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古典诗二十期五律晴组第三讲作业:

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发表于 2024-9-6 18:50:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典诗二十期五律晴组第三讲作业:
以送别起意,五律一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周四晚上八点)
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沙发
发表于 2024-9-7 08:53:11 | 只看该作者


五律晴组第三讲作业:
送别
晴21-明月
又忆那年秋,黄昏古渡头。
西风离雁影,落叶满江愁。
对岸今时望,相逢有日不。
更深偏向酒,君在几层楼。
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板凳
发表于 2024-9-7 14:37:35 | 只看该作者
本帖最后由 丑女@ 于 2024-9-8 09:50 编辑

送别
晴23/丑女



初识春光好,别时秋水长。篱前拈菊朵,客里枕幽香。
征雁渡南浦,孤舟远故乡。
锦书多返寄,慰却女儿肠。




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发表于 2024-9-7 15:44:13 | 只看该作者
古典诗25期晴组五律第三讲作业

五律·送别
作者/晴11-猫眼石
风惊一叶秋,江水去悠悠。
柳道车声远,云天雁影浮。
露凝寒百草,泪湿弥双眸。
此别何时见,相思绕指柔。
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发表于 2024-9-8 06:55:25 | 只看该作者
秋日送别
晴15-雪落十里
木叶风摇落,闻君初入黔。
未知途渺渺,遥对水纤纤。
别绪寄南客,长思卜课占。
何时归故地,妆镜好开奁

点评

这首作业写的情景合一,章法也不错。有时间地点人物事件,只是文字稍虚,因为五律以质实为上。  发表于 2024-9-10 08:40
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发表于 2024-9-8 08:46:21 | 只看该作者
本帖最后由 老周 于 2024-9-10 01:20 编辑

送别
晴22老周
渡口西风紧,离舟缓缓行。
钱江三尺浪,断雁一声鸣。
帆远寒云绕,人孤瘦影茕。
忍将杨柳曲,唱与浙潮听。

点评

此篇作业写的非常充实,送別情景尽现,结句用阳关曲显诗味甚好,若第六句不直白会更优。  发表于 2024-9-10 09:02
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发表于 2024-9-8 09:49:24 | 只看该作者
古典诗25期晴组五律第三讲作业
睛19--将进酒

五律·车站送别
寒风嘶北站,秋叶乱姚城。
今此一为别,江湖各自行。
白云多有意,冷雨总无情。
挥手上车去,萧萧断雁声。

点评

模仿之作,没有多大实际看点,高效模仿,要突出自己的风格。古人遗迹,没出新意。  发表于 前天 09:53
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发表于 2024-9-9 09:22:32 | 只看该作者
本帖最后由 千山雪 于 2024-9-9 09:46 编辑

古典诗25期晴组五律第三讲作业
睛06-静嘉
送君行
人行杨柳岸,舟在荻花滩。
临别敬君酒,浮名淡眼观。
纵多难称意,切莫忘加餐。
应念高楼里,殷殷琴自弹。

点评

章法有点模糊不清,起承转合没有甚多跌宕,相互之间断篇了,期待你的佳作  发表于 前天 09:59
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发表于 2024-9-9 10:18:06 | 只看该作者
本帖最后由 雲儿 于 2024-9-14 22:36 编辑

送别寄语
文/雲儿
秋风送远行,儿赴校园程。
学海勤探索,书山细作耕。
求知无止境,破浪展豪情。
何惧寒窗苦,唯期梦想成。

点评

问好云儿,诗格律正确的,韵字正确。小问题有点儿,儿赴校园程,程凑韵了,多余字,儿赴校园,意思就完整了,另外颔联勤探索,细作耕不对仗,颔联颈联都是212结构,不太好。尾联可以,对孩子提出希望。加油  发表于 前天 21:39
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发表于 2024-9-9 17:14:12 | 只看该作者
本帖最后由 篱畔听风吟 于 2024-9-10 19:05 编辑

古典诗二十期五律第三讲作业:
以送别起意,五律一首,题目自拟,平水韵。

/晴组-13 習遦

秋江别友人
折柳长亭暮,送君秋水涯。
云汀回断雁,风岸舞蒹葭。
点点离痕乱,依依别恨奢。
愁心问潮汐,何日泛归槎?

点评

这小诗没有大的问题,在水边送友人,能够用景语来表达,主要不足是对人的描写少,显得情虛。送行,环境只是衬托,人才是主要描写对象。  发表于 前天 21:46
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