨无法排遣，面对着闪烁的银灯，一次次地把灯花剔下。
简析：
　《渡江云·晴岚低楚甸》是一首歌咏山水风光兼抒发离情的长调。词的上阕写春，春是杨柳逐渐抽芽的初春，摹写出春回人间的万千气象；下阕写秋，秋是水草已慢慢变长的深秋，抒发淡淡的闲情。全词写景体物精细宛转，描摹出一春一秋、一荣一谢两种景致，词人通过歌咏山水风光表达了他在羁旅行役中由对春色由衷的喜爱到对命运艰难的孤愤之情。

2. 互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简。
渡江云·江南雨巷
浥尘18-梅欣
青苔铺石路，伞花摇曳，细雨湿衣裳。旧墙藤影乱，黛瓦蒙烟，风过送幽香。朱门深闭，燕归迟、庭院荒凉。油纸伞、丁香愁结，心事付苍茫。

徜徉，时光停滞，往事回肠，念当年模样。笑语处、秋千架下，竹马篱旁。如今只剩相思泪，对空巷、孤影成双。回首望，雨丝飘洒轩窗。
试译：青苔铺着的石头小路上，一把花纸伞在摇曳着，细雨绵绵打湿了她的衣裳。斑驳陆离的老墙上，藤条杂乱无章的铺着，黛色的瓦上蒙蒙的轻烟。一阵阵微风过去，是远处幽幽的香气。红色的大门紧闭着，已经春天了，燕子还没有归来。庭院已荒芜凄凉。那油纸伞结满了丁香一样的惆怅，多少心事是那么苍茫。
安闲自在的徘徊。时光静止了，往事在心头荡漾。思念当年的模样，秋千上，葡萄架下，骑着竹马都篱笆边，留下的欢声和笑语。如今，都不在了，只剩下相思的泪水，撒落在空荡的巷子里。孤独的影子难双。回头长望，细细的雨丝在弦窗上。
问好，梅师，又一次学习了。
也很欣赏戴望舒的脍炙人口的美文。全词着意描写了江南幽长的雨巷里丁香一样的姑娘走不出的忧伤。
1. 旧墙藤影乱，“影”与雨是否有点不和谐。
2. “徜徉”有安闲自在意，与愁肠百结需要变通一下。
3. 孤影成双，“成”可能是“难”字误写吧。
4. 上景下情，合理。上结情再含虚一点是不是好点，可忽略。
乱说的，不必当真。一起期待评阅老师的精彩。

轩辕剑谱

渡江云·山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思  　　
宋 张炎  　　
山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记得、当年深隐，门掩两三株。  　　
愁余。荒洲古溆，断梗疏萍，更漂流何处。空自觉、围羞带减，影怯灯孤。常疑即见桃花面，甚近来、翻笑无书。书纵远，如何梦也都无。  　　
赏析：
这是一首赠友词。开头三句写极目远望之景。近处，则是一幅春雨催种的田园图画。“新烟禁柳”转而遥想杭州临近清明时的景象，“荒城”三句折回眼前情事，勾出书远梦无的沉痛怅惘。全词一气呵成，时空组接，道尽游子客中的伤春伤别之情。 这首词是作者客居江阴时，追忆杭州旧游之作。上片以景出情，由此及彼，点出思念杭州西湖美景之意。先写远景，起二句为倒装句，“山空入海”，及“倚楼望极”所见。山耸春空，天登大海，起势十分壮阔。“一帘”三句写雨中春耕的农村风光，清丽生动。生活气息很浓。“想”字是关键，触景生情，引出下文。下片自伤羁旅漂泊，抒怀人之情。前半化用桃梗与沈约两个典故写自己的漂泊与瘦弱，“长疑”以下揭示主旨，点明怀人之意。先写认为很快可见到恋人。结果没有见到。不但不见人，反而连信也没有；既然没有信便退一步，想做梦见一见，可是连梦也做不成，层层转折，越转越深，且又是人常历之生活情境，故极有艺术感魅力。张炎全词由眼前之景联想到西湖之景，再由自己之愁思而想到西湖之恋情，娓娓道来，意脉清晰，层次井然。

渡江云 春日怀旧
文/清风
东君施巧手，织红染碧，芳草又萋萋。正清溪潺缓，杨柳垂绦，枝上啭黄鹂。徐行故地，堪嗟个、物是人非。问世间、谁能共我、畅饮白螺杯。
当时。知交三五，逸性飞扬，更吟怀难已。过经年、云山雁渺，鬓发犹衰。而今独望分携路，心寥落、念也成堆。凝伫久，斜阳慢逐人归。
简析：本词为怀春游春题材，上篇着重描写春景，由眼前的景色生发怀旧及对光阴逝去的感慨。下篇写回忆与友朋春游的情景及现在独处怀旧的情景。全词用词柔和，情感表达自然流畅。